鄭媛媛
        蘇省淮安市盱眙縣人民醫(yī)院 ，郵編211700

        　         摘要：目的：此次研究的主要目的在于對(duì)整體健康宣教工作在肺結(jié)核患者護(hù)理中所具有的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用進(jìn)行綜合性的分析。方法：此次研究以回顧式的研究方式對(duì)我院在2019年5月至2020年5月所收治的共計(jì)60位肺結(jié)核患者進(jìn)行綜合性的研究及分析，并且通過隨機(jī)且平均的方式，對(duì)所有參與研究的患者進(jìn)行綜合性的分組。所選取的患者可以將其分為對(duì)照組及觀察組，每組患者各為30位，對(duì)照組患者在具體的護(hù)理過程當(dāng)中應(yīng)用較為傳統(tǒng)的護(hù)理模式進(jìn)行綜合化的護(hù)理，而觀察組患者在護(hù)理過程當(dāng)中，則在整體基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)之上應(yīng)用相應(yīng)的健康宣教工作，在護(hù)理與完成之后，對(duì)比其自身所具有的綜合護(hù)理能力以及健康知識(shí)了解情況等諸多內(nèi)容。結(jié)果：兩組患者通過相應(yīng)的護(hù)理可以發(fā)現(xiàn)，觀察組患者所具有的各項(xiàng)數(shù)據(jù)與對(duì)照組相比相對(duì)優(yōu)質(zhì)。結(jié)論：對(duì)于肺結(jié)核患者而言，在具體的護(hù)理過程當(dāng)中，通過健康宣教模式能夠進(jìn)一步使患者所具有的自我管理意識(shí)得以大幅度的提升，并且使其自身對(duì)于整體科學(xué)知識(shí)的掌握程度得以不斷的增加，因此在臨床治療過程中需要進(jìn)行綜合性的推廣。
        關(guān)鍵詞：肺結(jié)核；護(hù)理模式；健康宣教
        引言
        在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展過程中，肺結(jié)核屬于較為嚴(yán)重的肺部疾病，因此在護(hù)理過程當(dāng)中需要以更加科學(xué)化的護(hù)理，幫助患者逐步的擺脫病癥的困擾，而在此過程當(dāng)中，需要充分的使患者能夠?qū)Ψ谓Y(jié)核相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的了解，并且使患者的健康觀念得以不斷的樹立，使其能夠在生活中擁有較為優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣，而以健康宣教的模式能夠充分的對(duì)肺結(jié)核患者的自我護(hù)理能力產(chǎn)生一定程度的積極影響，為了對(duì)健康宣教所具有的作用進(jìn)行探究，文章選取我院所擁有的現(xiàn)實(shí)病例進(jìn)行專業(yè)性的分析，相應(yīng)的分析報(bào)告可由以下予以顯示。
        1資料與方法
        1.1一般資料
        此次研究以回顧性分析的模式，對(duì)我院2019年5月至2020年5月所收治的共計(jì)60位肺結(jié)核患者進(jìn)行綜合性的分析，通過隨機(jī)且平均的方式將患者分為兩組，其中一組為對(duì)照組，患者一共有30位；另一組為觀察組，患者一共有30位。兩組患者及年齡性別等諸多一般資料而言，并不存在的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，具有的較高的可比性。
        1.2方法在對(duì)照組的患者護(hù)理過程當(dāng)中，應(yīng)用較為傳統(tǒng)的護(hù)理模式進(jìn)行綜合性的護(hù)理，主要的護(hù)理方法在于對(duì)患者進(jìn)行有效的心理干預(yù)，定期與患者進(jìn)行綜合性的交流，使其自身所擁有的心理壓力能夠得到綜合性的緩解。此外，需要對(duì)患者進(jìn)行一定程度的藥物指導(dǎo)工作，在治療過程當(dāng)中，需要對(duì)治療原則以及其自身所具有的治療方式向患者予以告知，并且叮囑患者在具體的治療過程當(dāng)中，不可擅自換藥停藥等情況。第三，需要進(jìn)一步的對(duì)生活飲食進(jìn)行一定程度的指導(dǎo)，需要囑咐患者在治療過程當(dāng)中不可吸煙，并且不可熬夜及飲酒，需要使其能夠逐步的養(yǎng)成較為優(yōu)質(zhì)的生活習(xí)慣，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行綜合性的飲食指導(dǎo)，使患者在生活中能夠使用高蛋白、高維生素以及高熱量的物質(zhì)，使患者所具有的權(quán)利能夠得到大幅度的提升。第四，在護(hù)理過程當(dāng)中需要進(jìn)一步對(duì)患者進(jìn)行綜合性的出院指導(dǎo)，對(duì)于出院的患者也需要使患者能夠了解后續(xù)出院后所擁有的休息及運(yùn)動(dòng)模式，并且囑咐患者需要按時(shí)服藥，定期使患者來醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，同時(shí)醫(yī)護(hù)人員需要對(duì)患者進(jìn)行定期的隨訪，并且對(duì)患者的綜合情況進(jìn)行一定程度的現(xiàn)實(shí)了解，而觀察組則在上述基礎(chǔ)之上進(jìn)行綜合性的健康宣教，在具體的護(hù)理過程當(dāng)中，需要針對(duì)患者使用的情況，以更加科學(xué)的方式對(duì)患病之時(shí)進(jìn)行有效的宣講，并且積極向患者發(fā)放，與其自身疾病治愈相關(guān)的各類宣傳手冊(cè)。在日常護(hù)理過程當(dāng)中，將護(hù)理過程告知于患者，并且需要使患者了解肺結(jié)核，在治療過程中，需要依照早期規(guī)律聯(lián)合全程以及適量的綜合性治療原則，使患者能夠?qū)Ψ谓Y(jié)核在治療過程中，其藥物所具有的毒副作用進(jìn)行綜合性的了解，同時(shí)使患者能夠進(jìn)行綜合性的護(hù)理，在日常中也需要使患者需要注重個(gè)人所具有的衛(wèi)生，患者的衣物需要進(jìn)行綜合性的晾曬，并且其餐具均需要進(jìn)行有效的消毒，其房間需要保持良好的通風(fēng)，使空氣具有高度的流暢性在進(jìn)行護(hù)理過程當(dāng)中，需要對(duì)患者予以囑咐，使其不可隨地吐痰，及時(shí)清理患者痰液及其各類分泌物，防止出病情出現(xiàn)進(jìn)一步傳播。

