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小班戶外活動《春天里尋寶》活動反思

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月26日 21:16

小班戶外活動《春天里尋寶》活動反思

小班戶外活動《春天里尋寶》活動反思小班戶外活動《春天里尋寶》活動反思：健康是身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育，一直以來健康第一是幼兒園教育的首要任務(wù)，健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機，健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源。活動設(shè)計思路是采用尋寶引入，其目的是激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。孩子們已慢慢適應(yīng)幼兒園生活，這幾天最開心的是玩大滑滑梯，在游戲化的情景中使幼兒對大型玩具充滿探究的欲望,也讓他們對幼兒園的環(huán)境有了進一步的熟悉, 在活動的最后讓幼兒分享找到的寶貝,讓幼兒更親近同伴,與同伴更好的交往,并學(xué)會和別人分享。在今后應(yīng)加強自己的基本功，特別在語言方面加強學(xué)習(xí)?？?服自己的緊張感，爭取早些向優(yōu)秀教師看齊。

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