教案1   成長的翅膀（一）——自我介紹
教案2  成長的翅膀（二）-----欣賞他人
教案三 成長的翅膀（三）——成長自己
教案四 成長的翅膀（四）——實(shí)踐自己
教案五  形象與禮儀——校園的一天
教案六  形象與禮儀——如何處理人際交系
教案七  時(shí)間與我同行
教案八  時(shí)間管理之二------杜拉拉的一天
教案九  時(shí)間管理之三——小組游戲
教案十 時(shí)間管理之四——我的青春我做主
教案11  時(shí)間管理之五-------時(shí)間管理定律
教案12 溝通的藝術(shù)之一——猜詞游戲
教案13  溝通的藝術(shù)之二——什么叫溝通
教案14  溝通的藝術(shù)——開口之前先觀察
教案15  溝通的藝術(shù)------用心傾聽
教案16  溝通的藝術(shù)——學(xué)會(huì)表達(dá)
教案17  團(tuán)隊(duì)合作——課前活動(dòng)
教案18 團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與理解
教案19  如何融入團(tuán)隊(duì)------團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
教案20   如何融入團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)角色
教案21 職場中團(tuán)隊(duì)特質(zhì)與融入團(tuán)隊(duì)能力的建議
教案22 團(tuán)隊(duì)合作游戲
教案23 創(chuàng)業(yè)精神
教案24 什么是成功的創(chuàng)業(yè)
教案25 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
教案26　從校園開始為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備!
教案2７　服務(wù)意識
教案28　服務(wù)意識的表現(xiàn)及與將來職場的意義
教案29　建設(shè)服務(wù)和諧環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)
教案30　如何銷售自己---破冰游戲
教案31　認(rèn)知銷售與銷售行為
教案32　“賣點(diǎn)”與環(huán)境對接
教案33　問題伴我成長
教案16  溝通的藝術(shù)——學(xué)會(huì)表達(dá)
教案17  團(tuán)隊(duì)合作——課前活動(dòng)
教案18 團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與理解
教案19  如何融入團(tuán)隊(duì)------團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
教案20   如何融入團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)角色
教案21 職場中團(tuán)隊(duì)特質(zhì)與融入團(tuán)隊(duì)能力的建議
教案22 團(tuán)隊(duì)合作游戲
教案23 創(chuàng)業(yè)精神
教案24 什么是成功的創(chuàng)業(yè)
教案25 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
教案26　從校園開始為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備!
教案2７　服務(wù)意識
教案28　服務(wù)意識的表現(xiàn)及與將來職場的意義
教案29　建設(shè)服務(wù)和諧環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)
教案30　如何銷售自己---破冰游戲
教案31　認(rèn)知銷售與銷售行為
教案32　“賣點(diǎn)”與環(huán)境對接
教案33　問題伴我成長
教案34　職場的問題
教案35　面對未來，我們該做點(diǎn)什么
教案36　企業(yè)生存記
教案37　期末考核

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