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腦電生物反饋訓練的原理與區(qū)別

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月12日 15:51

腦電生物反饋訓練的原理與區(qū)別

腦電生物反饋訓練的原理與區(qū)別一、腦電生物反饋訓練原理
腦電生物反饋是近50年來用于多動癥（注意缺陷多動障礙）的一種非藥物治療方法。
腦電生物反饋是一種儀器，通過在頭頂上安裝幾個電極片，再把這些電極片和治療儀相聯(lián)，并且連接到一臺電腦上。我們自己腦波的情況就可以和這臺電腦的聲音、圖像產(chǎn)生聯(lián)系。這些聲音和圖像是以電子游戲的形式表現(xiàn)出來。
當我們處于注意力集中的狀態(tài)的時候，大腦中的和注意力相關的某些腦波產(chǎn)生的比較多，這時候電腦圖像也變得有趣，我們將會看到賽車越快，超越其他賽車，音樂連貫持續(xù)等等，同時在游戲中會得到很多分數(shù)。
與之相反，當我們大腦中這些注意力集中的腦波不夠多，或者昏昏欲睡、走神分心的腦波太多了時，電腦畫面就會卡住，賽車就會變慢，名次就會落后，游戲不能順利進行下去，無法順利得分，音樂也暫停。
因此，為了游戲順利進行，為了得到較高分數(shù)，被訓練的人必須使自己更多地維持在注意力集中的狀態(tài)中，這樣的反饋練習周而復始，就會促使注意力越來越集中。目前腦電生物反饋治療技術在國內(nèi)外都已經(jīng)比較成熟了，其對多動癥的近期效果是肯定的。
?潤之杰家庭版大腦生物反饋治療儀采用腦電生物反饋技術，借助腦電反饋儀將腦電信號，以視覺和聽覺形式顯示給患兒，以富有趣味的游戲訓練方式使其逐漸學會有意識地控制和調(diào)節(jié)自身的腦電活動，增加自我控制能力，調(diào)動兒童的主動性，使其形成良好的行為模式，達到改善和消除癥狀的目的。http://www.bbs0415.com/userfile/image/20190905/15676548429983488.jpg 二、腦電生物反饋與打電腦游戲有什么區(qū)別？當然不同，因為腦電生物反饋訓練中用的影像信息是很短暫的，其并不像電腦游戲畫面感那么強，娛樂性那么強，還是相對枯燥的，孩子在進行腦電生物反饋訓練的時候，通過積累經(jīng)驗（意識到自己的走神并且調(diào)整到集中狀態(tài)）以達到提升其主動注意力的目的（很多多動癥的小朋友在走神的時候自己是不能及時意識到的）。

dvnef發(fā)表于 2019-9-5 12:28:02

{:5_126:}瞅瞅看咯

諾兒佳發(fā)表于 2019-9-6 16:51:11

dvnef 發(fā)表于 2019-9-5 12:28 static/image/common/back.gif
瞅瞅看咯

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