【智能金融學(xué)院】職場(chǎng)減壓,心理賦能——學(xué)院開(kāi)展高校教師心理健康專題培訓(xùn)
【智能金融學(xué)院】職場(chǎng)減壓,心理賦能——學(xué)院開(kāi)展高校教師心理健康專題培訓(xùn)
2024-04-26 171
為幫助學(xué)院教職工更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力,提升心理健康教育工作水平,學(xué)院聯(lián)合成華區(qū)九三學(xué)社特邀請(qǐng)到成華區(qū)第七人民醫(yī)院心理科科長(zhǎng)馮新榮為學(xué)院教職工開(kāi)展心理健康專題培訓(xùn)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
講座開(kāi)始,馮新榮通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)的方式,讓老師們體驗(yàn)情緒支持和工具支持的重要性。首先,他將參與老師分為兩組。一組老師針對(duì)職場(chǎng)中同事之間的相處案例進(jìn)行情景模擬,讓老師們深刻感受工作壓力時(shí)自己的心情,聽(tīng)到同事、領(lǐng)導(dǎo)不同的安慰后的感受,引出工作中處理情緒需要有支持、有目標(biāo);另一組老師現(xiàn)場(chǎng)還原了處理心理異常學(xué)生過(guò)程中遇到的難題,馮新榮據(jù)此案例分享了一些實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和類似案例的處置建議,為老師們更好地開(kāi)展心理健康教育工作提供了重要參考。團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束后,進(jìn)入互動(dòng)交流環(huán)節(jié),老師們就日常工作生活中的困惑進(jìn)行提問(wèn),馮新榮細(xì)致解答,娓娓道來(lái),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,老師們積極地發(fā)表自己的看法。
活動(dòng)合影
此次講座,馮新榮借助自身豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),幫助老師們進(jìn)行情緒疏導(dǎo),給予老師們心理健康教育工作中一些切實(shí)可行的方法和指導(dǎo)。希望學(xué)院教職工在今后的工作、生活中,能夠及時(shí)了解自身的心理健康狀況,增強(qiáng)心理調(diào)適能力,提升職業(yè)幸福感,共建和諧校園!
智能金融學(xué)院:盛祺、楊怡玲
攝影:盛祺
初審:盛祺
復(fù)審:陳盈穎
終審:張靜
2024年4月22日
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