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兒童社交能力養(yǎng)成課

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年08月16日 05:53

內(nèi)容簡介 · · · · · ·

「本書編輯」★培養(yǎng)社交力，讓孩子的未來有更多可能社交能力是一個人情商的體現(xiàn)，是人與人溝通的橋梁，是生活中不可缺少的生存工具?？突f過：“一個成功的管理者，專業(yè)知識所起的作用占15％，而交際能力占85％?！迸囵B(yǎng)良好的社交能力，不僅是孩子情商發(fā)展、健康成長的需要，更是孩子日后生存和發(fā)展所必備的品質(zhì)。

★你眼中的“問題”孩子，其實可以很優(yōu)秀孩子獨占玩具，不懂得分享怎么辦？孩子嘲笑、欺辱其他小朋友怎么辦？孩子見人總是躲避怎么辦？……想必，大多數(shù)父母都會為這些問題而感到煩惱。其實，孩子的社交能力是從小一點一點培養(yǎng)起來的，你不必心急。只要循循善誘，你眼中的“問題”孩子，一樣可以成為未來的社交能手。

★放手的愛，孩子才能真正學(xué)會交往和同伴平等地交往，有助于兒童社交技能和身心健康的發(fā)展。父母千萬不要在孩子發(fā)生人際問題時妄下定論，不要隨意干預(yù)孩子之間的小沖突，應(yīng)該...

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★放手的愛，孩子才能真正學(xué)會交往和同伴平等地交往，有助于兒童社交技能和身心健康的發(fā)展。父母千萬不要在孩子發(fā)生人際問題時妄下定論，不要隨意干預(yù)孩子之間的小沖突，應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)放手，必要時給予指導(dǎo)和建議，相信孩子能處理好自己的事情，這樣孩子的社交技巧才能提高，獨立意識和自信心才會增強(qiáng)。當(dāng)下次再碰到同樣的問題時，孩子就有了應(yīng)對經(jīng)驗。

★有趣又好玩的故事與問答，助力孩子變身社交小達(dá)人書中刻畫了一只可愛的小猴子形象，不僅向小朋友講述了有趣好玩的小故事，包括3～6歲年齡段孩子的各種典型表現(xiàn)，而且還有問答、測試等互動環(huán)節(jié)。不妨和孩子一起讀一讀、想一想，做一做。學(xué)習(xí)故事中的做法，在親子閱讀中鍛煉和提升孩子的社交能力吧！

「簡介」本書是針對3～6歲兒童設(shè)計的社交能力培養(yǎng)手冊。以俏皮可愛的圖畫和詼諧幽默的故事，引導(dǎo)孩子和小動物一起體驗生活，認(rèn)知自我，通過閱讀尋找自己的影子。幫助孩子學(xué)會懂禮貌、與人溝通、融入集體生活、學(xué)會合作和分享、化解矛盾沖突等，從而提升在不同情境中的社交能力，建立良好的人際關(guān)系，更好地融入社會，成為受歡迎的小朋友。

作者簡介 · · · · · ·

徐可夫，文學(xué)愛好者，優(yōu)秀的家庭教育工作者。熱愛閱讀和寫作，喜歡追求有內(nèi)涵、有品質(zhì)的生活。在營養(yǎng)美食、運動健身、親子教育等領(lǐng)域有著敏銳的觀察力和獨到的見解。常年潛心于寫作，著有一些列關(guān)于輕生活、家庭教育的書籍。代表作有《猶太人的教子經(jīng)》《兒童思維課》《陪孩子玩過3歲前啟蒙期》等。

目錄 · · · · · ·

第1章我要從小講文明、懂禮貌
見到鄰居阿姨，我會說“阿姨好” // 003
小朋友給我顆糖，我對小朋友說“謝謝” // 009
鞋帶開了，我對媽媽說“請幫幫我” // 016
放學(xué)了，我要排隊離開教室 // 023
放學(xué)了，我和老師說“再見” // 030
· · · · · · (更多)

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