L/O/G/O .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 21世紀(jì)對(duì)護(hù)士的最大挑戰(zhàn)，就是一個(gè)護(hù)士不但要成為稱職的操作者，過好，執(zhí)行好醫(yī)囑，有一手精湛的護(hù)理技術(shù)。而且要成為稱職的教育者。要能夠像打針、輸液那樣?jì)故斓亻_展患者的健康教育工作，才可以說實(shí)現(xiàn)了對(duì)患者的科學(xué)的、系統(tǒng)的健康教育工作，才可以說實(shí)現(xiàn)了對(duì)患者的整體護(hù)理。當(dāng)然，這種教育還包括患者的家屬及社會(huì)人員。護(hù)士要成為一個(gè)稱職的教育者，其自身能力的提高是不可缺少的。那要如何提高自身的能力呢？只有學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才有底氣，面對(duì)病人出現(xiàn)各種各樣的問題時(shí)，你都能得心應(yīng)手地解決，才能成為一個(gè)合格的教育者。 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 ①入院教育是住院患者健康教育的基本內(nèi)容，入院宣教的目的是使住院患者積極調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，配合治療，促進(jìn)康復(fù). ②心理指導(dǎo)，所有住院患者都可能或多或少存在這樣或那樣的心理健康問題，護(hù)理健康教育的首要任務(wù)就是幫助患者克服這些問題，安心住院治療。③飲食指導(dǎo)，合理適當(dāng)?shù)娘嬍硨⒂兄诩膊〉目祻?fù)，如高血壓患者宜低鹽飲食，發(fā)熱患者宜多飲水等。飲食指導(dǎo)要注意培養(yǎng)患者的飲食習(xí)慣。④作息指導(dǎo)，凡有活動(dòng)能力的患者都應(yīng)鼓勵(lì)其適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)和休息。對(duì)需要臥床的患者也應(yīng)指導(dǎo)其做力所能及的床上鍛煉，并注意調(diào)整臥床休息與睡眠的關(guān)系，避免日間睡眠過多造成夜間失眠。 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 ①入院教育是住院患者健康教育的基本內(nèi)容，入院宣教的目的是使住院患者積極調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，配合治療，促進(jìn)康復(fù). ②心理指導(dǎo)，所有住院患者都可能或多或少存在這樣或那樣的心理健康問題，護(hù)理健康教育的首要任務(wù)就是幫助患者克服這些問題，安心住院治療。③飲食指導(dǎo)，合理適當(dāng)?shù)娘嬍硨⒂兄诩膊〉目祻?fù)，如高血壓患者宜低鹽飲食，發(fā)熱患者宜多飲水等。飲食指導(dǎo)要注意培養(yǎng)患者的飲食習(xí)慣。④作息指導(dǎo)，凡有活動(dòng)能力的患者都應(yīng)鼓勵(lì)其適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)和休息。對(duì)需要臥床的患者也應(yīng)指導(dǎo)其做力所能及的床上鍛煉，并注意調(diào)整臥床休息與睡眠的關(guān)系，避免日間睡眠過多造成夜間失眠。 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 .專業(yè)醫(yī)學(xué)討論. .護(hù)理診療 妊娠期健康指導(dǎo) 產(chǎn)科： 201年10月*日 * 健康指導(dǎo)或健康教育？ WHAT * 護(hù)理健康教育是健康教育大系統(tǒng)中的一個(gè)分支，是主要由護(hù)士進(jìn)行的，針對(duì)病人或健康人群所開展的具有護(hù)理特色的健康教育活動(dòng)。 護(hù)理健康教育 * 健康教育程序 評(píng)估學(xué)習(xí)需求（病人需要學(xué)什么） 確定教學(xué)目標(biāo)（我要教什么） 制定教育計(jì)劃（我用什么來教） 實(shí)施教育計(jì)劃（我怎么教） 評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果（病人學(xué)到什么） * 運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┙】到逃牟襟E 確定教育需要 建立教育目標(biāo) 選擇教育方法 執(zhí)行教育計(jì)劃 評(píng)價(jià)教育效果 * 病人學(xué)習(xí)模式 健康教育 知識(shí)改變、技能提高、態(tài)度轉(zhuǎn)變 行為改變 * 健康教育的核心和前提 核心 教育人們 前提 樹立健康意識(shí) 良好健康行為和生活方式 保護(hù)促進(jìn)個(gè)體和群體健康 改變行為所需知識(shí) 技能及相關(guān)服務(wù) 促使人們合理運(yùn)用這些服務(wù) 必須擁有 * 特殊階段：妊娠期 妊娠期健康教育 特殊人群：孕婦、胎兒 特殊性 特殊要求：內(nèi)容廣泛、全面 * 主要內(nèi)容 乳房護(hù)理 營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo) 妊娠期健康指導(dǎo) 日常生活指導(dǎo)：著裝、個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境、活動(dòng)與休息、性生活指導(dǎo)等 促進(jìn)胎兒健康指導(dǎo) * 妊娠期日常生活指導(dǎo) 個(gè)人衛(wèi)生重點(diǎn)：局部清潔（口腔、會(huì)陰） 活動(dòng)休息：左側(cè)臥位休息的必要性 性生活指導(dǎo)：健康孕婦妊娠12周以前及32周以后應(yīng)避免性生活。 * 妊娠期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo) 孕婦個(gè)體化評(píng)估：膳食情況、體重、疾病史（如糖尿病、高血壓、甲亢、加減等）、過敏史、早孕反應(yīng)等 飲食計(jì)劃的制定：孕期體重的監(jiān)測(cè) 1.熱量的攝入標(biāo)準(zhǔn)：孕早期增加200Kcal/d、中晚期200-400Kcal/d，其中碳水化合物占60%-65%、脂肪占20%-25%、 蛋白質(zhì)占15%。 2.孕婦蛋白質(zhì)以80-90g/d為宜，優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。 3.脂肪：提供熱量和促進(jìn)脂溶維生素吸收，促進(jìn)胎兒器官發(fā)育。 * 飲食計(jì)劃的制定： 4.礦物質(zhì)的補(bǔ)充 （1）鐵：飲食攝入+鐵劑的補(bǔ)充 預(yù)防缺鐵性貧血 （2）鈣和磷：促進(jìn)胎兒骨骼、牙、肌肉收縮、心肌功能等。補(bǔ)充乳制品、蝦米、蝦皮等食物及鈣劑。 （3）碘：影響胎兒及孕婦新陳代謝。補(bǔ)充海帶、紫菜等含碘多的食物。 （4

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