青少年一旦進(jìn)入青春期后就會(huì)天然的發(fā)作性意識(shí)，假如沒有合理的教育和引導(dǎo)從而會(huì)發(fā)出發(fā)作性煩惱和性困惑這樣的不健康心思。那么青少年為什么會(huì)發(fā)作性煩惱和性困惑呢?發(fā)作了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?

　　性煩惱的發(fā)作是因?yàn)樾砸庾R(shí)覺醒之后青少年的生理需求與社會(huì)行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來是青少年對(duì)自身性發(fā)育、性成熟的生理變化發(fā)作神奇感及探索心思。因?yàn)樯鐣?huì)倫理道德的約束和對(duì)性教育的神秘化，常會(huì)導(dǎo)致青少年的心思沖突。他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對(duì)異性長(zhǎng)輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對(duì)身體是有害的”等，出現(xiàn)對(duì)性的消沉點(diǎn)評(píng)和過度的性壓抑。

　　通過對(duì)各種神經(jīng)質(zhì)癥的深入研究，我們有理由相信，由錯(cuò)誤的性觀念而引起的對(duì)手淫、性幻想等的嚴(yán)厲的自我賞罰(心思的或生理的)是導(dǎo)致發(fā)作神經(jīng)質(zhì)癥狀發(fā)作的心思溫床的重要原因之一，尤其是嚴(yán)重的自卑感、對(duì)人恐怖癥等癥狀。男孩對(duì)手淫、遺精、性夢(mèng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，女孩對(duì)月經(jīng)、性幻想、自己體象的消沉認(rèn)知和點(diǎn)評(píng)，偷看錄像，早戀及過早性行為等，是青少年期較為杰出的心思行為問題。

　　改動(dòng)對(duì)性的情緒應(yīng)是人生心思修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。凈化社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校積極開展心思健康教育(包含性心思教育)，安排各種有益于中學(xué)生心思健康的豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)高尚情操以及家長(zhǎng)改動(dòng)傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對(duì)中學(xué)生的性心思健康發(fā)展非常重要，必要時(shí)應(yīng)接受專業(yè)心思咨詢，不要耽擱孩子

　　青少年一旦進(jìn)入青春期后就會(huì)天然的發(fā)作性意識(shí)，假如沒有合理的教育和引導(dǎo)從而會(huì)發(fā)出發(fā)作性煩惱和性困惑這樣的不健康心思。那么青少年為什么會(huì)發(fā)作性煩惱和性困惑呢?發(fā)作了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?希望上述內(nèi)容從中能有你所需要的，正確對(duì)待這個(gè)敏感的話題。

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