杭州小學(xué)生,大多在學(xué)校吃中飯,孩子吃得好不好,很多家長(zhǎng)關(guān)心。
前段時(shí)間,留下小學(xué)一位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆映粤藢W(xué)校食堂中午的紅燒肉而拉肚子(孩子腸胃不能吃太油膩的菜),打電話質(zhì)問(wèn)孔慶根校長(zhǎng),孔校長(zhǎng)做了回答。
4月8日,南方周末刊登了留下小學(xué)校長(zhǎng)孔慶根寫(xiě)的故事,《紅燒肉引發(fā)的家校對(duì)話》,寫(xiě)得很有意思。學(xué)校食堂飯,也再次成為話題。
中午吃飯是件讓校長(zhǎng)們很操心的事
前天,孔校長(zhǎng)笑著說(shuō),這是3月份的事了,當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)感觸,就寫(xiě)了一篇小文章。給2000多個(gè)學(xué)生吃中飯,是件壓力很大很操心的事,食品安全不能馬虎,眾口難調(diào)也是很大原因,只能請(qǐng)家長(zhǎng)理解。
孔校長(zhǎng)說(shuō),為了保證飯菜質(zhì)量,每天早上,學(xué)校一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),一位中層,一位教師組成一個(gè)小組,驗(yàn)收每天的食材,包括價(jià)格和質(zhì)量。14位食堂工作人員,要忙一上午,準(zhǔn)備兩千多位學(xué)生的飯菜。另外,每周學(xué)校還要制定菜單,發(fā)送給家長(zhǎng)。學(xué)校有膳管會(huì),一些做大廚的學(xué)生家長(zhǎng)也在里面,為學(xué)校出謀劃策。
孔校長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō),如果可以的話,真希望學(xué)校不要管吃飯的事情?!?strong>我記得以前學(xué)生都是回家吃飯,現(xiàn)在很多家里根本沒(méi)有條件準(zhǔn)備中飯,學(xué)校準(zhǔn)備中飯,也是為學(xué)生家長(zhǎng)排憂解難。前段時(shí)間我去深圳學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)那邊的小學(xué)就不管午飯。如果學(xué)生不在學(xué)校吃飯,那老師中午就不用給學(xué)生分飯,中午可以休息一下了?!?/p>
不僅是孔校長(zhǎng),昨天很多校長(zhǎng)也說(shuō),吃中飯是讓他們害怕的問(wèn)題?!?strong>最怕食品安全問(wèn)題。吃什么也是一個(gè)大問(wèn)題。魚(yú)不能吃,刺太多。腌制食品不能吃,不健康。骨頭太多的不能吃,怕卡住……”
一葷一素是杭州小學(xué)中餐標(biāo)配
參觀了留下小學(xué)的食堂。臨近中午,食堂里收拾得窗明幾凈,大師傅燒好了飯菜,飄著濃濃香味。師傅們要用扁擔(dān)挑到各個(gè)教學(xué)樓走廊里,在不銹鋼餐車(chē)?yán)锎嫫饋?lái)。
學(xué)校學(xué)生每天伙食費(fèi)是7元錢(qián),包括了一個(gè)葷菜,一個(gè)素菜,一個(gè)水果。昨天的菜,是紅燒翅根,還有冬瓜榨菜肉絲湯,還有一根香蕉。
11點(diǎn)50分,開(kāi)飯。食堂阿姨們各人推著餐車(chē),到各教室,和老師、值日生一起分飯。
開(kāi)飯了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,大家排隊(duì)盛飯盛菜。先盛一團(tuán)飯,再在飯上面放兩個(gè)翅根,再用另一個(gè)不銹鋼碗盛湯,拿到各自桌子上,攤開(kāi)一塊小桌布,把飯菜放在上面開(kāi)始吃飯。
在一年級(jí)的幾個(gè)班級(jí)里,大家吃飯都很安靜。有男同學(xué),腮幫子吃得鼓鼓的,手里拿著翅根,還在不斷地啃。有的女同學(xué),吃得比較斯文,調(diào)羹舀半勺飯放進(jìn)嘴巴,要嚼很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)咽下去。嘗了學(xué)生的伙食,冬瓜湯和紅燒翅根,味道還是不錯(cuò)的。
