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體育與健康三年級 小籃球——原地運球 教案

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月10日 12:15

衛(wèi) 《 原地運球 》教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以2011年新版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合小學(xué)三年級學(xué)生的認(rèn)知水平和身體素質(zhì)條件進行教學(xué)設(shè)計。本課采用籃球與游戲相結(jié)合的教學(xué)方式,面向全體學(xué)生,合理布置場地,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)終身體育意識。教學(xué)中既關(guān)注學(xué)生正確技術(shù)動作的形成,又關(guān)注學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的心理體驗,重視不同層次學(xué)生的需求和發(fā)展,使每一個學(xué)生都能得到扎實的鍛煉和愉悅的心情體驗。 二、教學(xué)內(nèi)容: 1.籃球:原地運球 2.游戲:趕豬跑接力 教材版本:義務(wù)教育教師用書《體育與健康》3—4年級全一冊,人民教育-出卷網(wǎng)- 三、單元計劃: 本單元安排5課次,本課為第2課次。 課次 技能目標(biāo) 教學(xué)重、難點 1 初步學(xué)習(xí)原地運球的方法,掌握正確的觸球部位。 重難點:拍按與緩沖,抬頭運球。 2 進一步學(xué)習(xí)原地運球,改進低頭運球的錯誤動作,發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性。 重難點:抬頭運球,左右手交替拍按球,身體協(xié)調(diào)用力。 3 進一步改進原地運球的錯誤動作,培養(yǎng)左右手交替運球能力,熟練動作。 重難點:按拍時隨球與迎球動作協(xié)調(diào),抬頭運球。 4 進一步加強左右手交替運球的練習(xí),掌握正確運球節(jié)奏,提高動作熟練程度。 重難點:抬頭運球,按拍球部位準(zhǔn)確。 5 通過游戲、比賽的教學(xué)形式,使原地運球達(dá)到熟練程度,為以后的籃球?qū)W習(xí)奠定基礎(chǔ)。 重難點:按拍球部位準(zhǔn)確, 手腳協(xié)調(diào)配合。 四、教學(xué)背景分析 (一)教學(xué)內(nèi)容分析 籃球運動是一項深受學(xué)生喜愛的體育運動,而運球是籃球運動中最基本的技術(shù)動作。運球包括原地運球、行進間運球。原地運球是三年級學(xué)生要掌握的籃球基本技能。在教學(xué)中要求教師標(biāo)準(zhǔn)示范和正確講解動作要領(lǐng),讓學(xué)生對此技術(shù)動作建立正確的概念,又因為是基礎(chǔ)內(nèi)容,主要通過練習(xí)讓學(xué)生在其中體會運球動作的要領(lǐng),掌握準(zhǔn)確的運球部位,努力學(xué)習(xí)并形成左右手都會運球的技能,掌握正確的運球動作,為今后的技術(shù)動作發(fā)展和實戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。同時對發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)有一定實效性。 (二)學(xué)生情況分析 本課授課對象是我校三年級學(xué)生,共40人。本班學(xué)生首次接觸籃球項目。為了更好地打好籃球運球的基礎(chǔ),所以教學(xué)中要注重正確技術(shù)動作的形成。這個年齡段的學(xué)生動作不夠準(zhǔn)確,身體協(xié)調(diào)性較差。但活潑好動,好奇心強。所以教學(xué)既要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)又要關(guān)注學(xué)生的主體作用。因此在我教學(xué)中通過多種形式的練習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。 本節(jié)課通過教學(xué),使學(xué)生基本掌握了解原地運球的技術(shù)動作,掌握手觸球的部位。在教學(xué)中由于學(xué)生運球還不夠熟練,必然會出現(xiàn)低頭拍球的錯誤動作,所以本次課重點解決學(xué)生按壓球與低頭拍球的錯誤,初步嘗試左右手交替拍球。激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣,促進技能形成。 五、課時計劃: 教學(xué)內(nèi)容 1.原地運球 2.游戲:趕豬跑接力 教學(xué)目標(biāo) 1.進一步學(xué)習(xí)原地運球,改進低頭運球的錯誤動作。 2.提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、力量等素質(zhì),發(fā)展上肢力量。 3.培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉興趣、團結(jié)協(xié)作精神,增強競爭意識。 課的結(jié)構(gòu) 課的內(nèi)容 主要教學(xué)方法與組織 負(fù)荷量 時間 次數(shù) 開 始 部 分 (3分鐘) 一、課堂常規(guī) 1.體育委員集合整隊 2.報告人數(shù),師生問好 3.宣布內(nèi)容,提要求 4.檢查服裝,安排見習(xí)生。 二、隊列練習(xí) 1.原地轉(zhuǎn)法 2.橫隊變縱隊 隊形:四列橫隊 ▲ 要求: 精神飽滿,站姿正確。 動作整齊 1ˊ 2ˊ 1 2 準(zhǔn) 備 部 分 (6分鐘) 一、熱身活動 1.快速找朋 2.小游戲:運球接力 二、籃球操 1.上肢運動 2.肩繞環(huán) 3.體轉(zhuǎn)運動 4.全身運動 5. 踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán) 6. 原地踏步 三、專項準(zhǔn)備活動 1、拋接球 2、腰間繞球 3、膝繞球 4、8字繞球 1.聽音樂學(xué)生進行活動 2.教師示范并領(lǐng)做 3. 學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。 ... ...

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