首頁(yè) 資訊 社會(huì)性訓(xùn)練 嬰幼兒社會(huì)交往能力訓(xùn)練 (母嬰護(hù)理課件)

社會(huì)性訓(xùn)練 嬰幼兒社會(huì)交往能力訓(xùn)練 (母嬰護(hù)理課件)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月14日 17:12

幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)主講人:XXX自然人社會(huì)人氣質(zhì)情緒 親子同伴師幼幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)人 交 往交往能力是幼兒發(fā)展、維持、調(diào)整社會(huì)交往和關(guān)系的基本能力,是幼兒親社會(huì)能力和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的前提與條件。交往對(duì)幼兒成長(zhǎng)的價(jià)值 交往可以滿足兒童的需要交往對(duì)幼兒成長(zhǎng)的價(jià)值交往是兒童維持生存的首要條件交往是兒童自我認(rèn)知的有效方式交往是兒童健康成長(zhǎng)的必要條件幼兒社交能力的培養(yǎng)?一、為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,促進(jìn)幼兒的正常交往?幼兒的交往能力只有在良好的環(huán)境和更多的交往實(shí)踐中得到鍛煉。 如:剛?cè)胗變簣@的孩子對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人往往會(huì)產(chǎn)生恐懼、不安、焦慮的心理,表現(xiàn)為孤僻、膽小、不合群。 針對(duì)以上情況,主講人:XXX應(yīng)幼兒園的生活。幼兒社交能力的培養(yǎng)二、發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,提高言語(yǔ)交往水平語(yǔ)言交往行為取決于語(yǔ)言交往能力的高低。言語(yǔ)交往能力不僅與交往雙方對(duì)同一語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的掌握程度有關(guān),而且還涉及到語(yǔ)言交往的內(nèi)外環(huán)境中的諸多因素。重視培養(yǎng)幼兒對(duì)交往內(nèi)容做組織能力。 幼兒社交能力的培養(yǎng)三、教給幼兒社會(huì)交往的技能,增強(qiáng)幼兒交往的自信首先,要教給幼兒友好地與同伴交談,交談的語(yǔ)調(diào)要柔和,能耐心傾聽(tīng)別人的談話;其次,要讓幼兒更多的注意別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,而不是總看到別人的缺點(diǎn),拿別人的缺點(diǎn)來(lái)取笑別人;再次,要理解同伴的興趣和愛(ài)好,既能服從別人的興趣但又不盲目地聽(tīng)從別人。幼兒社交能力的培養(yǎng)?四、擴(kuò)大幼兒社會(huì)交往的范圍,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力 隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),應(yīng)該不斷擴(kuò)大幼兒社會(huì)交往的范圍,打破班級(jí)和幼兒園的界限。幼兒園可以開展大小的聯(lián)誼活動(dòng),還可以帶幼兒走出幼兒園,讓幼兒同社會(huì)各個(gè)層面的人們進(jìn)行交往。幼兒社交能力的培養(yǎng)?五、密切聯(lián)系家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持,共同擔(dān)負(fù)起提高幼兒交往能力的責(zé)任家里有客,讓孩子參與接待,在交往中學(xué)習(xí)交往。組織家庭游戲小組,也不失為培養(yǎng)幼兒交往能力的一條好途徑。家庭游戲小組的成員經(jīng)常自發(fā)地、不定期地開展郊游、娛樂(lè)等活動(dòng)。平時(shí),則鼓勵(lì)孩子運(yùn)用電話與同伴交往。使幼兒從自己的小家庭走向一個(gè)全新的大家庭。幼兒社交能力的培養(yǎng) 幼兒的社會(huì)交往能力對(duì)于幼兒一生的發(fā)展都是非常重要的,它的培養(yǎng)也不是一朝一夕能做到的,只有成人利用各種不同的手段,堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),幼兒的社會(huì)交往能力才會(huì)不斷的增強(qiáng)。重點(diǎn)歸納幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,促進(jìn)幼兒的正常交往;發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,提高言語(yǔ)交往水平;教給幼兒社會(huì)交往的技能,增強(qiáng)幼兒交往的自信;擴(kuò)大幼兒社會(huì)交往的范圍,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力;密切聯(lián)系家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持,共同擔(dān)負(fù)起提高幼兒交往能力的責(zé)任思考題:幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)在與他人交往時(shí),訓(xùn)練和鼓勵(lì)嬰幼兒做完整的自我介紹,并且能夠傾聽(tīng)他人的介紹,這有利于增進(jìn)其( )。A.動(dòng)手能力B.自理能力C.交往能力D.觀察能力

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