中國青少年心理健康狀況調(diào)查報(bào)告 ——基于九?。ㄊ?、自治區(qū)）的調(diào)查研究 內(nèi)容提要： 青少年是祖國的希望、民族的未來；良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部 分。但是在社會(huì)發(fā)展日益迅速、 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸增大的情況下， 青少年的心理健康狀況正呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢(shì)。在這樣的背景下，我們?cè)谌珖?9 個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）做了這次針對(duì)青少年心理健康狀況的社會(huì)調(diào)查。結(jié)果顯示，城市青少年心理健康狀況不良的占總數(shù)的 12.63%，而農(nóng)村青少年的心理健康水平同樣不容樂觀，占 11.90%。希望我們的研究結(jié)果能夠引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，改善青少年的心理健康狀況，使他們健康、快樂地成長。 該調(diào)查報(bào)告包括七個(gè)主要內(nèi)容，分別是：文獻(xiàn)綜述、調(diào)查背景、調(diào)查過程、調(diào)查結(jié)果、原因分析、對(duì)策研究、調(diào)查感言。 關(guān)鍵詞： 青少年心理健康 一、文獻(xiàn)綜述 在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)上，搜索關(guān)鍵詞“青少年心理健康” ，2004 年到 2007 年的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)共計(jì) 144 篇，查閱 08 年《中國健康心理學(xué)雜志》 《心理科學(xué)》《社會(huì)心理科學(xué)》 《青少年心理健康》《心理學(xué)發(fā)展》 《心理科學(xué)進(jìn)展》 《中國青年研究》等國內(nèi)最新的心理學(xué)刊物，對(duì)其中 的觀點(diǎn)進(jìn)行分析綜合的基礎(chǔ)上，得出以下文獻(xiàn)綜述： （一）近年來國內(nèi)對(duì)青少年心理健康的研究的基本情況，主要包括以下幾方面的內(nèi)容： 1、研究對(duì)象 青少年主要是指十一二歲到二十一二歲這個(gè)年齡范圍, 基本上對(duì)應(yīng)于初、 高中和大學(xué)階段，絕大多數(shù)的研究選擇了在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。 2、 研究地區(qū) 文獻(xiàn)資料顯示， 對(duì)青少年心理健康研究地區(qū)范圍較廣，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中西部都有涉及。研究主要集中在城市進(jìn)行，對(duì)農(nóng)村青少年的心理健康調(diào)查研究相對(duì)較少，而進(jìn)行城市、農(nóng)村比較的研究則為數(shù)不多。 3、 心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 目前對(duì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)者們?nèi)源嬖跔?zhēng)議，沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。如：姚本先《心理 學(xué)》 P466-468，將心理健康的標(biāo)準(zhǔn)歸為以下八點(diǎn)：1、智力正常；2、情緒適中；3、意志健全； 4、人格統(tǒng)一完整；5、自我意識(shí)正確；6、人際關(guān)系和諧；7、社會(huì)適應(yīng)良好；8、心理特點(diǎn)符合年齡特征。也有部分學(xué)者采用如下十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：1、較好的社會(huì)適應(yīng)性；2、性格健全， 沒有缺陷； 3、情感和情緒的穩(wěn)定協(xié)調(diào)；4、智力正常； 5、意志健全和行為協(xié)調(diào)；6、適度的反應(yīng)能力； 7、心理特點(diǎn)符合心理年齡；8、注意的集中度好；9、完好的感知能力；10、思維健全。 4、 測(cè)量工具和方法 國內(nèi)目前應(yīng)用于青少年心理健康調(diào)查最普遍的癥狀自評(píng)量表（ SQL ＿ 90）、宋維真、張建平的《心理健康測(cè)查表》 （ PHI ）、周步成主修的《心理健康診斷測(cè)驗(yàn) ( MHT) 》量表、大學(xué)生人格健康調(diào)查表（ UPI ）、中國大學(xué)生心理健康量表 ( CSMHS) 等等。 在測(cè)量方法上， 國內(nèi)目前對(duì)青少年心理健康及相關(guān)的研究多采用問卷調(diào)查法，是因?yàn)樗哂行矢摺?經(jīng)濟(jì)、 省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)， 而且目前的數(shù)據(jù)分析軟件的應(yīng)用方便也在一定程度上促使 人們利用問卷法。同時(shí)，為了更深入地作個(gè)案分析，也會(huì)輔之以訪談法等。 （二）近年來對(duì)青少年心理健康狀況調(diào)查研究的成果： 1、青少年心理健康狀況從整體上看是基本良好的。大量的研究都表明80%以上的受測(cè)者心理健康水平在健康之列。如張崗英等運(yùn)用SCL- 90量表對(duì)西北地區(qū)農(nóng)村545 名中學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查 , 結(jié)果發(fā)現(xiàn)中學(xué)生存在一些輕微的心理健康問題, 被調(diào)查青少年心理健康水平總的來說是好的。 但是， 一些問題也不能忽視。 2008 年 4 月 10 日，中科院心理研究所公布了“ 2007 我國國民心理健康狀況研究報(bào)告” 。 報(bào)告指出，青少年心理健康尤需關(guān)注，在青少年階段 (12～ 18 歲)，心理健康指數(shù)隨年齡增長呈下降趨勢(shì)：初一學(xué)生的心理健康水平最佳，初二、初三 學(xué)生次之，高中生最低。 2、在青少年存在的心理問題中，因?qū)W習(xí)造成的心理問題位居榜首，主要包括學(xué)習(xí)壓力、厭學(xué)、考試焦慮等。此外，人際交往壓力，青春期心理問題，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理影響等問題 也不容忽視。 3、從性別因素上看，不少研究顯示，女生心理健康的總體水平低于男生。 4、從年齡層次上看，高中生心理健康水平低于初中生。面臨畢業(yè)和升學(xué)壓力的初三、高三同學(xué)心理健康狀況較差。 （三）青少年心理健康影響因素： 一般而言 , 家庭、學(xué)校( 包括朋輩和老師) 及社會(huì)三者是影響青少年心理健康的重要因素, 但這些方面對(duì)于不同年齡階段和不同性別的青少年精神健康所產(chǎn)生的作用會(huì)有所不同。 1、家庭因素方面。有研究發(fā)現(xiàn), 家庭支持與青少年精神健康水平有很強(qiáng)的相關(guān)性。初中生的心理健康與父母的教養(yǎng)方式關(guān)系密切。 2、學(xué)校因素方面。與青少年心理

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