心理發(fā)展與教育 ?? 2003, Vol. 18 ?? Issue (2): 74-80.

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團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生人際交往影響的長(zhǎng)期效果的研究

邢秀茶1, 王欣2   

1. 石家莊師范?？茖W(xué)校教育系, 石家莊, 050081;
2. 河北師范大學(xué)教科院, 石家莊, 050091

出版日期:2003-04-15發(fā)布日期:2003-04-15作者簡(jiǎn)介:邢秀茶(1965- ),女,漢族,河北石家莊人,石家莊師范?？茖W(xué)校教育系副教授.xiuchaxing@sina.com基金資助:

河北省教育廳社會(huì)科學(xué)課題(SZ02202);河北省教育廳社會(huì)科學(xué)課題(s01332)

A Study on the Long-term Effect of Group Psychological Guidance to University Students

XING Xiu-cha1, WANG Xin2  

1. Department of Education, Shijiazhuang Normal College, Shijiazhuang 050801;
2. College of Education Science, Hebei Teachers' University, Shijiazhuang 050091

Online:2003-04-15Published:2003-04-15

摘要/Abstract

摘要： 以團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)34名大學(xué)生進(jìn)行為期6周的團(tuán)體心理輔導(dǎo),并于9個(gè)月后對(duì)輔導(dǎo)的效果進(jìn)行再評(píng)估.結(jié)果表明:團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生人際交往問題的干預(yù)有效;實(shí)驗(yàn)組的干預(yù)對(duì)大學(xué)生人際交往影響不僅有即時(shí)提高與改善效應(yīng),還有潛在的長(zhǎng)期效應(yīng);因?yàn)榻煌髯兞康膹?fù)雜性,在團(tuán)體輔導(dǎo)后各變量的具體變化趨勢(shì)又略有不同.

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