課 題 學習原地跳起單手肩上投籃 課時安排 1 本月課時序號 1 【教學目標】 1.認知目標：明確原地單手肩上投籃在實際中的用途，初步了解原地跳起單手肩上投籃的技術(shù)要求。 2.技能目標：在上次課的基礎(chǔ)上進一步鞏固原地單手肩上投籃技術(shù)，學習原地跳起單手肩上投籃技術(shù)動作使80%的學生初步掌握，做到動作基本成型。 3.情感目標：培養(yǎng)學生積極向上的進取精神和團結(jié)協(xié)作的作風。 【教學重點】屈膝瞪地與空中動作的銜接，空中手型的保持，在跳起的最高點時出手，協(xié)調(diào)用力 【教學難點】投籃時注意控制力量和出手角度。 【學法指導】講授式指導法、示范式指導法 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 1、在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝。 2、“同學們好！” 3、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。 4、安排見習生。 教師講解隊列、隊形練習的內(nèi)容和要求。并口令指揮。 稍息、立正、看齊、報數(shù)等。 1 同學們好 2 宣布本節(jié)課的內(nèi)容和要求 3組織熱身活動 全班成四列橫隊集合。 1、“老師好！ 2、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。 3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。 4、學生認真聽講，記住練習的方法和要求。 5、根據(jù)口令進行集體練習。 要求：精神飽滿，動作一致 通過練習，培養(yǎng)學生高度的組織紀律性和注意力 隊伍整齊、精神飽滿 隊形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 要求： 1、集合時，做到快、靜、齊。 2、學生跑進時，充分預熱，不開玩笑，注意安全。 3、教師在旁督促 1、 ①頭部運動 ②肩部運動 ③擴胸運動 ④弓步壓腿 ⑤側(cè)壓腿 ⑥膝關(guān)節(jié)運動 ⑦手踝腕關(guān)節(jié)運動 2、慢跑 200米X 4 3、球性練習： 1 左右撥球 2 繞環(huán) 3 接下地反彈球 4 雙手接上拋后下地的反彈球 1 完整的動作示范 2 講解動作要領(lǐng) 3 組織練習 4 糾正錯誤動作 學生在教師指揮帶領(lǐng)下進行練習 學生成二路縱隊，在體育委員帶領(lǐng)下慢跑 3、仔細看、認真聽講 4、體會動作的技術(shù)要領(lǐng) 5、積極練習 6、活動開身體 ←慢跑2圈后— ↓ ↓ 四列橫隊 ← 起步走→拿球→ (一) 一臂間隔散開 隊形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 學習原地跳起單手肩上投籃 1動作要領(lǐng)：起跳垂直向上，起跳與舉球出手動作協(xié)調(diào)一致，在接近最高點時出手 2.重難點：屈膝瞪地與空中動作的銜接，空中手型的保持，在跳起的最高點時出手，協(xié)調(diào)用力 3.練習方法： a.教師示范，學生跟隨教師做徒手練習（6—8次） b.分組練習，將學生分為兩組在指定區(qū)域進行跳投練習（兩人一球，按所學動作練習） 教法：1教師介紹原地跳起投籃的特點，引出主題，激發(fā)學生興趣。 2．講解動作要領(lǐng)并示范 教法：教師講解并帶領(lǐng)學生一起練習徒手動作， 學法：學生在三分線弧線處聽教師講解并做徒手練習，認真模仿教師動作 學生認真聽講，積極思考，善于提問 2、學生認真聽講，積極思考，善于提問 要求：建立競爭意識，有互相配合和團隊精神，勇于爭光 組織： 要求：師生交流，展開討論 組織： 要求：認真模仿，積極練習體會動作，師生交流討論 要求：1.在指定區(qū)域投籃 2.按原地跳起單手肩上投籃動作技術(shù)要求練習 游戲：“網(wǎng)魚” 方法：以籃球場邊線和端線為界作為“魚塘” 選一人做漁夫開始抓其他人，被抓到的就要和漁夫一起抓其他漏網(wǎng)之魚直至最后一人為止，跑出線外的算被抓 教法：教師講解規(guī)則，選出漁夫，鳴哨開始游戲 學法：學生按規(guī)則游戲 組織 要求：認真，積極配合 集合整隊 放松練習 回收器材 四.解散下課 教師帶領(lǐng)學生做螺旋型慢跑放松練習，積極放松上肢肌肉，調(diào)整呼吸，完全放松成績，評價學生的立定跳遠水平。 自我評價：學生對自己的表現(xiàn)進行評價，反思需要改進的地方。 一、集合隊伍，學生自我評 ... ...

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