重慶市萬州區(qū)高龍初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400多人，專任教師80余人。多年來，校始終堅(jiān)持“志存高遠(yuǎn)，行于細(xì)節(jié)”的校訓(xùn)，以“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“以禮立人”課題研究為依托，以學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀為板塊，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)密切結(jié)合，著力提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“三禮”教育促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《高龍初中一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，歸范學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從生活、禮儀、安全、學(xué)習(xí)四個(gè)方面，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

一是抓好生活習(xí)慣。一方面抓生活有序。按時(shí)就寢、起床，不睡懶覺—一做勤快人；穿衣、洗涮、整理內(nèi)務(wù)、就餐行動(dòng)快速—一當(dāng)利索人；不無故遲到、曠課，不在路上逗留，按時(shí)回家—一做守時(shí)人；早晚刷牙，天天洗腳，常洗澡，勤修甲，定期理發(fā)，衣著整潔—一做整潔人；入教室即靜，有秩序上(下)操，排隊(duì)就餐—一守紀(jì)律；公共場所不大聲喧嘩，不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便—一講公德；不帶火種、刀具及危險(xiǎn)物品到學(xué)校，不使用自帶電器—一講安全；星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊—一講條理；在家?guī)椭议L做力所能及的事—一愛勞動(dòng)。

另一方面抓行為有度。用水、用電及時(shí)關(guān)閉，節(jié)約一度電、一滴水；愛護(hù)桌椅、門窗、睡床，愛護(hù)花草、樹木，愛護(hù)公共設(shè)施；愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；不隨便丟棄粉筆、掃帚、撮箕等教室用具；不向父母提出過高的物質(zhì)要求，不追求穿戴。

二是抓細(xì)禮儀習(xí)慣。尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；接受他人物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向；吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯時(shí)要對(duì)同桌吃飯的長輩或客人說“請(qǐng)慢用”；關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；進(jìn)校第一次見老師，早上問“老師早”、中午問“老師好”，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出教室門、校門遇見老師讓老師先行；上課回答問題要先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”或敲門；同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；參加升降國旗，要肅靜、莊重、衣著整潔。學(xué)生寢室要求學(xué)生做到：謙恭禮讓展君子風(fēng)度，和聲細(xì)語顯才女氣質(zhì)，打造文明、和諧、有序、禮讓、謙遜的寢室氛圍 ，引導(dǎo)學(xué)生快樂生活，健康成長。

三是抓牢安全行為習(xí)慣。安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)；養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣；遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。不搭乘摩托；不同校外人員往來，不打架滋事；不攀越圍墻、欄桿，不損壞一切安全設(shè)施設(shè)備；妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。不偷竊、不敲詐、不勒索別人財(cái)物；注意飲食安全。

四是抓實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前要完成《導(dǎo)學(xué)案》中的“預(yù)習(xí)案”，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；課前2分鐘做準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課坐姿端正，專心聽講，積極思考，積極參與小組活動(dòng)，勇于提問；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確；按時(shí)完成“檢測案”，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

學(xué)校將 “三禮教育”作為校園文化的突破口，形成濃厚的育人文化氛圍，縱深推進(jìn)“以禮立人”工作，促進(jìn)學(xué)生健全人格的養(yǎng)成，使學(xué)生感受成長的快樂。

“禮儀”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校實(shí)施以禮立人特色教育，發(fā)揮七種禮儀教育輔助載體作用：禮儀歌曲、禮儀三字經(jīng)、禮儀書法、禮儀日記、禮儀書信、禮儀板報(bào)、禮儀民謠。建好八個(gè)禮儀教育陣地：升旗儀式、校園廣播、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課、校本教材課、綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方位發(fā)展。

大課間活動(dòng)的研究促進(jìn)學(xué)校生機(jī)勃勃，學(xué)生有精力、有活力。數(shù)年來，我校持續(xù)開展大課間活動(dòng)的研究及實(shí)施，不斷更新活動(dòng)內(nèi)容，段煉學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

課外活動(dòng)小組碩果累累。我校課外活動(dòng)小組中，舞蹈組，合成團(tuán)，籃球隊(duì)，多次在萬州區(qū)表演、比賽，獲得不俗的成績和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

重慶市萬州區(qū)高龍中學(xué)始終堅(jiān)持特色興校，素質(zhì)育人，注重課堂變革；始終貫徹“減負(fù)提質(zhì)”的教育思想，用切實(shí)的行動(dòng)為學(xué)生的終生發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。（向棋）

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