初中(中考)語文病句梯度訓(xùn)練精選題6(中等難度)
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常見病因:
①搭配不當(dāng) ②成分殘缺 ③成分贅余(重復(fù)多余) ④語序不當(dāng)
⑤表意不明 ⑥用詞不當(dāng) ⑦句式雜糅 ⑧不合邏輯(自相矛盾、不合事理、否定不當(dāng)、歸類不當(dāng))
修改方法:
①增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上 ②刪——重復(fù)多余的詞語要?jiǎng)h除
③調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整 ④換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換
一、選擇題。
1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.通過這次升學(xué)考試,使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語文要立足課本的重要性。
B.史鐵生的作品《合歡樹》大約有2000字左右,被收錄在教材中。
C.這段時(shí)間患流感的同學(xué)很多,為了讓同學(xué)們及時(shí)得到治療,學(xué)校請(qǐng)來了三個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生。
D.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。
2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.今年我讀了大約10本書左右,感覺收獲滿滿的。
B.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。
C.廣大青年要肩負(fù)歷史使命,培養(yǎng)前進(jìn)信心,努力成為新時(shí)代的接班人。
D.今年桂林市“3?15”行動(dòng)集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。
3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們義不容辭的責(zé)任。
B.49中兩千多名師生參加進(jìn)行防空演練。
C.從他進(jìn)入初中開始,就對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
D.網(wǎng)絡(luò)游戲必須完善實(shí)名認(rèn)證機(jī)制,防止青少年玩家不再沉迷游戲,損害身心健康。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.老干媽風(fēng)味食品有限責(zé)任公司生產(chǎn)的辣椒制品,是貴州辣椒加工行業(yè)的支柱企業(yè)。
B.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗,多了一份雅致。
C.通過“‘車讓人”活動(dòng)的開展,使我市交通秩序得到進(jìn)一步改善。
D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國(guó),海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員。
5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.我國(guó)將采取多種節(jié)能減排,力爭(zhēng)提前實(shí)現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
B.為了更好地落實(shí)“讀古詩·長(zhǎng)知識(shí)”活動(dòng)要求,經(jīng)研究決定,將在九年級(jí)召開“走進(jìn)送別詩”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
C.老師的耐心教育,終于使他和社會(huì)上那些不三不四的人斷絕了關(guān)系。
D.看到風(fēng)雨中掙扎的小桃樹,我追求理想和幸福的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了。
6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校,跟父母回老家探親去了。
B.為了后代能仰望星空,蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,增強(qiáng)低碳生活方式。
C.“2016年國(guó)家機(jī)器人發(fā)展論壇”在重慶舉行,其中的“智能機(jī)器人”板塊,涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量?jī)?nèi)容。
D.那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),大多善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.目前,江蘇省首批“信得過”旅游景區(qū)名單揭曉,鹽城地區(qū)7家榜上有名。
B.2020年底,資陽市“村村通客車”民生工程順利完成,有效緩解了農(nóng)村“出行難”。
C.在膠東紅色文化基地影視展廳里,同學(xué)們都停下腳步駐足觀看,心中充滿對(duì)英雄的敬仰之情。
D.有人說,人只有到了中年之后,就能深切地體味到人生的意義、責(zé)任和問題。
8、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.今年我國(guó)重大科研項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展,這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。
B.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境,又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。
C.為了弘揚(yáng)和繼承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,學(xué)校開展了以“文學(xué)與文化”為主題的系列活動(dòng)。
D.截至6月3日為止,韓國(guó)中東呼吸綜合征確診患者增至25 例。
9、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.你們一直喜歡讀書,在你們的熏染下,我也越來越喜愛讀書了。
B.隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。
C.故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”,是因?yàn)槠渫诰蛄宋膭?chuàng)的日常實(shí)用價(jià)值的緣故。
D.香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會(huì)讓每一個(gè)愛國(guó)愛港的中國(guó)人義憤填膺。
10、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.沅江隧道的開通,極大地緩解了常德市交通擁堵。
B.重復(fù)利用的公筷公勺要及時(shí)消毒,確保安全衛(wèi)生,防止各種疾病不“口口相傳”,以守護(hù)大家的健康。
C.可以有“老師背學(xué)生過河”的真情付出,也可以有“學(xué)生為老師打傘”的真心回報(bào)。
D.最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示,增強(qiáng)安全意識(shí)。
二、指出下列句子病因并修改。
1、百色是一座美麗的城市,夏日的澄碧湖是人們避暑納涼的好季節(jié)。