隨機(jī)問(wèn)了二年級(jí)一個(gè)班學(xué)生,是否滿(mǎn)意學(xué)校的飯菜,班級(jí)45個(gè)學(xué)生有30多個(gè)說(shuō)滿(mǎn)意。
孔校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校的菜,一直是一葷一素,很簡(jiǎn)單,這是普遍的標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)了六個(gè)各城區(qū)公辦小學(xué),校長(zhǎng)們都說(shuō),一葷一素,就是公辦小學(xué)的中餐標(biāo)準(zhǔn)了。
昨天,正好有家長(zhǎng)群在討論學(xué)校吃飯的問(wèn)題。問(wèn)了10多位公辦小學(xué)家長(zhǎng),家長(zhǎng)都說(shuō),孩子在學(xué)校吃中飯吃得一般,只能晚上給孩子吃好一點(diǎn)。
學(xué)生家長(zhǎng)周女士說(shuō),杭州公辦小學(xué)中午吃飯,基本都是一葷一素,很不經(jīng)餓?!皟鹤用刻彀矸艑W(xué),就餓得小狼一樣嗷嗷叫,經(jīng)常吵著要買(mǎi)個(gè)肉包吃?!?/p>
家長(zhǎng)吳女士說(shuō):“女兒在學(xué)校吃中飯,有時(shí)候回家來(lái)說(shuō)今天的菜很難吃,沒(méi)吃飽。我也只能在書(shū)包里給她準(zhǔn)備一點(diǎn)小面包。其實(shí)我們家長(zhǎng)很愿意再給孩子加幾塊錢(qián)改善伙食。”
諸女士,自己也是老師,兒子讀小學(xué)?!艾F(xiàn)在學(xué)生中餐確實(shí)吃得簡(jiǎn)單,小孩子正在長(zhǎng)身體,一葷一素一湯營(yíng)養(yǎng)確實(shí)有點(diǎn)跟不上。吃好點(diǎn),漲點(diǎn)錢(qián),家長(zhǎng)無(wú)所謂,但是物價(jià)部門(mén)不同意。為了節(jié)省開(kāi)支,現(xiàn)在很多學(xué)校吃雞肉,吃雞排,多吃也不好。要是吃牛肉就好了。”
7塊錢(qián)一頓飯!不能再高了!
而杭州不少學(xué)校的校長(zhǎng)介紹,學(xué)校午餐費(fèi),一般在7元或8元,這個(gè)價(jià)格,已經(jīng)維持了四五年了,價(jià)格提不了。他們只能“螺絲殼里做道場(chǎng)”。為什么中飯價(jià)格不定得高一點(diǎn),給學(xué)生吃得好一點(diǎn)?
一位校長(zhǎng)說(shuō):“再要多炒一個(gè)菜,學(xué)校食堂人力和空間安排不過(guò)來(lái),現(xiàn)在學(xué)??臻g多緊張啊,教室都不夠用?!绷硪凰W(xué)校長(zhǎng)也說(shuō),他們學(xué)校餐費(fèi)也是7元。“以我們學(xué)校食堂的工作人員和場(chǎng)地,燒一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜,已經(jīng)是極致,這是最大一個(gè)原因。其實(shí)教育局對(duì)學(xué)校食堂是補(bǔ)貼了水電費(fèi)和煤氣費(fèi)的,不然學(xué)校食堂維持更加艱難。在外面7塊錢(qián)怎么能吃到一塊大排一個(gè)蔬菜再加一個(gè)水果呢。”
位于杭州市中心一所學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō),他們學(xué)校午餐價(jià)格是8.5元,包含一個(gè)葷菜、一個(gè)素菜、一個(gè)湯和一個(gè)水果?!斑@個(gè)價(jià)格,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在真的不高,現(xiàn)在沙縣吃個(gè)拌面也要5塊錢(qián)了,但是根據(jù)物價(jià)局規(guī)定,公辦小學(xué)中午的餐費(fèi),最高只能收到這個(gè)錢(qián)。這也是為了考慮貧困家庭的承受能力。這點(diǎn)錢(qián),再要給學(xué)生改善伙食,有點(diǎn)難?!?/p>
最后附上孔校長(zhǎng)刊登的原文:
《紅燒肉引發(fā)的家校對(duì)話》
那天剛吃了晚飯,手機(jī)響了。一個(gè)女士的聲音:“孔校長(zhǎng),今天中午學(xué)校吃干菜紅燒肉吧!”
