教學(xué)設(shè)計(jì) 課程基本信息 學(xué)科 體育與健康 年級 水平二三年級 學(xué)期 (秋季) 課題 原地運(yùn)球 教科書 書 名：體育與健康教材 -出卷網(wǎng)-：人民教育-出卷網(wǎng)- 教學(xué)目標(biāo) 1. 運(yùn)動能力：學(xué)生能夠完成原地高低運(yùn)球，掌握正確的觸球位置與發(fā)力方式，運(yùn)球時有護(hù)球意識；對籃球原地高低運(yùn)球在游戲比賽中的應(yīng)用有正確的認(rèn)知，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 2. 健康行為：通過學(xué)練培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立安全意識，掌握正確的練習(xí)方法，能在游戲比賽中保持良好的情緒。 3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，樂于參加游戲活動并遵守規(guī)則；能夠與同伴互相評價(jià)團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成任務(wù)。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 高低運(yùn)球時大小臂發(fā)力變化 教學(xué)難點(diǎn)： 發(fā)力協(xié)調(diào)控制籃球高低變化，護(hù)球與觀察 教學(xué)過程 上課年級三年級上課學(xué)生40人課時第2課時上課時間教學(xué)重難點(diǎn)原地運(yùn)球 2.小游戲：堅(jiān)守陣地 攻守兼?zhèn)溥^程教學(xué) 內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求時間 強(qiáng)度次數(shù)開 始 準(zhǔn) 備 部 分一、課堂常規(guī) 二、熱身游戲：“突出重圍” 三、熱身操“演練準(zhǔn)備 ” 98K1.文體委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)，師生問好。 2.宣布本次課的內(nèi)容和要求。 3.安排見習(xí)生：協(xié)助教師工作或做一些輕微活動。 4.語言引導(dǎo)教學(xué)情境導(dǎo)入帶同學(xué)們來到軍營生活，保護(hù)好籃球?qū)殞殹?5.安全提示一切行動聽指揮。 1.每小組在組長的帶領(lǐng)下，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由跑。 2.聽到哨音停下來根據(jù)老師要求做動作（保護(hù)、機(jī)關(guān)槍、火箭炮） 無球 1.滑步 2.提膝 3.拍球 4.肩部 5.腕部 6.手指 球性練習(xí)（肩、肘關(guān)節(jié)） 整隊(duì)、師生問好 明確本節(jié)課內(nèi)容 見習(xí)生協(xié)助教師 認(rèn)真聆聽 聽從老師指揮 每組排頭帶領(lǐng)隊(duì)伍在指定路線按照老師要求跑動 認(rèn)真模仿老師動作，充分活動各個關(guān)節(jié)。 認(rèn)真模仿教師動作，動作到位 組織：四列橫隊(duì) X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 要求： 精神飽滿， 注意安全練習(xí)。 組織： 要求：學(xué)生按要求進(jìn)行游戲。 注意安全。 8 - 10分鐘 小 - 中 1 1 1 基 本 部 分 營地訓(xùn)練： 學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球 高運(yùn)球大臂發(fā)力肩為軸 低運(yùn)球小臂發(fā)力肘為軸 利用情境“營地訓(xùn)練” 1.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球方法；（應(yīng)用保護(hù)，機(jī)關(guān)槍、火箭炮） 2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)如何保護(hù)球； 3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察。 4.教師講解運(yùn)球方法。 (利用游戲口令：教官教官怎么了？ 推人了 打手了 拉人了 魚雷來了 導(dǎo)彈來了) 學(xué)生發(fā)揮想象自主嘗試； 學(xué)生發(fā)揮自主性探究方法； 學(xué)生明確抬頭觀察的原因與優(yōu)勢 認(rèn)真學(xué)習(xí)模仿教師動作，進(jìn)行自主練習(xí)。 組織： 四列橫隊(duì) X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 要求：學(xué)生自主嘗試教師總結(jié)方法。 學(xué)生努力嘗試，積極參與。 6-8 分鐘 中 基 本 部 分 移動陣地： 運(yùn)球“石頭剪刀布” 移動陣地（升級）： 運(yùn)球去干擾其他原地運(yùn)球同學(xué)并評價(jià)同學(xué)運(yùn)球情況。 四、堅(jiān)守陣地： 兩人實(shí)戰(zhàn)破壞對方運(yùn)球 四、身體素質(zhì)小游戲：攻守兼?zhèn)?.教師講解示范運(yùn)球與護(hù)球方法。 2.小組兩人之間相互糾錯。 前后兩組之間互相糾錯。 3.石頭剪刀布”游戲 1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組運(yùn)球去干擾其他陣地同學(xué)，積極評價(jià)。 2.講解規(guī)則，尋找最容易攻破的陣地（運(yùn)球不熟練的同學(xué)）。 1.教師講解堅(jiān)守陣地游戲方法 2.分組對抗強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力 強(qiáng)調(diào)課堂安全。 素質(zhì)游戲：攻守兼?zhèn)?教師語言引導(dǎo)進(jìn)攻、防守方法進(jìn)行體能練習(xí)。（安全提示） 進(jìn)攻：持球俄羅斯轉(zhuǎn)體 開合跳推球 防守：小碎步 縱向跳躍1.認(rèn)真學(xué)習(xí)模仿教師動作，主動練習(xí)。 2.學(xué)生按照教師要求進(jìn)行分組練習(xí)，隊(duì)友之間進(jìn)行互評糾錯。 3.按照教師要求應(yīng)用正確的運(yùn)球方法護(hù)球及觀察。 學(xué)生發(fā)揮運(yùn)球以及觀察能力，能夠評價(jià)其他同學(xué) 2.認(rèn)真聽取游戲規(guī)則，進(jìn)行游戲。遵守規(guī)則。 遵守規(guī)則完成對抗游戲 2.學(xué)生積極參與，認(rèn)真 ... ...

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