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護理健康教育(PPT)

來源：泰然健康網時間：2024年12月31日 15:38

上傳人：c**** 文檔編號：423430 上傳時間：2020-04-11 格式：PPT 頁數：19 大小：162KB

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1、護理健康教育如何做好護理健康教育護理健康教育健康教育的概念健康教育的好處健康教育的目的及意義護士在健康教育中的作用護理健康教育的基本特點護理健康教育的原則護理健康教育的內容護理健康教育的方法護理健康教育的分類健康教育的概念健康教育是通過信息傳播和行為干預幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識樹立健康觀念自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程其目的是消除與減輕影響健康的危險因素預防疾病促進健康和提高生活質量健康教育是有計劃有組織有評價的系統(tǒng)干預活動它以調查研究為前提以傳播健康信息為主要措施以改善對象的健康相關行為為目標從而達到預防疾病促進健康提高生活質

2、量的最終目的健康教育的好處健康教育是提高人群對健康的認識使他們懂得一些基礎的衛(wèi)生保健知識基本的內容和實施方法養(yǎng)成科學文明健康的生活習慣社區(qū)健康教育所面對的應區(qū)每一位成員由于社會由不同結構的成員組成所以我們開展社區(qū)健康教育必須按照各類人群不同的學習需求和學習起點設計不同的教育方式和內容既要開展有針對性的技能培訓學習如家庭護理嬰兒養(yǎng)護緊急救護等方面的科學知識也要開展較純粹的自我提升養(yǎng)生修性式的學習活動如健身操書法繪畫花卉培植讀書學習等許多時候通過學習來獲取快樂也是促使人們愿意進行學習的目的健康教育的目的及意義實現人人享有健康保健的目標提高人

3、群自我保健意識和能力的需要降低發(fā)病率和醫(yī)療費用護士在健康教育中的作用隨著醫(yī)學模式的轉變實施以病人為中心的整體護理已在全國展開整體護理工作不僅要求護士要做好患者身心的全方位護理更要做好患者的健康教育并將其作為護士的主要職責為服務對象提供有關健康的信息幫助服務對象認識影響健康的因素幫助服務對象確定存在的健康問題指導服務對象采納健康行為開展健康教育研究護理健康教育的基本特點 1 教育對象廣泛2 教育內容豐富3 教育形式多樣4 教育關系密切5 教育環(huán)境靈活護理健康教育的原則 1 科學性原則2 針對性原則3 保護性原則4 階段性原則5 程序性原則護理健康教育的內容 1 各種疾病的

4、防治知識2 各種儀器與器械治療知識3 各種檢查化驗知識4 合理用藥的知識5 心理衛(wèi)生和心理治療知識6 有利于健康的行為指導與行為訓練知識7 計劃生育與優(yōu)生知識8 公共衛(wèi)生及衛(wèi)生法制衛(wèi)生道德知識9 就診知識如門診掛號住院手續(xù)以及醫(yī)院中的有關規(guī)章制度等內容護理健康教育的方法護理健康教育的方法有20余種一常用的健康教育方法主要有口頭講解圖文宣傳視聽材料播放和示范訓練等 1 口頭講解是最基本也是最主要的教育方法該法分為3種形式即主動被動和溝通主動形式指護士根據標準教育的內容主動向病人宣傳被動形式是病人提出問題護士針對性地作解釋溝通是指護士與病人在交談中涉及的健康教育內

5、容 2 圖文宣傳指采取專欄宣傳卡片圖文相冊等書面形式將教育內容交給病人自己閱讀該方法適合于有一定文化程度的病人 3 視聽材料播放指利用電視幻燈投影及廣播等進行教育適合于宣傳帶有共性的健康教育內容 4 示范訓練指用于與操作姿勢和自護技能有關的教育內容等方面二采取相應的健康教育方式醫(yī)院的健康教育對象是病人及其家屬由于病人病情的輕重程度不一因而健康教育方式可包括正式的有計劃的教育活動以及非正式的教育活動非正式健康教育活動以語言教育方法為主能對病人當時的心理需要作出應答可使病人得到心理支持并可促進積極的護患關系保證實施高質量的護理正式健康教育活動是護理人員有目的

6、有計劃地安排時間必要時是應用適當的工具對病人及其家屬進行專題的健康教育其基本步驟按護理程序實施護理健康教育的分類一門診教育二住院教育1 入院教育2 住院教育3 手術前教育4 手術后教育5 出院教育一門診教育門診教育是指在門診治療過程中對病人進行的健康教育 1 候診教育指在病人就診期間針對候診知識及該科的常見疾病的防治所進行的健康教育 2 隨診教育指在診療過程中醫(yī)護人員根據病情對病人進行口頭教育和指導 3 咨詢教育指醫(yī)護人員對門診病人或家屬提出的有關疾病與健康問題進行解答 4 健康教育處方指在診療過程中以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式予以指導二住院教育住院期間護理

7、健康教育的效果提高病人自我住院教育是指在住院治療期間對病人進行的健康教育它包括入院教育住院教育手術前教育手術后教育出院教育出院教育應針對病人恢復的情況有的放矢地實施教育的目的是鞏固住院治療及保健和自我護理能力進一步促進機體康復 1 入院教育指醫(yī)護人員在病人入院時對病人及家屬進行教育其目的在于使住院病人積極調整心態(tài) 盡快適應醫(yī)院環(huán)境從而配合治療和護理促進身心康復主要內容是介紹病房環(huán)境住院的有關規(guī)章制度如生活制度探視制度衛(wèi)生制度等以幫助病人及家屬盡快熟悉住院環(huán)境遵守住院制度配合治療方法可采用口頭教育手冊等 2 住院教育指醫(yī)護人員在病人住院期間進行的健康

8、教育教育內容應較系統(tǒng) 深入根據病人健康問題的需要和治療護理的特點有針對性地選擇主要包括病人所患疾病的病因發(fā)病機制癥狀并發(fā)癥治療原則生活起居飲食等知識進行心理安慰樹立信心以提高病人的依從性采用的方法可靈活多樣包括口頭宣教床邊演示定期講課小組討論等 3 手術前教育內容主要與手術有關的適應行為訓練和預防術后并發(fā)癥的行為訓練方法以個別指導為主 4 手術后教育內容主要有術后的功能鍛煉減少并發(fā)癥方法以床邊指導為主 5 出院教育指醫(yī)護人員在病人出院時進行教育出院教育應針對病人恢復的情況有的放矢地實施教育的目的是鞏固住院治療及住院期間護理健康教育的效果提高病人自我保健和自我護理能力進一步促進機體健康教育的內容主要包括醫(yī)療效果病情現狀和預后繼續(xù)用藥定期復查等注意事項幫助規(guī)劃出院后治療康復措施合理飲食鍛煉和生活以繼續(xù)鞏固療效防止疾病復發(fā)和意外情況的發(fā)生并使病人了解應急情況的處理歡迎各位專家領導提出寶貴的意見與建議謝謝大家

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