人教版體育與健康三年級 原地踏步走
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人教版體育與健康三年級 原地踏步走---立定 齊步走----立定 教案
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資料簡介 人教版體育與健康三年級-立定教案教案 展開
授課年級:三年級
課時(shí)計(jì)劃:第1
課時(shí)
授課教師:楊州課題隊(duì)列和隊(duì)形:1、原地踏步走---立定;
齊步走----立定。教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)原地踏步走---立定;
齊步走----立定的動(dòng)作方法。培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。積極參與、認(rèn)真練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)踏步抬腿自然、放松,立定落步要輕,動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。齊步走第一步的出腳要“邁步”,腳尖自然伸直,腳跟先著地,動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。立定時(shí),左腳繼續(xù)前邁一小步,右腳迅速跟攏。教學(xué)難點(diǎn)上體正直,左腳起步,落地較輕,上下肢配合協(xié)調(diào),有節(jié)奏感。立定時(shí)節(jié)奏鮮明,但落步較輕。場地器材平坦的籃球場安全措施學(xué)生自查或相互查是否帶有危險(xiǎn)物品。2、平坦的操場、籃球場教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法練習(xí)次數(shù)修改開始部分文體委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)師生問好宣布本課的教學(xué)內(nèi)容,提出相應(yīng)的要求。檢查服裝組織上課。1、學(xué)生在班門前站好隊(duì),聽老師的口令,帶到指定場地。2、師生問好。3、學(xué)生聽老師講課的內(nèi)容和要求。4、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險(xiǎn)物品。?1次準(zhǔn)備部分蛇形跑練習(xí)集合、解散。1、將學(xué)生分成男、女兩路縱隊(duì)進(jìn)行蛇形跑練習(xí)。2、練習(xí)集合、解散。3、解散后老師組織學(xué)生做律動(dòng)練習(xí)。4、學(xué)生看老師的手勢馬上集合。組織隊(duì)形:散點(diǎn)式。要求:聽從指揮、站隊(duì)迅速。1次教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法次數(shù)修改基本部分學(xué)習(xí)原地踏步走---立定;口令:“原地踏步---走!”“立-----定!”動(dòng)作方法:略???齊步走----立定??诹睿骸褒R步-----走!”“立——定!”動(dòng)作方法:略?????老師先指導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)自己的左、右腳。先分解練習(xí),老師喊“一”,學(xué)生踏左腳。老師喊“二”,學(xué)生踏右腳。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。完整的練習(xí),在集體操練中,可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲;發(fā)出“立定!”口令后,可集體發(fā)出“1、2”的聲音。練習(xí)形式:集體練、小組練、個(gè)人練。在音樂伴奏下進(jìn)行踏步練習(xí)。學(xué)習(xí)齊步走----立定。先分解練習(xí),老師喊“齊步走-----!”,學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步,同時(shí),右臂前擺、左臂后伸的動(dòng)作。反復(fù)多次練習(xí)后,再做連續(xù)的走步。老師示范動(dòng)作。學(xué)生練習(xí),練習(xí)形式:集體練、小組練、個(gè)人練。在音樂伴奏下進(jìn)行練習(xí)齊步走----立定。老師小結(jié)。?????????????????????????????????????1次結(jié)束部分集合老師小結(jié)4、下課將學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行放松游戲活動(dòng),師生共同參與。學(xué)生看老師的手勢集合。學(xué)生聽老師小結(jié)。4、下課。??1次
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原地踏步走,立定(教案)-2021
小學(xué)體育與健康二年級《原地跑步變踏步》詳細(xì)活動(dòng)教案.doc
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