籃球原地單手肩上投籃 教學(xué)設(shè)計(jì)
籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
課題:
科目:
班級(jí):
課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)
教師:
單位:
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“籃球原地單手肩上投籃”,來源于2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)的第五章“球類運(yùn)動(dòng)”第三節(jié)“籃球基本技術(shù)”。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于,學(xué)生在七年級(jí)和八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本技巧,如運(yùn)球、傳球、投籃等,而本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)教授學(xué)生原地單手肩上投籃的技巧。這一內(nèi)容既與教材緊密相關(guān),又符合高二年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展需求,有助于提升學(xué)生的籃球技能水平。
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng):運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過籃球原地單手肩上投籃技術(shù)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)其勇敢、自信、堅(jiān)韌的體育精神。具體目標(biāo)如下:1.運(yùn)動(dòng)能力:使學(xué)生掌握原地單手肩上投籃的正確技術(shù)要領(lǐng),提高投籃準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。3.體育品德:通過團(tuán)隊(duì)合作和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、尊重對(duì)手和遵守規(guī)則的道德素養(yǎng)。這些目標(biāo)與新課改下的教材要求相符,有助于學(xué)生全面發(fā)展。
三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):
-投籃動(dòng)作的正確技術(shù)要領(lǐng),包括站位、手臂姿勢、手腕用力、投籃節(jié)奏等;
-投籃時(shí)的身體協(xié)調(diào)性與平衡,確保投籃動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性;
-投籃練習(xí)中的呼吸控制,以提高投籃時(shí)的集中力。
舉例:重點(diǎn)講解單手肩上投籃時(shí)手臂的伸直與手腕的翻動(dòng),確保投籃時(shí)的力量傳遞和球的旋轉(zhuǎn)。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-投籃時(shí)的手腕靈活性和力量控制,這是影響投籃準(zhǔn)確性的關(guān)鍵因素;
-學(xué)生在投籃時(shí)身體平衡的保持,特別是在投籃動(dòng)作的起始階段;
-投籃動(dòng)作的個(gè)性化調(diào)整,根據(jù)學(xué)生的身高、臂展等身體條件進(jìn)行技術(shù)微調(diào)。
舉例:針對(duì)手腕靈活性不足的學(xué)生,設(shè)計(jì)專門的腕力訓(xùn)練,以提高手腕在投籃時(shí)的控制力;針對(duì)身體平衡問題,通過輔助練習(xí)如瑜伽或平衡木訓(xùn)練,幫助學(xué)生改善穩(wěn)定性。
四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
-教材:確保每位學(xué)生都有體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材,提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第五章“球類運(yùn)動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。
-輔助材料:準(zhǔn)備原地單手肩上投籃動(dòng)作要領(lǐng)的圖片、視頻資料,以及投籃技術(shù)分解教學(xué)圖表,以便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。
-實(shí)驗(yàn)器材:籃球若干,用于學(xué)生練習(xí)投籃;投籃練習(xí)器,幫助學(xué)生掌握投籃力度和角度。
-教室布置:在籃球場地上進(jìn)行教學(xué),設(shè)置投籃練習(xí)區(qū)域,并根據(jù)需要?jiǎng)澐中〗M討論區(qū),便于學(xué)生互動(dòng)交流。同時(shí),確保場地上有足夠的空間進(jìn)行示范和練習(xí)。
五、教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備:
在課前,我已經(jīng)確保每位學(xué)生都預(yù)習(xí)了體育與健康人教版必修第一冊(cè)第五章“球類運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容,特別是第三節(jié)“籃球基本技術(shù)”中的原地單手肩上投籃部分。同時(shí),我也準(zhǔn)備好了教學(xué)所需的籃球、投籃練習(xí)器、圖片、視頻等資源。
一、課堂導(dǎo)入(5分鐘)
1.我會(huì)首先向同學(xué)們簡單回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù),如運(yùn)球、傳球等。
2.接著,我提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——原地單手肩上投籃,并與學(xué)生討論這項(xiàng)技術(shù)在籃球比賽中的應(yīng)用和重要性。
3.通過展示一段精彩的籃球比賽視頻,讓學(xué)生感受原地單手肩上投籃在比賽中的關(guān)鍵作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、技術(shù)講解與示范(10分鐘)
1.我會(huì)詳細(xì)講解原地單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng),包括站位、手臂姿勢、手腕用力、投籃節(jié)奏等。
2.同時(shí),我會(huì)親自示范原地單手肩上投籃的動(dòng)作,讓學(xué)生直觀地了解整個(gè)動(dòng)作過程。
3.針對(duì)投籃時(shí)的手腕靈活性和力量控制、身體平衡等難點(diǎn),我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)講解和示范,幫助學(xué)生更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。
三、分組練習(xí)(10分鐘)
1.學(xué)生按照身高、技術(shù)能力等因素進(jìn)行分組,每組分配一定數(shù)量的籃球和投籃練習(xí)器。
2.我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行原地單手肩上投籃的練習(xí),強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性和投籃節(jié)奏。
3.在練習(xí)過程中,我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,并提供指導(dǎo)。
四、互動(dòng)交流與反饋(10分鐘)
1.各小組展示練習(xí)成果,互相觀摩、交流,取長補(bǔ)短。
2.學(xué)生分享自己在練習(xí)過程中的心得體會(huì),以及遇到的問題和困難。
3.我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋,總結(jié)普遍存在的問題,并給出針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。
五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(15分鐘)
1.學(xué)生進(jìn)行原地單手肩上投籃的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬比賽場景,提高投籃穩(wěn)定性。
2.我會(huì)在一旁觀察學(xué)生的投籃動(dòng)作,及時(shí)提醒和指導(dǎo),幫助學(xué)生鞏固技術(shù)要領(lǐng)。
3.在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練過程中,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,勇于挑戰(zhàn),不斷提升自己的投籃水平。
六、總結(jié)與反思(5分鐘)
1.我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的收獲,以及自己在投籃技術(shù)方面的進(jìn)步。
2.同時(shí),讓學(xué)生反思在練習(xí)過程中遇到的問題,思考如何改進(jìn)和提高。
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