1、WORD格式小學(xué)體育與健康實(shí)踐課教案籃球：不同姿勢(shì)原地拍球練習(xí)方法教材內(nèi)容籃球：原地拍球練習(xí)方年級(jí)二年級(jí)人數(shù)36 人單元課次2/6法 2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)原地拍球動(dòng)作的理解，能夠說(shuō)出兩個(gè)以上拍球的不同身體姿勢(shì)。技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)學(xué)生能做出站姿、跪姿、坐姿等3 種原地拍球的姿勢(shì)，在練習(xí)中提高拍球的節(jié)奏感及控球能力。情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品質(zhì)，敢于展示自我。教學(xué)重、難點(diǎn)不同姿勢(shì)拍球控制專(zhuān)業(yè)資料整理教學(xué)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)要求過(guò)程開(kāi)始1、課堂常規(guī)1.1精神飽滿(mǎn)部分2、隊(duì)列練習(xí)2.1.1轉(zhuǎn)向正確，動(dòng)作整齊22.1 四面轉(zhuǎn)法準(zhǔn)備1、專(zhuān)門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)1.1.1跟隨教師模仿球

2、操動(dòng)作1.1 球操1.1.2各項(xiàng)球性練習(xí)部分1.1.3球滾到外面迅速撿回4一、籃球 : 不同姿勢(shì)原地1.1按節(jié)奏原地站姿拍球復(fù)習(xí)拍球（五指自然分開(kāi)，音樂(lè)節(jié)奏）1.2原地跪姿、坐姿拍球（注1、原地站姿拍球意手勢(shì)、穩(wěn)定）2、原地跪姿拍球1.3原地跪姿、坐姿按節(jié)奏拍基3、原地坐姿拍球球（拍球有節(jié)奏、節(jié)奏）本2.1不同節(jié)奏多種姿勢(shì)拍球練部二、不同姿勢(shì)原地拍球習(xí)（拍次數(shù)換姿勢(shì)）分組合練習(xí)2.2不同節(jié)奏多種姿勢(shì)兩人一30 1、不同節(jié)奏多種姿勢(shì)原組配合拍球地拍球2.3不同節(jié)奏多種姿勢(shì)，四人一組配合拍球三、游戲與比賽3.1不同姿勢(shì)換位拍球1、多種姿勢(shì)拍球接力比3.2小組接力比賽（四人完成賽不同姿勢(shì)與不同位置拍

3、球）結(jié)束1、放松：拉伸組合1.1動(dòng)作符合口令節(jié)拍部分2、點(diǎn)評(píng)總結(jié)學(xué)習(xí)情況1.2拉伸到位，動(dòng)作舒展43、宣布下課（回收器材）2.1教師提問(wèn)并總結(jié)3.1學(xué)生有序回收器材組織形式與安全措施組織：四列橫隊(duì)××××××××××××組織：四列橫隊(duì)××××××××××××組織：四列橫隊(duì)××××××××××××原地拍球注意控制前后左右距離，注意手觸球動(dòng)作，防止受傷組織：二人四人一組組織：四人一組組織：四列橫隊(duì)××××××××××××練習(xí)密度次數(shù)時(shí)間15”2-3次 30”2次210”2-410”次10”15”2-320”次 30”1-33

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