《第七屆全國(guó)（內(nèi)地、港、澳）“兒童發(fā)育與行為科學(xué)”研討會(huì)論文集》 2004年

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兒童心理發(fā)育與行為問題的臨床分析

陳彥平   騰曉梅   開通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】：目的隨著工業(yè)化都市化程度的日益提高,心理障礙和心理行為疾病越來越被廣大醫(yī)務(wù)工作者關(guān)注,為了更好地了解心理行為疾病,我們開展了心理行為疾病的臨床分析。方法采用統(tǒng)計(jì)圖表針對(duì)心理行為疾病的構(gòu)成比進(jìn)行分析,同時(shí)采用自制量表,對(duì)心理行為疾病的病因及臨床癥狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果兒童心理發(fā)育與行為問題出現(xiàn)機(jī)率依次為:學(xué)習(xí)困難(多動(dòng)癥),精神發(fā)育遲滯,抽動(dòng)性障礙,睡眠障礙,情緒障礙,進(jìn)食障礙,孤獨(dú)癥及習(xí)慣性?shī)A腿動(dòng)作。病因依次為:腦功能障礙,社會(huì)-心理因素,環(huán)境因素。討論兒童心理發(fā)育與行為異常的因素很多,對(duì)于一個(gè)具體兒童來說其行為問題常是多個(gè)因素共同作用的結(jié)果,包括發(fā)育因素,軀體因素,氣質(zhì)特點(diǎn),家庭因素,社會(huì)因素。

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