普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)

（2017年版2020年修訂）

目錄

一、課程性質(zhì)與基本理念1

（一）課程性質(zhì)／1

（二）基本理念／2

二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)5

（一）學(xué)科核心素養(yǎng)／5

（二）課程目標(biāo)／6

三、課程結(jié)構(gòu)8

（一）設(shè)計(jì)依據(jù)／8

（二）結(jié)構(gòu)／9

（三）學(xué)分與選課／12

四、課程內(nèi)容14

（一）必修必學(xué)內(nèi)容／14

1

（二）必修選學(xué)內(nèi)容／18

五、學(xué)業(yè)質(zhì)量57

（一）學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵／57

（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平／57

（三）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平與考試評(píng)價(jià)的關(guān)系／72

六、實(shí)施建議73

（一）教學(xué)建議與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議／73

（二）學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)建議／85

（三）教材編寫建議／87

（四）地方和學(xué)校實(shí)施本課程的建議／90

附錄93

附錄1體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)水平劃分／93

附錄2教學(xué)與評(píng)價(jià)案例／97

2

一、課程性質(zhì)與基本理念

（一）課程性質(zhì)

普通高中體育與健康課程以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律為依

據(jù)，以學(xué)校體育學(xué)、體育與健康課程與教學(xué)論、健康教育學(xué)為基礎(chǔ)，

同時(shí)還涉及運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體

育哲學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、體育倫理學(xué)、體育美學(xué)和體育史

學(xué)等學(xué)科知識(shí)。體育與健康課程作為高中課程中基于生命、指向生

命、提升生命質(zhì)量的學(xué)科，與生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理

學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科有著廣泛的關(guān)聯(lián)性，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄

強(qiáng)健，推進(jìn)“健康中國(guó)”建設(shè)，增強(qiáng)中華民族的旺盛生命力，促進(jìn)社

會(huì)文明進(jìn)步，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，

都具有不可替代的重要作用。

普通高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育

與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以培養(yǎng)高中學(xué)生的體育與

健康學(xué)科核心素養(yǎng)和增進(jìn)高中學(xué)生身心健康為主要目標(biāo)的課程。本課

程是普通高中課程體系的重要組成部分，是面向全體高中學(xué)生的基礎(chǔ)

教育，對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人

具有獨(dú)特的功能和價(jià)值。本課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、選擇性和綜合

1

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）

性?；A(chǔ)性強(qiáng)調(diào)在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步全面提高學(xué)生的學(xué)科核心素

養(yǎng)，為學(xué)生終身體育鍛煉和保持健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)踐性強(qiáng)調(diào)以

身體練習(xí)為主要手段，關(guān)注學(xué)生通過適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和方法進(jìn)行體能

練習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，積極參加課內(nèi)體育與健康學(xué)習(xí)以及課外體育鍛

煉、體育社團(tuán)活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)；選擇性強(qiáng)調(diào)學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)

和需求，在學(xué)校開設(shè)的若干運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中進(jìn)行自主選擇，較為系統(tǒng)地學(xué)

習(xí)1~3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣；綜合

性強(qiáng)調(diào)關(guān)注多種內(nèi)容和方法的整合，以體育教育為主，融合健康教

育，注重學(xué)科德育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展。

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