首頁(yè) 資訊山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：糧油學(xué)院心理+傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”“火起來(lái)”

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院：糧油學(xué)院心理+傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”“火起來(lái)”

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年07月27日 08:19

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院糧油食品學(xué)院不斷創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承載體，將傳統(tǒng)文化與美育教育、心理健康教育、實(shí)踐教育相結(jié)合，讓學(xué)生樹(shù)立健康向上的審美觀和正確的價(jià)值觀，汲取中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值，讓傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”也“火起來(lái)”。

構(gòu)建實(shí)踐育人大課堂，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育的知行合一。學(xué)院將實(shí)踐育人與傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，在周二班會(huì)課上開(kāi)展趣味實(shí)踐課講授茶道、行茶十禮，行禮、備茶、溫器一個(gè)個(gè)步驟都幫助學(xué)生找回秩序感，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中得到傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，激發(fā)他們文化傳承的自覺(jué)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是停留于文字、圖片上的記錄，更是飽含時(shí)代生命力。

提高美育審美教育，承擔(dān)傳統(tǒng)文化教育的育人職責(zé)。感受傳統(tǒng)漢服文化魅力，通過(guò)講漢服、看漢服、穿漢服，了解漢服制式，感受傳統(tǒng)漢服文化之美。通過(guò)穿漢服、行漢禮，講漢禮基本手勢(shì)、動(dòng)作，深入挖掘我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的精神內(nèi)核，將其以更加貼近大學(xué)生生活、更加鮮活的方式呈現(xiàn)，激發(fā)傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展活力。

加強(qiáng)心理健康教育，擴(kuò)寬傳統(tǒng)文化教育的育人時(shí)空。學(xué)院組織感受情緒，釋放情緒系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，系列活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，將傳統(tǒng)文化與心理相結(jié)合。將中國(guó)傳統(tǒng)文化中顏色與情感和情緒關(guān)聯(lián)，讓同學(xué)們將情緒畫(huà)在臉譜上，幫助學(xué)生觀察情緒、表達(dá)情緒。根據(jù)八段錦改編的舒緩心情八字操，幫助學(xué)生管理情緒、發(fā)泄情緒。創(chuàng)新將傳統(tǒng)文化與心理健康教育結(jié)合起來(lái)，不斷擴(kuò)寬傳統(tǒng)文化教育的育人時(shí)空。

加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的重要途徑，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。接下來(lái)，糧油食品學(xué)院將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在心中牢牢扎根，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。