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防意外安全教育教案

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月29日 11:50

防意外安全教育教案

時(shí)間:2022-02-24 18:49:57 教案 我要投稿

防意外安全教育教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的防意外安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

  防意外安全教育教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因,提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí),明確防防止意外傷害的重要性。

  2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  二、教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  三、教學(xué)過(guò)程:

 ?。ㄒ唬┣榫罢故?,引入新課。

  1、情景:同桌借鉛筆時(shí),把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去。

  問(wèn):這樣做安全嗎?可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故?學(xué)生答完后,板題。

  問(wèn):應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景:給同學(xué)遞鉛筆時(shí),筆頭對(duì)著對(duì)方,筆尖對(duì)著自己。(同時(shí)結(jié)合禮儀教育)

 ?。ǘ┮龑?dǎo)研究,歸納整理。

  1、教師提問(wèn):同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?同桌合作演示,討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法:把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。

  2、教師問(wèn):在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?小組合作,歸納整理。

  3、全班匯報(bào)。(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)

 ?。ㄈ└?jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。

  判斷題。(學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明原因,并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的'。)

 ?。?)學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。(可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例:高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí),被跳繩的人撞了一下,針扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。

  (2)學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。

 ?。ǖ首硬环€(wěn),可能摔傷。要拿高處的東西,最好請(qǐng)大人幫忙。)

  (3)見(jiàn)到地上有圖釘,繞著走過(guò)去。

  (不扎到自己,也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái),放到盒子里)

 ?。?)在教室里互相投擲壘球玩。

 ?。赡茉覀?,砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。)

 ?。?)兩個(gè)人在用力推著門(mén),一個(gè)要進(jìn)門(mén),一個(gè)不讓進(jìn)。

 ?。赡軘D傷人,卡著手。不要用門(mén)窗打鬧)

  (6)不小心把玻璃瓶打碎,一走了之。

 ?。ㄈ菀自鷤?。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。)

  (7)拿個(gè)凳子墊腳,趴在陽(yáng)臺(tái)上,把頭探出去。

 ?。ㄈf(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去,后果不堪設(shè)想。)

 ?。?)剪刀沒(méi)合上,隨意地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人,千萬(wàn)注意把剪刀合上,放回文具盒。

 ?。?)把筆尖對(duì)著別人的臉,故意喊別人。(極易扎傷別人。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。)

 ?。ㄋ模┙處熆偨Y(jié),增強(qiáng)意識(shí)。不管是在家里還是在學(xué)校,如果不小心,就極容易發(fā)生意外傷害,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要玩危險(xiǎn)的游戲,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你。

  防意外安全教育教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:

  1)錄音機(jī)、磁帶。

  2)模擬大樹(shù)一棵。

  3)模擬電線桿一根、電線一條。

  4)模擬房子一座。

  5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

  6)小兔子頭飾(若干)。

  7)籃子一個(gè)。

  8)音樂(lè)《下魚(yú)了》。

  9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  今天,xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的`,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

  1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3)小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

  4)教師小結(jié)。

  A)不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

  B)不可以躲在高危的地方。

  C)不可以躲在電線桿下。

  D)不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

  附

  兒歌:

  安全避雷電

  跟著大人去郊游,

  開(kāi)開(kāi)心心在踏青,

  突然閃電又打雷,

  這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  千萬(wàn)不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計(jì):

  不能躲在大樹(shù)下;

  不能躲在電線桿下;

  不能躲在潮濕處;

  不能躲在高危處;

  不慌不亂四處看;

  找到低處蹲下來(lái),

  雷電沒(méi)有再走動(dòng),

  定能安全回到家。

  防意外安全教育教案3

  目標(biāo):

  1、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

  2、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  重點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  難點(diǎn):

  掌握正確的自救方法。

  準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  知道地震是一件很危險(xiǎn)的事情,有一些基本的常識(shí)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、錄像和圖片

  2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難、

  1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

  看錄像

  提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)再看一遍錄像

  知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

  2、看錄像(ppt)

  人們安全撤離的圖片(錄像)

  二、教幼兒安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作、

  提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

  觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的'一條通道。

  3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

  (1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。

 ?。?)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。

  (3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。

 ?。?)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

  (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

 ?。?)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離

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防意外安全教育教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的防意外安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

