學業(yè)、體質、心理……

中國男孩面臨諸多發(fā)展危機!

在養(yǎng)育環(huán)境上，獨生子女一代，男孩女孩都受到嬌寵，男孩子也經(jīng)常會被過于保護，因缺少磨練而變得柔弱、敏感，耐挫性差。男孩已不象過去被父母教導和要求的那樣，一定要勇敢、剛毅，多為家庭和社會承擔責任，今天男孩女孩在社會的過程中已不象過去那樣被培育出不同的性別角色和職業(yè)功能。

在教育環(huán)境上，孩子從幼兒園開始到小學畢業(yè)這個性別發(fā)展的關鍵期，接觸的教師大多數(shù)是女性教師，環(huán)境的影響，導致對男性角色的認知缺乏深刻的體驗。有關資料顯示，我國幼兒園、小學的老師70%至80%都是女性，女性化傾向太嚴重，不利于男孩樹立雄心壯志。

“男孩危機”怎么破?

學習鍛煉意志和身體的“男孩課程”——素質教育跆拳道!

沒有運動就沒有男孩，運動是男孩子生命的需求，是最不可缺少的一種營養(yǎng)。健康的體魄一定是建立在運動的基礎上，跆拳道運動會讓成長期的孩子受益匪淺：擺脫“豆芽菜”一般的弱不禁風，有力氣就會有勇氣面對恃強凌弱行為，更像男子漢!

強健筋骨 增強其體魄

未來越來越多的中國企業(yè)要走向全球，中國人也要適應各種氣候、各種身體挑戰(zhàn)，因此要成才，身體強健很重要。

練跆拳道對男孩子而言，最明顯的好處就是身體方面的鍛煉了，跆拳道動作中各種踢腿、拉伸以及配合的手臂動作，可以鍛煉孩子的肌肉力量，肌腱、韌帶、肌肉的彈性也得以提高，從而鍛煉孩子身體的柔韌性和協(xié)調性。

自理教育 培養(yǎng)獨立性

陶行知先生曾賦詩曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干;靠天靠地靠老子，不算是好漢?！边@首詩詼諧地道出一條人生的至理名言：獨立對于男孩來說是人生最寶貴的“財富”。

素質教育跆拳道注重學員的自理教育，在課堂訓練中培養(yǎng)學員的獨立性。在道館里自己穿道服、系道鞋，在家里自己疊衣服、洗襪子、整理自己的房間、自己帶東西，在充滿樂趣的課堂中，這些被孩子們牢牢記在心里。只有能夠自理，才能真正懂得什么是自立、自強、自信。當遇到困難和挫折的時候，才會用堅強意志和實際行動去戰(zhàn)勝困難和挫折。

軍訓拓展 磨練意志力

軍訓是一個好的課堂，不僅鍛煉體格，磨練意志，還可以讓人學會堅韌、寬容，學會吃苦耐勞。軍訓，不僅僅代表著吃苦和服從，更重要的是精神層面的塑造和健全人格的培養(yǎng)。對男孩子而言，軍訓更能培養(yǎng)其陽剛之氣。

素質教育跆拳道課堂加入軍訓內容，在軍訓中鍛煉男生堅毅和超越自我的品質。通過軍訓這種特別的教育形式，將自覺、自律、責任、擔當和團隊意識等正能量的思想滲透到男孩的內心，內化為行為，培養(yǎng)學員的優(yōu)秀品德。

軍訓拓展教育是中國素質教育跆拳道研究中心最具教育價值的教育之一。拓展教育內容及考驗團隊協(xié)作環(huán)節(jié)中的引導，讓學員學會自立自強融入集體，在集體中懂的互幫互助、負責任、講信用。這也是弟子規(guī)中“謹、信”的體現(xiàn)。通過軍訓教育對學員言語形象一絲不茍的要求，能夠培養(yǎng)學員良好的言行站坐姿習慣，為學員塑造一個好的社會形象。

開發(fā)右腦 增強協(xié)調性

著名教育這斯霞老師說，“德育不好出危險品，智育不好出次品，體育不好出廢品?！卑涯泻⒌慕逃瓦\動教育結合起來，能充分地滿足男孩頭腦的需求。

德國一份研究報告說，德國每年有180萬兒童出現(xiàn)事故，但是容易發(fā)生事故的大部分都是那些不經(jīng)常運動的兒童。經(jīng)常不運動的兒童缺少經(jīng)驗、力量和技巧，而這些正是日常生活中最基本的不可缺少的能力，如果缺少這種經(jīng)驗、力量和技巧的話，一碰到什么事情，當然就容易受傷。

跆拳道訓練可以改善人的神經(jīng)系統(tǒng)的精確能力，使人的速度、準確性和身體的協(xié)調能力得到提高。

禮儀修養(yǎng) 練出精氣神

常言說，做事先做人。品質在很大程度上決定著一個人做事的成敗與否。所以，家長要從小培養(yǎng)出男孩誠信、正直、勤奮、自尊、積極向上的黃金品質，這是他們今后邁向成功的基礎。

“陽剛教育”不只是肌肉發(fā)達、勇猛好斗的身體、強悍外形的訓練，更重要的是陽剛氣質、精神的培養(yǎng)。通過跆拳道修煉可以培養(yǎng)頑強、果斷和吃苦耐勞的精神，磨練人堅韌不拔、積極向上的意志品質。跆拳道練習中要以"禮義廉恥,百折不屈"為宗旨，修煉到一定層次的人會知禮守禮、謙遜重義、高度自信。對于男孩而言，在激烈的社會競爭中獎承擔著更重的社會角色，他們要走向成功必須具備這些意志品質。

團隊協(xié)作 增強責任感

素質教育跆拳道訓練中經(jīng)常會有團隊協(xié)作游戲，通過這些團隊的合作游戲，讓學員們學會在團隊中生存，學會與他人合作。而游戲中的競爭，讓學員們像男子漢一樣承擔自己應該承擔的，通過競爭，通過游戲，鍛煉孩子堅強的性格。

古羅馬哲學家塞尼卡有句名言：“真正的偉人，是像神一樣無所畏懼的凡人?！睕]有一個男孩生而剛毅，同樣，也沒有不能被培養(yǎng)出剛毅氣魄的男孩。只要家長能夠給男孩創(chuàng)造鍛煉剛毅的成長環(huán)境，使之從多方面同軟弱進行斗爭，那么每個男孩都能成為堅強剛毅的男子漢。返回搜狐，查看更多

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