心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教案

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作者：

羅竹君

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摘要：

本文以職業(yè)生涯設計為話題中心,立足現(xiàn)在,著眼未來.針對現(xiàn)在大部分中等職業(yè)學校的學生基礎較差,知識面窄.對有關知識有了解,但不全面,有待深化.他們渴望了解社會,渴望走向社會,體驗成功.正是充分利用這一有利條件,以興趣為導向,展開對職業(yè)生涯設計的內(nèi)容和意義的闡述.

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關鍵詞：

職業(yè)生涯規(guī)劃 心理健康教育 技校生

DOI：

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.30.059

年份：

2013

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