  防意外安全教育教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因,提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí),明確防防止意外傷害的重要性。

  2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  二、教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  三、教學(xué)過(guò)程:

 ?。ㄒ唬┣榫罢故?,引入新課。

  1、情景:同桌借鉛筆時(shí),把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去。

  問(wèn):這樣做安全嗎?可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故?學(xué)生答完后,板題。

  問(wèn):應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景:給同學(xué)遞鉛筆時(shí),筆頭對(duì)著對(duì)方,筆尖對(duì)著自己。(同時(shí)結(jié)合禮儀教育)

 ?。ǘ┮龑?dǎo)研究,歸納整理。

  1、教師提問(wèn):同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?同桌合作演示,討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法:把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。

  2、教師問(wèn):在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?小組合作,歸納整理。

  3、全班匯報(bào)。(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)

  (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。

  判斷題。(學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明原因,并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的'。)

  (1)學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。(可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例:高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí),被跳繩的人撞了一下,針扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。

  (2)學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。

 ?。ǖ首硬环€(wěn),可能摔傷。要拿高處的東西,最好請(qǐng)大人幫忙。)

 ?。?)見(jiàn)到地上有圖釘,繞著走過(guò)去。

 ?。ú辉阶约?,也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái),放到盒子里)

 ?。?)在教室里互相投擲壘球玩。

 ?。赡茉覀?,砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。)

 ?。?)兩個(gè)人在用力推著門(mén),一個(gè)要進(jìn)門(mén),一個(gè)不讓進(jìn)。

  (可能擠傷人,卡著手。不要用門(mén)窗打鬧)

  (6)不小心把玻璃瓶打碎,一走了之。

 ?。ㄈ菀自鷤?。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。)

 ?。?)拿個(gè)凳子墊腳,趴在陽(yáng)臺(tái)上,把頭探出去。

 ?。ㄈf(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去,后果不堪設(shè)想。)

  (8)剪刀沒(méi)合上,隨意地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人,千萬(wàn)注意把剪刀合上,放回文具盒。

  (9)把筆尖對(duì)著別人的臉,故意喊別人。(極易扎傷別人。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。)

 ?。ㄋ模┙處熆偨Y(jié),增強(qiáng)意識(shí)。不管是在家里還是在學(xué)校,如果不小心,就極容易發(fā)生意外傷害,請(qǐng)大家千萬(wàn)不要玩危險(xiǎn)的游戲,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你。

  防意外安全教育教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:

  1)錄音機(jī)、磁帶。

  2)模擬大樹(shù)一棵。

  3)模擬電線桿一根、電線一條。

  4)模擬房子一座。

  5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

  6)小兔子頭飾(若干)。

  7)籃子一個(gè)。

  8)音樂(lè)《下魚(yú)了》。

  9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  今天,xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的`,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

  1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3)小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

  4)教師小結(jié)。

  A)不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

  B)不可以躲在高危的地方。

  C)不可以躲在電線桿下。

  D)不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

  附

  兒歌:

  安全避雷電

  跟著大人去郊游,

  開(kāi)開(kāi)心心在踏青,

  突然閃電又打雷,

  這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  千萬(wàn)不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計(jì):

  不能躲在大樹(shù)下;

  不能躲在電線桿下;

  不能躲在潮濕處;

  不能躲在高危處;

  不慌不亂四處看;

  找到低處蹲下來(lái),

  雷電沒(méi)有再走動(dòng),

  定能安全回到家。

  防意外安全教育教案3

  目標(biāo):

  1、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

  2、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  重點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  難點(diǎn):

  掌握正確的自救方法。

  準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  知道地震是一件很危險(xiǎn)的事情,有一些基本的常識(shí)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、錄像和圖片

  2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難、

  1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

  看錄像

  提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)再看一遍錄像

  知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

  2、看錄像(ppt)

  人們安全撤離的圖片(錄像)

  二、教幼兒安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作、

  提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)

  觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的'一條通道。

  3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

 ?。?)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。

 ?。?)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。

 ?。?)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。

 ?。?)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

 ?。?)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

 ?。?)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離

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