游泳課(自我救護》高中體育與健康人教版
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視頻簡介:
視頻標簽:游泳課,自我救護
所屬欄目:高中體育優(yōu)質課視頻
視頻課題:游泳課(自我救護》高中體育與健康人教版-廣州市第五中學
教學設計、課堂實錄及教案:游泳課(自我救護》高中體育與健康人教版-廣州市第五中學
教學目標評論
1.通過各種體驗學習,激發(fā)學生對游泳運動的參與意識和學習興趣,體驗樂趣與成功;
2.通過遞進式教學,讓學生初步體驗水中自我救護的方法,培養(yǎng)救生意識,提高生存技能;
3.通過各項內容的練習,發(fā)展肌肉力量、耐力等身體素質,提高心肺功能,塑造良好體型;
4.培養(yǎng)合作意識、自我學習的能力、積極探究的精神,培養(yǎng)對水中遇險事故處理的綜合意識,提高
自信心和解決問題能力,令其珍愛生命、熱愛生活。
2學情分析評論
本節(jié)課上課的學生是水平五來自高一級游泳高級班的學生。所謂高級班,是已經掌握一種泳姿以上的游泳技術并能連續(xù)游20米以上、有一定的游泳基礎、能夠做一些基本的游泳動作、但大多數(shù)都是動作不規(guī)范的同學。學生對玩水的興趣濃厚,也自認為已經掌握游泳的本領,但從未設想(體驗)過如果掉到水塘中該怎么辦?
3重點難點評論
重點:自我救護的方法
難點:自我救護方法的應用
4教學過程
4.1第1學時
4.1.1教學流程評論
課堂常規(guī)—熱身運動-熱身游戲—踩水—漂浮—反蛙泳—遇水草纏身的自救—被人纏身的自救-水中間接救護—著裝落水體驗—著裝暢游—放松—評價—下課
4.1.2教學活動
活動1【導入】熱身導入評論
1.課堂常規(guī):宣布本課目標、內容
2.熱身運動:
熱身操
陸上模仿動作練習
3. 熱身游進:
4. 熱身游戲:水球大戰(zhàn)
活動2【練習】鞏固學習評論
5.自救技術
自救技術之一: 踩水
自救技術之二: 漂浮
◆仰臥漂浮
◆俯臥漂浮
自救技術之三: 反蛙泳
活動3【活動】了解體驗評論
6. 自救的方法
6.1水中肌肉抽筋的自救
6.2 嗆水的自救
6.3 遇到風浪的自救
6.4 遇水草纏身的自救
6.5 被人纏身的自救
6.6 利用周邊器材的自救
活動4【活動】拓展提高評論
7.水中間接救護介紹
8.著裝落水體驗
9.著裝暢游
活動5【活動】身心放松評論
10.放松:牽拉
11.評價下課,收拾器材。
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