在課程尾聲，企創(chuàng)團隊定了一個更有挑戰(zhàn)性的課題：選擇一種方式宣傳公司的產(chǎn)品。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，學生們找到幾種有感染力的宣傳方式：紙媒，網(wǎng)站，傳媒，講座等。學生們在分析了各種方式的經(jīng)費和實際可操作性后，選擇了挑戰(zhàn)性的方式——視頻廣告。他們利用自己平時對游戲的熱愛，將關(guān)注點聚焦在了一些新興科技產(chǎn)品上——一款游戲鼠標。學生們認為，無論從可操作性、人體工學角度還是DIY編程技術(shù)上都無疑是一款“吸引眼球的產(chǎn)品”。一支有創(chuàng)意的廣告靈感很重要，于是學生們網(wǎng)上搜集了很多有趣的廣告宣傳片成品，試圖激起靈感的迸發(fā)，當然還在學習一些廣告的拍攝手法，比如日本的一支創(chuàng)意廣告將牙刷擬人化，描述兩個牙刷的“一生”，感動之余，也對這款牙刷產(chǎn)品產(chǎn)生了購買沖動。頭腦風暴之后，學生們果斷地確立了目標人群，即對鼠標操作感要求極高的游戲大佬們，采用對比拍攝的方式，模擬大佬使用普通鼠標和本款游戲鼠標的心理活動和操作情境，拍攝了一支極具震撼力的游戲鼠標宣傳視頻。

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