         1.3對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理進(jìn)行分析
        此次研究用SPSS23.00軟件對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合性的分析，在研究過程中，如果p<0.05，則證明此次研究具有的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
        2結(jié)果
        對(duì)于兩組患者的自我護(hù)理能力而言，可由表1予以顯示。
        表1兩組患者自我護(hù)理以及健康知識(shí)的認(rèn)知情況
        
        3討論
        肺結(jié)核屬于較為常見的慢性疾病之一，會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生一定程度的消極影響，因此需要充分的對(duì)疾病進(jìn)行綜合性的控制，使患者所有的治療依從性得以大幅度的提升，而在此過程當(dāng)中，需要充分且合理化的對(duì)健康宣教模式進(jìn)行有效的應(yīng)用，相應(yīng)的護(hù)理人員在護(hù)理過程當(dāng)中需要使患者所擁有的疾病認(rèn)知得以大幅度的提升，由此使患者其自身所具有的科學(xué)自我管理能力得以不斷的增加，在此次研究過程中可以發(fā)現(xiàn)，充分的對(duì)健康宣教模式進(jìn)行綜合性的應(yīng)用，能夠使肺結(jié)核患者自我護(hù)理過程當(dāng)中所具有的綜合護(hù)理能力得以不斷的提高，因此也使得護(hù)理在開展過程中所具有的時(shí)效性以及創(chuàng)新性得以大幅度的提升，需要將健康宣教模式在臨床的治療及護(hù)理過程當(dāng)中進(jìn)行綜合性的推廣，使肺結(jié)核患者能夠不斷提升自我護(hù)理能力。
        參考文獻(xiàn)
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