青少年一旦進入青春期后就會天然的發(fā)作性意識，假如沒有合理的教育和引導(dǎo)從而會發(fā)出發(fā)作性煩惱和性困惑這樣的不健康心思。那么青少年為什么會發(fā)作性煩惱和性困惑呢?發(fā)作了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?

　　性煩惱的發(fā)作是因為性意識覺醒之后青少年的生理需求與社會行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來是青少年對自身性發(fā)育、性成熟的生理變化發(fā)作神奇感及探索心思。因為社會倫理道德的約束和對性教育的神秘化，常會導(dǎo)致青少年的心思沖突。他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對異性長輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對身體是有害的”等，出現(xiàn)對性的消沉點評和過度的性壓抑。

　　通過對各種神經(jīng)質(zhì)癥的深入研究，我們有理由相信，由錯誤的性觀念而引起的對手淫、性幻想等的嚴(yán)厲的自我賞罰(心思的或生理的)是導(dǎo)致發(fā)作神經(jīng)質(zhì)癥狀發(fā)作的心思溫床的重要原因之一，尤其是嚴(yán)重的自卑感、對人恐怖癥等癥狀。男孩對手淫、遺精、性夢的錯誤認(rèn)識，女孩對月經(jīng)、性幻想、自己體象的消沉認(rèn)知和點評，偷看錄像，早戀及過早性行為等，是青少年期較為杰出的心思行為問題。

　　改動對性的情緒應(yīng)是人生心思修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。凈化社會風(fēng)氣，學(xué)校積極開展心思健康教育(包含性心思教育)，安排各種有益于中學(xué)生心思健康的豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚情操以及家長改動傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對中學(xué)生的性心思健康發(fā)展非常重要，必要時應(yīng)接受專業(yè)心思咨詢，不要耽擱孩子

　　青少年一旦進入青春期后就會天然的發(fā)作性意識，假如沒有合理的教育和引導(dǎo)從而會發(fā)出發(fā)作性煩惱和性困惑這樣的不健康心思。那么青少年為什么會發(fā)作性煩惱和性困惑呢?發(fā)作了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?希望上述內(nèi)容從中能有你所需要的，正確對待這個敏感的話題。

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