本書致力于為廣大中學(xué)教師提供一套在日常工作中促進學(xué)生心理健康發(fā)展的指導(dǎo)用書。手冊從教師實際工作的視角切入，對接教師日常的教育教學(xué)工作，聚焦教師工作中的常見問題和難點，幫助教師基于學(xué)生發(fā)展規(guī)律，更好地理解和解決學(xué)生情緒、行為、學(xué)習(xí)、交往、個性等方面的問題。同時，根據(jù)教師真實工作場景進行內(nèi)容設(shè)計，指導(dǎo)教師在班級管理、課堂教學(xué)、活動組織、師生交流、家校協(xié)同等學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中，有意識地關(guān)注學(xué)生心理健康，培育學(xué)生的積極心理品質(zhì)，不斷提升育人能力，促進職業(yè)生涯發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)相長。 手冊可以作為教師解決學(xué)生心理健康問題、促進學(xué)生積極發(fā)展的知識庫和方法庫。教師可以查閱學(xué)生行為表現(xiàn)背后的規(guī)律和機制，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，更好地遵循身心發(fā)展規(guī)律開展教書育人工作；也可以參考解決學(xué)生心理健康問題的策略和方法，提升育人能力，更好地促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

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