我校開展“新時代高校輔導員心理健康教育能力提升專題研修班”培訓
為貫徹落實黨的二十大精神,響應(yīng)教育部等十七部門頒發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025)》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,進一步提升我校輔導員隊伍心理健康教育工作能力水平,4月27日至28日,我校開展了“新時代高校輔導員心理健康教育能力提升專題研修班”的培訓。
本次培訓由我校心理發(fā)展與服務(wù)中心、黨委學生工作部(處)和北京華清篤學教育科技研究院聯(lián)合主辦,“紅心柚”全國高校輔導員名師工作室、四川省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)勞模(職工技能人才)創(chuàng)新工作室協(xié)辦。
來自18所高校,線上線下近300名心理健康教育工作者參加了本次培訓。我校心理發(fā)展與服務(wù)中心副主任舒小立教授致開幕詞。
舒小立在致辭中對各高校心理健康教育工作者的到來表示歡迎。她指出,輔導員是離學生最近的群體,其心理健康狀況和心理育人能力對學生的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,對輔導員的心理健康教育培訓是增強輔導員心理健康教育專業(yè)化的一個重要途徑。建議輔導員老師們多加強學習,掌握更多心理健康知識,提升心理育人能力。
專題培訓環(huán)節(jié),湖北省心理學會常務(wù)理事、武漢理工大學心理健康與職業(yè)發(fā)展研究所所長雷五明教授,電子科技大學心理健康教育中心首席教授、教育部高校心理健康教育專業(yè)指導委員會委員李媛教授,上海交通大學心理咨詢中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會常務(wù)委員張洪英副教授,中南大學心理健康教育與咨詢專家、中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊心理督導唐海波教授,分別圍繞高校輔導員的壓力與情緒管理、做有談心理念和技巧的輔導員、當前學生心理狀況研判及工作策略、大學生心理危機的識別與干預(yù)策略的主題開展了培訓講授。培訓專家緊貼輔導員工作實際,援引大量典型案例,詳細講解了高校輔導員存在的煩惱與壓力及其可能的應(yīng)對辦法;輔導員如何更有效地與學生及其家長開展談心談話;大學生普遍存在的心理問題類型和產(chǎn)生的原因,以及輔導員的工作策略;大學生群體心理危機風險的識別、高校心理危機事件的工作機制等,強調(diào)了心理健康教育對學校發(fā)展和學生成長的重要性,為高校輔導員工作的順利開展提供了理論依據(jù)和實踐指導。
本次研修班的順利舉行,進一步提升了輔導員隊伍對心理健康教育工作的相關(guān)理論、實踐技巧等認識,切實加強了學生心理健康教育工作的科學性和有效性。后續(xù)我校將繼續(xù)結(jié)合輔導員工作實際,加大對學生工作隊伍的培訓力度,提升其心理育人能力,為全校師生的心理健康保駕護航。
線上觀看情況
線下培訓現(xiàn)場
我校心理發(fā)展與服務(wù)中心副主任舒小立教授致辭
雷五明教授進行講解
李媛教授進行現(xiàn)場案例演示
張洪英副教授進行培訓
唐海波教授與學員互動
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