嬰兒的語(yǔ)言發(fā)育，是一個(gè)由基因決定的遺傳過程。全世界的嬰兒在學(xué)習(xí)說(shuō)話的過程和時(shí)間都是差不多的，所以全世界都一樣。

那么嬰兒的語(yǔ)言系統(tǒng)是怎么開始發(fā)育的呢？

生下來(lái)的時(shí)候嬰兒會(huì)哭，其實(shí)就是語(yǔ)言了，慢慢頭一兩個(gè)月，會(huì)哦、啊地說(shuō)一下。三四個(gè)月的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)一些元音了，哦、啊、哦等等。四五個(gè)月的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)出一些輔音來(lái)，b、g、k、p什么的。再大一點(diǎn)的，到七八個(gè)月的時(shí)候，他會(huì)發(fā)出一些疊字，比如說(shuō)爸爸，偶然也會(huì)叫媽媽，但是他是無(wú)所指的。到八九個(gè)月，慢慢的開始有所指了。到一歲的時(shí)候，一般有的好多孩子都會(huì)見了媽媽叫媽媽了，所以它是一個(gè)過程，這個(gè)過程全世界都一樣的。

語(yǔ)言發(fā)育需要一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境，如果沒有這個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境，他學(xué)不會(huì)話。比如說(shuō)聾啞人的孩子，他就不會(huì)語(yǔ)言，只會(huì)手勢(shì)語(yǔ)，就是打手勢(shì)，所以語(yǔ)言必須要有個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境。生下來(lái)頭半年，他對(duì)全世界的語(yǔ)言因素都非常敏感，所以是一個(gè)世界共鳴。

在全世界各地，你在哪個(gè)國(guó)家學(xué)會(huì)哪個(gè)語(yǔ)言，慢慢到六個(gè)月到十二個(gè)月的時(shí)候，他處在一個(gè)某種語(yǔ)言的環(huán)境的話，對(duì)這個(gè)語(yǔ)言，這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言的因素就敏感了。比如中國(guó)的孩子，對(duì)中國(guó)的因素敏感，對(duì)別的國(guó)家就不太敏感了，慢慢的不敏感了。所以如果我們生下來(lái)，有多語(yǔ)的話，雙語(yǔ)可以給他語(yǔ)言刺激，這樣將來(lái)不會(huì)有很多口音。

但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有關(guān)鍵期的，關(guān)鍵期非常重要。語(yǔ)言學(xué)習(xí)一般五歲以前都進(jìn)展的特別快。五歲以后，慢慢的速度就減慢了，如果到七八歲不接觸語(yǔ)言，學(xué)語(yǔ)言就困難了。

有過一個(gè)故事，印度有一個(gè)狼孩子，從小被狼叼走的一個(gè)孩子，后來(lái)八歲左右，有一個(gè)（人）把他救出來(lái)了，有個(gè)牧師專門給他教語(yǔ)言，結(jié)果他十年里頭，只能學(xué)會(huì)一些單詞，到死的時(shí)候就不會(huì)語(yǔ)言，他的智力和語(yǔ)言破壞已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)了，所以語(yǔ)言學(xué)習(xí)一定要給他一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境。

剛生下來(lái)的孩子，他雖然不會(huì)說(shuō)話，但還是要跟他經(jīng)常的說(shuō)話，但是小的時(shí)候說(shuō)話呢，是跟大孩子不太一樣。比如說(shuō)在出生到一歲以前，五六個(gè)月以前，你說(shuō)話的時(shí)候，就是說(shuō)話速度很慢很溫柔，而且咬字要特別清楚。

比如說(shuō)寶寶，媽媽愛你，那么他這樣就適合于他記憶儲(chǔ)存這些因素。孩子容易聽，能慢慢的學(xué)會(huì)，你說(shuō)的很快，他就不明白不容易學(xué)。到一歲左右，就可以開始說(shuō)正常語(yǔ)句了，因?yàn)橐话阏Z(yǔ)言，就是慢慢的到八九個(gè)月，他會(huì)語(yǔ)言跟動(dòng)作聯(lián)系，比如說(shuō)再見，歡迎，他已經(jīng)懂得一些了，也懂得不，你不讓他拿，他就會(huì)停止，所以語(yǔ)言發(fā)育，是需要語(yǔ)言的環(huán)境。

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