資源簡介

(共15張PPT)
說課流程
指導思想
教材分析
學情分析
教學目標
教學重難點
教法學法
教學過程
預計負荷與效果
場地器材
設(shè)計理念
本節(jié)課根據(jù)新課程的理念，堅持以“健康第一.教師為主導.學生為主體”的指導思想，充分發(fā)揮學生的主體地位，突出學生學習過程的能動性，注重學生學習能力的養(yǎng)成，通過自主性學習、合作性學習和游戲化學習等教學設(shè)施。全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的學習興趣、自學能力和合作精神，為學生終身體育奠定基礎(chǔ)。
一、指導思想
二、學情分析
籃球運動是一項以球為競賽工具，以投籃得分為目的而進行的攻守交替、集體對抗的球類運動，籃球具體集體性、競爭性、趣味性等特點，深受初中學生的喜愛，通過籃球運動可以發(fā)展學生跑、跳等基本活動能力，提高人體的力量、速度、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，同時還能培養(yǎng)學生頑強、機智、勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念。 本節(jié)課的教學對象是初一學生，教學內(nèi)容為《原地單手肩上投籃》技術(shù)，它是籃球運動中最主要的基本技術(shù)，是更好地掌握籃球其他得分手段的基礎(chǔ)。
三、教學目標
認知目標：
1
通過學習，初步建立原地單手肩上投籃的動作概念，了解原地單手肩上投籃的基本動作要領(lǐng)，知道投籃的動作方法和用力順序；
技能目標：
2
初步掌握原地單手肩上投籃動作、投籃技術(shù)和對球的控制能力、支配能力，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)；
情感目標：
3
學生能在練習中相互觀察、模仿并改進自己的技術(shù)動作，培養(yǎng)學生的信心、耐心以及團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，感受體育課的樂趣。
四、教學重難點
1、教學重點：
持球——雙手持球手臂的形態(tài)
出手——出手時手臂肘關(guān)節(jié)的動作
2、教學難點：
投籃——上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對球的控制掌握能
五、教法學法
、教法：
1
、學法：
2
講解法、示范法、游戲法、評價法；
觀察法、討論法、嘗試法、比較法、游戲法、評價法。
六、教學過程
1、開始部分：
課堂常規(guī)：
集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好，宣布上課的教學內(nèi)容以及課堂要求，安排見習生。（要求：快、齊、靜）
意圖：更好的讓學生集中注意力，快速進入課堂。
2、準備部分：
a、圍繞籃球場慢跑兩圈，
b、徒手操練習：擴胸運動、肩部運動、體測運動、體轉(zhuǎn)運動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、膝關(guān)節(jié)運動、手腕踝關(guān)節(jié)運動。方法講解示范，在教師的帶領(lǐng)下學生跟做。（要求：學生認真聽講解看示范動作，并在教師帶領(lǐng)下認真完成各節(jié)徒手操。)
意圖：充分活動身體各環(huán)節(jié)，防止在練習中受傷。
3、基本部分：
1）原地單手肩上投籃：
a、展示圖示，教師示范動作，語言講解引導學生觀察思考。
投籃以右手為例：雙腳原地開立，與肩同寬，右腳稍前，身體重心落在兩腳之間，屈肘，手腕后仰，掌心向上，五指自然張開，持球于右眼上方，左手扶球側(cè)，兩膝微屈，上體放松并稍后傾，目視瞄藍點。投籃時下肢蹬地發(fā)力，腰腹伸展，抬肘伸前臂，手腕前屈帶動手指彈撥球，最后通過食指、中指柔和用力將球投出，球離手后右臂應(yīng)有自然跟隨動作。動作要領(lǐng)：上下肢協(xié)調(diào)用力，蹬伸、展腰、屈腕、手指柔和撥球。
意圖：初步讓學生在思考中對原地單手肩上投籃的認識。
b、帶領(lǐng)學生做徒手動作，感悟動作原理，教師觀察指導，糾正錯誤。
意圖：初步讓學生掌握對原地單手肩上投籃的基本原理。
c、學生自接，感悟其中的動作要領(lǐng)。老師巡回指導
意圖：在練習中體驗投籃的基本動作要領(lǐng)。
d、兩人互投，兩人之間的距離2-3米互投練習，注意動作連貫性。
意圖：配合互投中感受投籃的發(fā)力順序。
e、嘗試投籃，分組練習，持球方法正確動作協(xié)調(diào)。
意圖：通過籃筐進行投籃，進一步了解投籃各個環(huán)節(jié)的用力順序和發(fā)力大小及動作是否正確。
f、展示評價，組織學生展示投籃動作并評價。
意圖：集體學習他人的投籃動作及反思自己的動作。
(要求：學生認真聽取教師的講解和觀察教師的示范動作，進行思考，并練習。)
a、原地地滾球接力；
2）投籃游戲
b、運球接力；
c、投籃接力。（分組游戲，老師說明游戲規(guī)則當裁判，）
意圖：激發(fā)學生對籃球?qū)W習的積極性，通過游戲培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神。
（要求：學生認真聽游戲玩法及規(guī)則，并積極參加游戲，）
2）總結(jié)講評，思考回顧；
3）整理器材，安排課后練習；
1）集體放松；
4）師生再見。
意圖：通過放松能夠使學生盡快恢復，培養(yǎng)學生善于思考能力，增強責任心和安全意識。
4、結(jié)束部分：
通過本課內(nèi)容的學習，使學生能夠較好地掌握原地單手肩上投籃動作，全面完成教學任務(wù)，使學生能夠體驗到學習的樂趣、作用、價值。
平均心率：125—145次/min
運動密度：35%—40%
七、預計負荷與效果
八、場地器材
籃球場4塊、籃球40個
九、設(shè)計理念
貫徹“健康第一”的理念，面向全體、關(guān)注個體，激發(fā)體育情感，提高體育技能。
謝謝觀賞

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