免疫學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：077802）一、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，

免疫學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案
　　（專業(yè)代碼：077802）

　　一、培養(yǎng)目標

　　2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　4、身心健康。

　　5、本專業(yè)畢業(yè)研究生以從事免疫學相關的教學、科研工作為主，還包括各臨床醫(yī)學的檢驗科、中心實驗室的檢驗人員與科研人員，各科研院所等研究單位的科研人員，生物公司與制藥公司的研發(fā)人員、高校的免疫學或生命科學相關的教師、中小學生物教師。

　　二、研究方向
　　1.腫瘤免疫
　　研究腫瘤細胞發(fā)生及其與免疫細胞相互作用的細胞和分子機制，篩選腫瘤標記物，探索新型治療方案。

　　2．心血管免疫
　　研究免疫細胞（T細胞、巨噬細胞）及相關調(diào)節(jié)分子在在動脈粥樣硬化中的的作用、機制及相關干預措施。

　　3.肝病免疫
　　研究肝臟疾病，尤其是HBV感染相關疾病發(fā)生中的免疫分子機制，通過研究肝臟特異性基因表達調(diào)控機制，篩選新型肝癌標志物和基因治療的靶點，探討新的治療方案。

　　4.信號轉(zhuǎn)導與疾病
　　研究與免疫細胞活化、分化、成熟相關的信號通路及其腫瘤、動脈粥樣硬化、肝病中的作用，發(fā)現(xiàn)新的靶點，進行干預治療。

　　5.移植免疫
　　研究移植排斥關鍵細胞及分子在移植物生存中的作用及機理。

　　三、學制與學習年限
　　全日制碩士研究生的學制為3年。

　　四、應修總學分數(shù)
　　應修總學分：30，其中必修不少于18學分，選修不少于10學分。

　　五、課程設置
　　（一）必修課
　　由學校統(tǒng)一開設的必修課包括：
　?。?）思想政治理論課3學分
　?。?）第一外國語3學分

　　由學科自行開設的必修課包括：
　?。?）專業(yè)外語，2學分；
　?。?）學位基礎課2-3門；
　?。?）學位專業(yè)課2-3門。
　　（6）前沿講座2學分。包括研究生的個人專題綜述，參加學術講座、研討會等。前沿講座應貫穿碩士研究生培養(yǎng)的整個過程，碩士研究生在學期間參加前沿講座不少于15次，主講不少于2次。各學科應根據(jù)本學科的特點對參與次數(shù)、主講次數(shù)和考核辦法作出具體規(guī)定。

　?。?）社會實踐2學分。有兩種方式：第一，在一年級第二學期，參加免疫研究所的本科生實驗教學，要求獨立講解實驗內(nèi)容，通過所教授的學生調(diào)查教學效果，并由教師評價。第二，參加研究所的教學管理，時間在一年級第二學期，為時3個月，研究所老師評價教管效果。

　?。ǘ┻x修課
　　指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設的本專業(yè)或相關學科課程。鼓勵跨學科選修1~2門課程。

　　碩士生第二外國語，作為選修課，每周4學時，一學期，計2學分。

　　科研基本訓練相關理論課：碩士研究生在進入科室進行課題研究前，原則上必須選修《科研基本訓練講座》、《實驗室安全與防護》、《實驗動物學》、《醫(yī)學統(tǒng)計學》。（課題不需要者，經(jīng)導師簽字同意，可提交免修申請）

　　實驗技術課：從醫(yī)學院開設的技術平臺課中選修

　?。ㄈ┭a修課
　　跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課1-2門。研究生入學考試科目及研究生學習的學位課程中有與應補的課程科目相同，且考試成績合格者，可以免考。

相關知識

2015醫(yī)學考研：中醫(yī)內(nèi)科學學科介紹
山東心理學會中等職業(yè)學校心理健康教育研究會 2024年學術年會暨專業(yè)能力提升培訓班舉辦
山東大學“運動康復”微專業(yè)招生簡章
預防醫(yī)學專業(yè)的專業(yè)介紹
廣州體育學院特色專業(yè)介紹
運動康復專業(yè)大有作為——山東體育學院運動康復專業(yè)辦學經(jīng)驗
康復治療學專業(yè)介紹
山東心理學會中等職業(yè)學校心理健康教育研究會2024年學術年會暨專業(yè)能力提升培訓班成功舉辦
廣東茂名健康職業(yè)學院康復治療技術專業(yè)介紹(康復治療技術專業(yè))
預防醫(yī)學專業(yè)介紹

網(wǎng)址: 山東大學研究生專業(yè)介紹：免疫學 http://m.u1s5d6.cn/newsview319597.html