有位老師曾經(jīng)對我說，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。

　　拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現(xiàn)人生目標過程中的意外收獲。

  　　我很榮幸獲得了嘉庚學院的三等獎學金，很感謝學院為學生設立的這項獎學金制度，對于學生來說，這是對學習熱忱度的激勵和鼓舞。其實獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢、物質(zhì)鼓勵。它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，也會讓我們更加有信心、有動力地繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　人生猶如一艘船，人人都應該有掌舵的本領，而目標就是用那把無形的舵，指引你到達成功的彼岸。

　　我認為大學的學習應更具有目標性，所得到的知識都要為今后的工作或再深造打好堅實的基礎，給自己定好明確的目標是相當重要的，要明確自己的人生的重點是什么？自己為什么想做這些事情？自己打算怎樣做這些事情？無論從事什么，要想成功就要完全投入，學習一樣需要完全投入，只有完全投入到你真正喜歡的學習中，才有成功的一天。凡事都要主動，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐。茫無目標的飄蕩者終歸會迷路，而心中那一座無價的金礦，也會因不開采而與平凡的塵埃無異。

　　學習要具備的是：正確的思考方法+信念+行動。首先：必須把事實和純粹的資料（信息）分開。第二，必須把事實分成兩種：重要的和不重要的，或是，有關系的和沒有關系的。然而最重要的還是自我控制能力，自制是一種最難得的美德。喜愛、熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動的平衡輪。它能幫助行動，而不會破壞行動。心理態(tài)度決定自己的能力。自己能做多少，要看自己想做多少而定。成功都是留給具有“我能把事情做得更好”態(tài)度的人。要正確對待失敗，永保進取心。合理的安排時間和金錢。

　　當然在學習之余還應保持健康的身體，正確的飲食是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。

　　獎學金固然不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多的時間，付出更多的努力。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。

　　這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷充實、完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎，相信在以后的學校生活中我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀，以此報答學校、老師、父母的關心。

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