愛的教育+心理疏導(dǎo)=孩子健康成長
2022年5月13日星期五
昨天奶奶寫了一篇日記:《愛,只有表達(dá)了,家人才會知道!》。日記的結(jié)尾為——寫到此想起爺爺告訴奶奶的,“兒子一家最常聽見的話就是I love you 。爸爸或媽媽隨時會對著兒子說:我愛你,你愛我么?弟弟簡單回答:愛。哥哥則是會回復(fù):I love you。我問:爺爺愛弟弟,弟弟愛爺爺嗎?弟弟回答:愛,弟弟愛爺爺?!睈?,只有表達(dá)了,家人才會知道!
圖片1:
將日記轉(zhuǎn)發(fā)給錢博導(dǎo)的夫人,她給我的留言是:“愛,只有表達(dá)了,家人才會知道!這個信息對我們一向含蓄的華人家庭太重要了。ZEYU夫婦已超前實(shí)踐?!?/p>
將日記轉(zhuǎn)發(fā)個天津的吳奶奶,她給我的留言是:潘老師,讀了你這篇文章,我對兩個小寶貝的性格與心理有了進(jìn)一步的了解。兩個孩子雖然年齡還小,其實(shí)精神世界已經(jīng)相當(dāng)豐富,心理上也會有周期性的需求。而孩子的爸爸媽媽則以豐沛的愛,滋養(yǎng)著這兩棵幼苗,能做到這一點(diǎn),非常不容易,他們是模范父母。
發(fā)布在朋友圈后,看到了外婆的留言:“我在的時候也有哥哥黏爸媽的情況,觀察了幾次,發(fā)現(xiàn)我陪弟弟多了,哥哥可能有些吃醋吧……”奶奶回復(fù):哦,我趕緊告訴爺爺。
昨晚爺爺和孩子們一起去和兒子讀博的同學(xué)杰森到城里去吃晚飯,坐在火車上爸爸抱著弟弟,哥哥坐在爸爸身邊,拉著爺爺要去車頭看,因?yàn)楸е艿馨职植环奖悖瑺敔斦f我?guī)闳?,一向乖巧的哥哥小手輕輕一甩,難得的不屑一顧。拍視頻的是爺爺,奶奶看不到他的臉色,卻能體會到訕訕滴感覺。倒也不是責(zé)怪大孫子,而是想大人們要控制自己對孩子的愛,過了會成為一種雙向的負(fù)擔(dān),如何拿捏有度,學(xué)問還真是不少呢。
知道昨晚爺爺他們聚會回家會晚,所以只是把外婆分析哥哥可能有點(diǎn)吃醋的留言轉(zhuǎn)發(fā)給爺爺,并不多說什么。
圖片3
今早爺爺留言:“有這可能。今早哥哥拿來一支木瓜膏給我用,說可以涂嘴唇,手。暖心?!?奶奶:真是很照顧爺爺呢。昨天火車上有點(diǎn)不待見爺爺,要爸爸帶著去看車頭吧…送兩個孫寶去幼兒園回家了?
爺爺:“早上哥哥與我說,我可以在家等他,可不用去幼兒園接他。”
奶奶:呃?這表達(dá)了什么情緒?若往積極的想照顧爺爺身體,向消極里靠那是有些情緒?
爺爺: 是我問他,要不要爺爺每天來幼兒園接你?并問他如果爸爸媽媽上班,爺爺?shù)接變簣@接你好不好,他說你會開門嗎?我說,爸爸會教我的,他說,好的。
奶奶: 他真是一個很細(xì)心的男孩子。
圖片4:
爺爺:他說昨天想媽媽了,所以不愿理我。昨天去幼兒園接,第一次享受到哥哥不搭理的待遇,也不叫我。不過上車后就叫我了。。。
奶奶:嗯。這樣的對話非常好,可以幫助孩子梳理情緒,幫他疏導(dǎo),構(gòu)建問題的邊界,找源頭,看問題;別人的問題還是自己的問題,要學(xué)會宣泄,自我化解問題OK,也可以請求外援,漸漸就具備了管理自己情緒的能力,這對小哥倆一輩子都是好處的。現(xiàn)在國內(nèi)的孩子心理素質(zhì)很差,幾乎無挫折教育,所以我們要早早介入。愛的教育+心理疏導(dǎo)=孩子健康成長。爺爺是孩子們心理健康的助力者。
爺爺:好的!
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