2022年5月13日星期五

昨天奶奶寫(xiě)了一篇日記：《愛(ài)，只有表達(dá)了，家人才會(huì)知道！》。日記的結(jié)尾為——寫(xiě)到此想起爺爺告訴奶奶的，“兒子一家最常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)就是I love you 。爸爸或媽媽隨時(shí)會(huì)對(duì)著兒子說(shuō)：我愛(ài)你，你愛(ài)我么？弟弟簡(jiǎn)單回答：愛(ài)。哥哥則是會(huì)回復(fù)：I love you。我問(wèn)：爺爺愛(ài)弟弟，弟弟愛(ài)爺爺嗎？弟弟回答：愛(ài)，弟弟愛(ài)爺爺?！睈?ài)，只有表達(dá)了，家人才會(huì)知道！

圖片1：

將日記轉(zhuǎn)發(fā)給錢(qián)博導(dǎo)的夫人，她給我的留言是：“愛(ài)，只有表達(dá)了，家人才會(huì)知道！這個(gè)信息對(duì)我們一向含蓄的華人家庭太重要了。ZEYU夫婦已超前實(shí)踐?！?/p>

將日記轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)天津的吳奶奶，她給我的留言是：潘老師，讀了你這篇文章，我對(duì)兩個(gè)小寶貝的性格與心理有了進(jìn)一步的了解。兩個(gè)孩子雖然年齡還小，其實(shí)精神世界已經(jīng)相當(dāng)豐富，心理上也會(huì)有周期性的需求。而孩子的爸爸媽媽則以豐沛的愛(ài)，滋養(yǎng)著這兩棵幼苗，能做到這一點(diǎn)，非常不容易，他們是模范父母。

發(fā)布在朋友圈后，看到了外婆的留言：“我在的時(shí)候也有哥哥黏爸媽的情況，觀察了幾次，發(fā)現(xiàn)我陪弟弟多了，哥哥可能有些吃醋吧……”奶奶回復(fù)：哦，我趕緊告訴爺爺。

昨晚爺爺和孩子們一起去和兒子讀博的同學(xué)杰森到城里去吃晚飯，坐在火車(chē)上爸爸抱著弟弟，哥哥坐在爸爸身邊，拉著爺爺要去車(chē)頭看，因?yàn)楸е艿馨职植环奖?，爺爺說(shuō)我?guī)闳?，一向乖巧的哥哥小手輕輕一甩，難得的不屑一顧。拍視頻的是爺爺，奶奶看不到他的臉色，卻能體會(huì)到訕訕滴感覺(jué)。倒也不是責(zé)怪大孫子，而是想大人們要控制自己對(duì)孩子的愛(ài)，過(guò)了會(huì)成為一種雙向的負(fù)擔(dān)，如何拿捏有度，學(xué)問(wèn)還真是不少呢。

知道昨晚爺爺他們聚會(huì)回家會(huì)晚，所以只是把外婆分析哥哥可能有點(diǎn)吃醋的留言轉(zhuǎn)發(fā)給爺爺，并不多說(shuō)什么。

圖片3

今早爺爺留言：“有這可能。今早哥哥拿來(lái)一支木瓜膏給我用，說(shuō)可以涂嘴唇，手。暖心?！?奶奶：真是很照顧爺爺呢。昨天火車(chē)上有點(diǎn)不待見(jiàn)爺爺，要爸爸帶著去看車(chē)頭吧…送兩個(gè)孫寶去幼兒園回家了？

爺爺：“早上哥哥與我說(shuō)，我可以在家等他，可不用去幼兒園接他?！?/p>

奶奶：呃？這表達(dá)了什么情緒？若往積極的想照顧爺爺身體，向消極里靠那是有些情緒？

爺爺: 是我問(wèn)他，要不要爺爺每天來(lái)幼兒園接你？并問(wèn)他如果爸爸媽媽上班，爺爺?shù)接變簣@接你好不好，他說(shuō)你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？我說(shuō)，爸爸會(huì)教我的，他說(shuō)，好的。

奶奶: 他真是一個(gè)很細(xì)心的男孩子。

圖片4:

爺爺：他說(shuō)昨天想媽媽了，所以不愿理我。昨天去幼兒園接，第一次享受到哥哥不搭理的待遇，也不叫我。不過(guò)上車(chē)后就叫我了。。。

奶奶：嗯。這樣的對(duì)話(huà)非常好，可以幫助孩子梳理情緒，幫他疏導(dǎo)，構(gòu)建問(wèn)題的邊界，找源頭，看問(wèn)題；別人的問(wèn)題還是自己的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)宣泄，自我化解問(wèn)題OK，也可以請(qǐng)求外援，漸漸就具備了管理自己情緒的能力，這對(duì)小哥倆一輩子都是好處的?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的孩子心理素質(zhì)很差，幾乎無(wú)挫折教育，所以我們要早早介入。愛(ài)的教育+心理疏導(dǎo)=孩子健康成長(zhǎng)。爺爺是孩子們心理健康的助力者。

爺爺：好的！

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