學(xué)業(yè)、體質(zhì)、心理……

中國男孩面臨諸多發(fā)展危機(jī)!

在養(yǎng)育環(huán)境上，獨(dú)生子女一代，男孩女孩都受到嬌寵，男孩子也經(jīng)常會(huì)被過于保護(hù)，因缺少磨練而變得柔弱、敏感，耐挫性差。男孩已不象過去被父母教導(dǎo)和要求的那樣，一定要勇敢、剛毅，多為家庭和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任，今天男孩女孩在社會(huì)的過程中已不象過去那樣被培育出不同的性別角色和職業(yè)功能。

在教育環(huán)境上，孩子從幼兒園開始到小學(xué)畢業(yè)這個(gè)性別發(fā)展的關(guān)鍵期，接觸的教師大多數(shù)是女性教師，環(huán)境的影響，導(dǎo)致對(duì)男性角色的認(rèn)知缺乏深刻的體驗(yàn)。有關(guān)資料顯示，我國幼兒園、小學(xué)的老師70%至80%都是女性，女性化傾向太嚴(yán)重，不利于男孩樹立雄心壯志。

“男孩危機(jī)”怎么破?

學(xué)習(xí)鍛煉意志和身體的“男孩課程”——素質(zhì)教育跆拳道!

沒有運(yùn)動(dòng)就沒有男孩，運(yùn)動(dòng)是男孩子生命的需求，是最不可缺少的一種營養(yǎng)。健康的體魄一定是建立在運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，跆拳道運(yùn)動(dòng)會(huì)讓成長期的孩子受益匪淺：擺脫“豆芽菜”一般的弱不禁風(fēng)，有力氣就會(huì)有勇氣面對(duì)恃強(qiáng)凌弱行為，更像男子漢!

強(qiáng)健筋骨 增強(qiáng)其體魄

未來越來越多的中國企業(yè)要走向全球，中國人也要適應(yīng)各種氣候、各種身體挑戰(zhàn)，因此要成才，身體強(qiáng)健很重要。

練跆拳道對(duì)男孩子而言，最明顯的好處就是身體方面的鍛煉了，跆拳道動(dòng)作中各種踢腿、拉伸以及配合的手臂動(dòng)作，可以鍛煉孩子的肌肉力量，肌腱、韌帶、肌肉的彈性也得以提高，從而鍛煉孩子身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。

自理教育 培養(yǎng)獨(dú)立性

陶行知先生曾賦詩曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干;靠天靠地靠老子，不算是好漢?！边@首詩詼諧地道出一條人生的至理名言：獨(dú)立對(duì)于男孩來說是人生最寶貴的“財(cái)富”。

素質(zhì)教育跆拳道注重學(xué)員的自理教育，在課堂訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立性。在道館里自己穿道服、系道鞋，在家里自己疊衣服、洗襪子、整理自己的房間、自己帶東西，在充滿樂趣的課堂中，這些被孩子們牢牢記在心里。只有能夠自理，才能真正懂得什么是自立、自強(qiáng)、自信。當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，才會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)意志和實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝困難和挫折。

軍訓(xùn)拓展 磨練意志力

軍訓(xùn)是一個(gè)好的課堂，不僅鍛煉體格，磨練意志，還可以讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、寬容，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。軍訓(xùn)，不僅僅代表著吃苦和服從，更重要的是精神層面的塑造和健全人格的培養(yǎng)。對(duì)男孩子而言，軍訓(xùn)更能培養(yǎng)其陽剛之氣。

素質(zhì)教育跆拳道課堂加入軍訓(xùn)內(nèi)容，在軍訓(xùn)中鍛煉男生堅(jiān)毅和超越自我的品質(zhì)。通過軍訓(xùn)這種特別的教育形式，將自覺、自律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等正能量的思想滲透到男孩的內(nèi)心，內(nèi)化為行為，培養(yǎng)學(xué)員的優(yōu)秀品德。

軍訓(xùn)拓展教育是中國素質(zhì)教育跆拳道研究中心最具教育價(jià)值的教育之一。拓展教育內(nèi)容及考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)中的引導(dǎo)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)融入集體，在集體中懂的互幫互助、負(fù)責(zé)任、講信用。這也是弟子規(guī)中“謹(jǐn)、信”的體現(xiàn)。通過軍訓(xùn)教育對(duì)學(xué)員言語形象一絲不茍的要求，能夠培養(yǎng)學(xué)員良好的言行站坐姿習(xí)慣，為學(xué)員塑造一個(gè)好的社會(huì)形象。

開發(fā)右腦 增強(qiáng)協(xié)調(diào)性

著名教育這斯霞老師說，“德育不好出危險(xiǎn)品，智育不好出次品，體育不好出廢品?！卑涯泻⒌慕逃瓦\(yùn)動(dòng)教育結(jié)合起來，能充分地滿足男孩頭腦的需求。

德國一份研究報(bào)告說，德國每年有180萬兒童出現(xiàn)事故，但是容易發(fā)生事故的大部分都是那些不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的兒童。經(jīng)常不運(yùn)動(dòng)的兒童缺少經(jīng)驗(yàn)、力量和技巧，而這些正是日常生活中最基本的不可缺少的能力，如果缺少這種經(jīng)驗(yàn)、力量和技巧的話，一碰到什么事情，當(dāng)然就容易受傷。

跆拳道訓(xùn)練可以改善人的神經(jīng)系統(tǒng)的精確能力，使人的速度、準(zhǔn)確性和身體的協(xié)調(diào)能力得到提高。

禮儀修養(yǎng) 練出精氣神

常言說，做事先做人。品質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人做事的成敗與否。所以，家長要從小培養(yǎng)出男孩誠信、正直、勤奮、自尊、積極向上的黃金品質(zhì)，這是他們今后邁向成功的基礎(chǔ)。

“陽剛教育”不只是肌肉發(fā)達(dá)、勇猛好斗的身體、強(qiáng)悍外形的訓(xùn)練，更重要的是陽剛氣質(zhì)、精神的培養(yǎng)。通過跆拳道修煉可以培養(yǎng)頑強(qiáng)、果斷和吃苦耐勞的精神，磨練人堅(jiān)韌不拔、積極向上的意志品質(zhì)。跆拳道練習(xí)中要以"禮義廉恥,百折不屈"為宗旨，修煉到一定層次的人會(huì)知禮守禮、謙遜重義、高度自信。對(duì)于男孩而言，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獎(jiǎng)承擔(dān)著更重的社會(huì)角色，他們要走向成功必須具備這些意志品質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作 增強(qiáng)責(zé)任感

素質(zhì)教育跆拳道訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，通過這些團(tuán)隊(duì)的合作游戲，讓學(xué)員們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中生存，學(xué)會(huì)與他人合作。而游戲中的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)員們像男子漢一樣承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的，通過競(jìng)爭(zhēng)，通過游戲，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格。

古羅馬哲學(xué)家塞尼卡有句名言：“真正的偉人，是像神一樣無所畏懼的凡人?！睕]有一個(gè)男孩生而剛毅，同樣，也沒有不能被培養(yǎng)出剛毅氣魄的男孩。只要家長能夠給男孩創(chuàng)造鍛煉剛毅的成長環(huán)境，使之從多方面同軟弱進(jìn)行斗爭(zhēng)，那么每個(gè)男孩都能成為堅(jiān)強(qiáng)剛毅的男子漢。返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：