2、為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開發(fā)研究。
3、中國(guó)慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一,在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國(guó)家。
4、隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn),使桂林農(nóng)村建設(shè)取得了重大成就。
5、據(jù)統(tǒng)計(jì),摩托車、電動(dòng)自行車、汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛,其中電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中,約80%左右為顱腦損傷致死。
6、為防止這類事故不再發(fā)生,交通部門加強(qiáng)了對(duì)廣大群眾的安全教育,增強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。
7、網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因,是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒有感覺到是在花錢。
8、通過考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng),甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。
9、為保證本次實(shí)踐活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格尊重活動(dòng)安全的各項(xiàng)規(guī)定,確保人身、財(cái)物安全。
10、遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績(jī),是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。
答案:
一、選擇題。
1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.通過這次升學(xué)考試,使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語文要立足課本的重要性。
B.史鐵生的作品《合歡樹》大約有2000字左右,被收錄在教材中。
C.這段時(shí)間患流感的同學(xué)很多,為了讓同學(xué)們及時(shí)得到治療,學(xué)校請(qǐng)來了三個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生。
D.深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。
1、D
解析:A.成分殘缺,缺少主語,刪去“通過”或“使”;B.成分贅余,刪去“大約”或左右;C.表意不明,句子歧義,把“三個(gè)”改為“三所”或把“三個(gè)”放在“醫(yī)生”前面。
2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.今年我讀了大約10本書左右,感覺收獲滿滿的。
B.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。
C.廣大青年要肩負(fù)歷史使命,培養(yǎng)前進(jìn)信心,努力成為新時(shí)代的接班人。
D.今年桂林市“3?15”行動(dòng)集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。
2、B
解析:A.成分殘缺,“通過……使……”主語殘缺,可刪掉“通過”或“使”;C.搭配不當(dāng),“培養(yǎng)”和“信心”不搭配,應(yīng)把“培養(yǎng)”改為“樹立”;D.重復(fù)多余,刪去“大約”或“左右”。
3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們義不容辭的責(zé)任。
B.49中兩千多名師生參加進(jìn)行防空演練。
C.從他進(jìn)入初中開始,就對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
D.網(wǎng)絡(luò)游戲必須完善實(shí)名認(rèn)證機(jī)制,防止青少年玩家不再沉迷游戲,損害身心健康。
3、A
解析:B.成分贅余,“參加”與“進(jìn)行意思重復(fù),應(yīng)該刪去其中一個(gè);C.成分殘缺,缺少主語,刪去“從”;D.否定不當(dāng),將“不再”刪除。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.老干媽風(fēng)味食品有限責(zé)任公司生產(chǎn)的辣椒制品,是貴州辣椒加工行業(yè)的支柱企業(yè)。
B.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗,多了一份雅致。
C.通過“‘車讓人”活動(dòng)的開展,使我市交通秩序得到進(jìn)一步改善。
D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國(guó),海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員。
4、B
解析:A.搭配不當(dāng),可以去掉“生產(chǎn)的辣椒制品”;C.成分殘缺,缺主語,刪掉“通過”或“使”;D.否定詞亂用,防止的是發(fā)生,去掉“不”。
5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.我國(guó)將采取多種節(jié)能減排,力爭(zhēng)提前實(shí)現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
B.為了更好地落實(shí)“讀古詩·長(zhǎng)知識(shí)”活動(dòng)要求,經(jīng)研究決定,將在九年級(jí)召開“走進(jìn)送別詩”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
C.老師的耐心教育,終于使他和社會(huì)上那些不三不四的人斷絕了關(guān)系。
D.看到風(fēng)雨中掙扎的小桃樹,我追求理想和幸福的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了。
5、C
解析:A.成分殘缺,在“節(jié)能減排”后面加“措施”;B.搭配不當(dāng),將“召開”改為“舉行”;D.搭配不當(dāng),將“堅(jiān)強(qiáng)”改為“堅(jiān)定”。
6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》,沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校,跟父母回老家探親去了。
B.為了后代能仰望星空,蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,增強(qiáng)低碳生活方式。
C.“2016年國(guó)家機(jī)器人發(fā)展論壇”在重慶舉行,其中的“智能機(jī)器人”板塊,涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量?jī)?nèi)容。
D.那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),大多善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
6、D
解析:A.表意不明,把“他”改為“王賓”或“張凱”;B.搭配不當(dāng),將“增強(qiáng)”改為“倡導(dǎo)”;C.重復(fù)啰嗦,“許多”“大量”刪去其一。
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