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2020年安全評價師考試要點(diǎn):安全性評價的方法

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月28日 22:13

(1)定性安全性評價

所謂定性安全性評價系指:在對“系統(tǒng)”存在的危險因素進(jìn)行全面辨識和確認(rèn)的基礎(chǔ)上,對各個危險因素的嚴(yán)重程度進(jìn)行“定性”即“分級”,然后綜合評價整個系統(tǒng)危險性的嚴(yán)重程度,即對整個系統(tǒng)的危險程度進(jìn)行“定性”和“分級”。為了劃分危險性的嚴(yán)重程度,通常采用“量化”,即用“數(shù)量”來表征“嚴(yán)重程度”的方法,使“分級”易于操作和達(dá)到相對合理。

定性評價方法,具體又可以分為兩種:

①逐項(xiàng)賦值評分法,簡稱“評分法”。

這種方法首先根據(jù)評價對象和目的,按照“系統(tǒng)”分解(分割)的方法,編制安全檢查表,確定查評項(xiàng)目,然后根據(jù)查評項(xiàng)目所涉及的危險因素的重要程度,逐項(xiàng)賦以同重要程度相對應(yīng)的分值。具體做法上一般都先確定一個總分,然后逐項(xiàng)確定子系統(tǒng)的重要程度,即確定權(quán)重系數(shù),根據(jù)權(quán)重系數(shù)將總分分配到各個子系統(tǒng),如果需要還可按此法將子系統(tǒng)的總分再分配到下一級子系統(tǒng),然后再按權(quán)重系數(shù)將子系統(tǒng)(或下一級子系統(tǒng))的總分分配到各個評價項(xiàng)目。

權(quán)重系數(shù)的確定,以往都是通過老師討論或通過對老師的調(diào)查和咨詢進(jìn)行的,主要是依靠老師群體的知識和經(jīng)驗(yàn)。這樣確定下來的權(quán)重系數(shù),大體上是能夠得到公眾認(rèn)同的,但是為了盡可能減少主觀因素,帶來的不利影響,在確定權(quán)重系數(shù)時,如有條件可采用現(xiàn)代管理科學(xué)的一些方法,如:特爾菲法或功能系數(shù)評價法。

②單項(xiàng)加權(quán)計分法。

這種計分法是將評價項(xiàng)目的實(shí)際檢查結(jié)果,根據(jù)事先規(guī)定的條件評為“優(yōu)、良、中、差”4個等級(等級數(shù)不限,但整體上等級數(shù)要統(tǒng)一)。然后根據(jù)事先確定的每個等級的權(quán)重系數(shù)(即分值)得出整體評價值。

(2)定量安全性評價

定量安全性評價系指通過評價可以利用精確數(shù)學(xué)(傳統(tǒng)教學(xué))方法求得系統(tǒng)事故(一般都是指特定事故)發(fā)生的概率,并將計算得出的事故概率同規(guī)定或預(yù)期的安全指標(biāo)進(jìn)行比較,以評價系統(tǒng)的安全水平是否滿足要求。

對于那些危險性特別高,事故頻發(fā)的裝置和保護(hù)等系統(tǒng),要在定性的基礎(chǔ)上進(jìn)行定量評價。

目前,中小型企業(yè)定量評價有兩種,一種是以可靠性為基礎(chǔ)的評價法。如故障類型影響致命度分析和事件數(shù)分析等;另一種是評點(diǎn)法。在難于取得可靠性數(shù)據(jù)的情況下,可采用評點(diǎn)法,此法的應(yīng)用是較為精確的。它是從幾個方面來考慮故障對系統(tǒng)的影響程度,用一定的點(diǎn)數(shù)表示程度的大小,通過計算,求出故障等級。

通過故障等級和評點(diǎn)數(shù),可掌握故障程度,從而對人身,設(shè)備的安全工作,有個基本的安全基準(zhǔn),因此,可采取不同的防范措施防止事故的發(fā)生。

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