我不知她是誰(shuí),為何問(wèn)這個(gè),便答:“是的,您是哪位?”
“我是你們?nèi)昙?jí)的家長(zhǎng)。我孩子中午吃了紅燒肉,肚子吃壞了。下午就送了醫(yī)院。你們的菜太油膩?!?/p>
“你好!這是我2015年在這所學(xué)校做校長(zhǎng)以來(lái),第一次接到吃紅燒肉吃壞肚子的消息。孩子生病,會(huì)不會(huì)有其他誘因?”聽(tīng)著她抱怨的口吻,我也有些不高興,當(dāng)然我還是耐心作答。
“他早上去讀書(shū),還好好的。我孩子之前在學(xué)校吃肉,也吃壞過(guò)肚子。你們能不能以后不做紅燒肉這樣油膩的菜品?”
“如果情況是這樣,會(huì)不會(huì)是你孩子體質(zhì)特別,不宜吃肉?也正巧,我中午在班級(jí)分菜。我所在的班級(jí),不少孩子吃了還來(lái)添菜。一盆紅燒肉吃了精光。我們學(xué)校的菜單制訂,是基于學(xué)生生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需要,同時(shí)參考其他學(xué)校的菜單,也會(huì)面向?qū)W生和家長(zhǎng)做些調(diào)查。我們考慮的是兩千多個(gè)學(xué)生的需要。如果你的孩子有特殊情況,那有幾種解決辦法?!?/p>
“孔校長(zhǎng),你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“那容我慢慢跟你解釋。學(xué)校是讀書(shū)的地方,為何要辦食堂?我們小時(shí)候,學(xué)校是不辦食堂的,學(xué)生中午回家吃了飯,再來(lái)上課。后來(lái),考慮到有些學(xué)生路遠(yuǎn)以及中午家里沒(méi)人等困難,學(xué)校辦起了學(xué)生食堂。嚴(yán)格意義上來(lái)講,到學(xué)校就餐,是要提出申請(qǐng)的。如果沒(méi)人申請(qǐng),那學(xué)??梢圆晦k學(xué)生食堂。你也知道,學(xué)生食堂是不以營(yíng)利為目的的。在這方面,上級(jí)主管部門(mén)管得很緊。學(xué)生在校就餐,增加了教師的工作量。老師們得去管理中餐,飯后還要管理學(xué)生的午間活動(dòng)。你想想,如果學(xué)生都回家吃飯,老師們就可以午休,校園也會(huì)更清凈吧。所以,辦學(xué)生食堂,可以說(shuō)是學(xué)校的一種擔(dān)當(dāng)、一種奉獻(xiàn)。如果你有條件,可以讓孩子回家吃飯,學(xué)校是允許的?;蛘撸銈儼扬埐怂偷綄W(xué)校。這都可以。”
說(shuō)到這兒,我停下來(lái),等著家長(zhǎng)接上。電話那頭,遲遲沒(méi)有回音。于是,我接著說(shuō)了下去,“如果前面兩者不可行,那么可以事先跟老師提,你的孩子不能吃油膩。遇到吃這些菜的時(shí)候,適當(dāng)照顧。比如,吃紅燒肉的時(shí)候,給他選幾塊精肉。當(dāng)然,也允許孩子把肥肉部分掐下來(lái),不吃。如果這還不行,那可以再想想辦法。你看,這是否可以?”
“好的??仔iL(zhǎng),謝謝你!”家長(zhǎng)的語(yǔ)速慢了下來(lái),聽(tīng)得出情緒也平復(fù)了。
“也特別感謝你!有問(wèn)題,首先想著找學(xué)校,找我溝通。而且,你的電話也啟發(fā)了我。我們?cè)诿嫦蛉w的背景下,還要照顧好個(gè)體?!?/p>
第二天,我就跟后勤講了這件事,各班去做個(gè)調(diào)查,篩查個(gè)例,努力提供個(gè)別化服務(wù)。同時(shí),找班主任摸了摸情況。當(dāng)天放學(xué)后,班主任主動(dòng)上門(mén)家訪。
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