校園性別平等教育向性侵害、性騷擾 Say No 陳婷婷 心理師 主流社會(huì)的性別邏輯 – 從一個(gè)國(guó)中生之死談起 「葉永誌住在高樹(shù)鄉(xiāng)的建興村，從小就有非常女性化的特質(zhì)，烹調(diào)、女紅、打毛線、摺紙、掃地、洗衣或幫客人洗頭，……樣樣行，爸爸 媽媽很能接受這個(gè)事實(shí)，很疼愛(ài)他；村人們也稱(chēng)他很賢慧，是個(gè)好孩子，一點(diǎn)都不排斥他。 不過(guò)，葉永誌離開(kāi)家庭，走出村子之後，一連串歧視和不平等遭遇隨即而來(lái)，連學(xué)校也保護(hù)不了他。葉媽媽說(shuō)，永誌從國(guó)中起就嚴(yán)重遭受同學(xué)歧視！男同學(xué)們笑他像女生，很?chē)f心，有的人還會(huì)動(dòng)手打他，甚至還會(huì)趁他上廁所的時(shí)候，大家聯(lián)合起來(lái)脫他的褲子，想看看他到底是男的還是女的，嚇得永誌不敢在正常下課時(shí)間上廁所，只能趁著上課時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人再來(lái)。 主流社會(huì)的性別邏輯 – 從一個(gè)國(guó)中生之死談起 好幾次，葉永誌害怕被同學(xué)打，不敢上學(xué)，偷偷留字條向爸爸媽媽訴苦。葉媽媽曾向校方反應(yīng)，但學(xué)校並沒(méi)有及時(shí)處理這個(gè)問(wèn)題。今年四月二十日上午，葉永誌利用第四堂課下課前五分鐘徵求老師同意後奔向廁所，但就此一去不回；下課後，才經(jīng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他躺臥在 血泊中，左後腦勺有明顯的撞傷…。」 從兩性平等教育(86)到性別平等教育(93) 性別平等教育法 中華民國(guó)九十三年六月二十三日 華總一義字第09300117611號(hào)令公布 　為促進(jìn)性別地位之實(shí)質(zhì)平等，消除性別歧視，維護(hù)人格尊嚴(yán)，厚植並建立性別平等之教育資源與環(huán)境，特制定本法。 校園性別平等教育實(shí)施計(jì)畫(huà) 一、 依據(jù)：（一） 性別平等教育法（二） 本校輔導(dǎo)工作實(shí)施計(jì)畫(huà)。（三） 校園性侵害或性騷擾防治準(zhǔn)則。 二、 目的（一） 培養(yǎng)教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)具備的性別觀念與知識(shí)。（二） 培養(yǎng)學(xué)生具備兩性交往的正確態(tài)度與禮儀。（三） 增進(jìn)教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)性騷擾、性侵害防治之 議題有正確的知識(shí)與態(tài)度。（四） 建立無(wú)性別歧視之校園空間，以確保兩性人身安全。（五） 厚植性別平等教育資源，提供校內(nèi)教師之運(yùn)用。 學(xué)校性別平等教育及其目的 學(xué)校性教育是通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)對(duì)在校人員實(shí)施性別平等教育。 現(xiàn)代人獲得系統(tǒng)的科學(xué)的知識(shí)應(yīng)始於學(xué)校。老師性別觀的自我檢視 ?我是否會(huì)因男生長(zhǎng)得高大，而讚美他？ ■我曾說(shuō)過(guò)女生該穿裙子才比較漂亮嗎？ ?我是否經(jīng)常要求女生做屬於家庭式的任務(wù)？ ?我是否經(jīng)常要求男生做管理的責(zé)任或粗重的工作？ ?我是否會(huì)同情無(wú)法或不願(yuàn)去參加競(jìng)爭(zhēng)性運(yùn)動(dòng)的男孩？ ?我是否曾說(shuō)過(guò)某個(gè)女孩的行為太過(guò)男孩子氣？ ?我是否對(duì)男女孩講話的語(yǔ)調(diào)不同？ ?我是否勸阻女孩不要選擇只有少數(shù)女人會(huì)抉擇的生涯？ ?我是否曾對(duì)男孩開(kāi)過(guò)玩笑，稱(chēng)其娘娘腔？ ?我是否注意到大部分的體育活動(dòng)大都適合男生？ ?當(dāng)我注意到有關(guān)男生的藝術(shù)、戲劇、及舞蹈活動(dòng)較少時(shí)，我是否有所反應(yīng)？ ?在任何活動(dòng)裡，我是否有刻意將男孩、女孩分開(kāi)？ ?我相信女性的首要任務(wù)是結(jié)婚、生小孩嗎？ ?我是否期望男孩的數(shù)學(xué)優(yōu)於女孩？ ?當(dāng)有女孩向我表示他的數(shù)學(xué)不好時(shí)，我是否回答他，大部分女孩都不好之類(lèi)的話？ ?我是否傾向於要求女孩時(shí)，較要求男孩溫和呢？ 兩性平等教育教師手冊(cè) 五年級(jí)： 一、成長(zhǎng)的歡樂(lè)與哀愁 二、我的未來(lái)不是夢(mèng) 三、童話急轉(zhuǎn)彎 四、做自己身體的主人 五、勇敢的說(shuō)「不」 六、保護(hù)自己 六年級(jí)： 七、青春生活派 八、親密關(guān)係 九、我們都是好朋友 十、跳躍的音符 十一、迎向陽(yáng)光 十二、永恆的愛(ài) 從媒體來(lái)思考杏陵基金會(huì)公布 2002年十大性聞 1. 國(guó)民健康局調(diào)查臺(tái)灣地區(qū)15~19歲高中職生與五專(zhuān)在校生發(fā)現(xiàn)，半數(shù)學(xué)生 已經(jīng)有親密異性朋友，其中1/4的男生與1/5的女學(xué)生已有過(guò)性經(jīng)驗(yàn)。(先入為主) 2.北市議員指出偷拍歪風(fēng)蔓延至捷運(yùn)車(chē)站，專(zhuān)愛(ài)捕捉裙底風(fēng)光，教育部認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)兩性教育。臺(tái)北市九月起大執(zhí)法，公共場(chǎng)所未執(zhí)行反偷拍者罰。 3.書(shū)商引進(jìn)日文書(shū)『極樂(lè)臺(tái)灣』，介紹臺(tái)灣色情場(chǎng)所，馬市長(zhǎng)震怒要求查緝。 4.三八婦女節(jié)兩性工作平等法正式上路，全國(guó)一千萬(wàn)受僱者受保障，女性可請(qǐng)生理假，男人也有育嬰假。 5.研究顯示：高達(dá)4.3﹪的小三、小四學(xué)童曾遭性侵害。學(xué)者：學(xué)童不了解「性行為」真正意義。 6.婦人為顧及嬰孩安全，被丈夫友人性侵害得逞，高院推翻原判，判定加害人無(wú)罪，婦女團(tuán)體向「沒(méi)誓死抵抗跡證不起訴」的性侵害迷思怒吼。 7.基隆市警察局長(zhǎng)吳振吉之女性侵害命案?jìng)善?，兩兇嫌?dāng)年犯案11、15歲。主嫌黃啟峰求刑15年。 8.衛(wèi)生署統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)愛(ài)滋病感染者超過(guò)四千人，較去年增加兩成

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