首頁資訊我中心專家著作新譯《青少年之聲》：理解青春期心理問題的家庭視角

我中心專家著作新譯《青少年之聲》：理解青春期心理問題的家庭視角

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月03日 16:56

我中心心理治療學(xué)院陳玨主任

牽頭翻譯國際家庭治療大師著作

正式出版

今天和大家介紹分享《青少年之聲》這本書。

“給予每個人原有的人性與關(guān)懷，在彼此之間建立正向的關(guān)系”

“如果一個人進(jìn)入成年時，帶著一份強(qiáng)烈的自尊，有能力建立親密關(guān)系，能一致性溝通、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、甘冒風(fēng)險，那么，青春期的目的就達(dá)到了?！?/p>

著

[意] 毛里齊奧·安多爾菲(Maurizio Andolfi)

[意] 安娜·馬謝拉尼(Anna Mascellani)

譯

陳玨姚玉紅彭素芳

魏耀輝朱睿臻劉如昀

NEWS

內(nèi)容提要

青春期是家庭生命周期的關(guān)鍵階段。越來越多的青少年及其家庭因為青春期問題來到心理治療室，這些問題不僅影響青少年的個人成長，也對家庭和社會的穩(wěn)定構(gòu)成挑戰(zhàn)。

本書由國際家庭治療領(lǐng)域的權(quán)威專家毛里齊奧·安多爾菲和安娜·馬謝拉尼所著，聚焦于家庭關(guān)系中青少年重要問題的解決，是心理治療大師安多爾菲關(guān)于家庭治療的系列圖書之一。本書基于多代家庭治療的理論和方法，結(jié)合大量臨床案例，對暴力、病理性依賴、進(jìn)食障礙、抑郁與自殺企圖等青春期問題進(jìn)行了分析。書中重點闡述了如何將青春期問題放在家庭系統(tǒng)和家庭發(fā)展歷史的框架中來理解，并將家庭作為解決問題的主要資源進(jìn)行治療，為深入探討青少年發(fā)展難題及家庭治療方法提供了實用指南。

本書案例豐富，引人入勝，實踐性強(qiáng)，不僅從事家庭治療和青少年咨詢與治療的專業(yè)人員會從中得到啟迪和思考，廣大青少年及其家庭也將從中獲益。

NEWS

中文版序

讓家庭成為處理青少年問題的“最好的藥”

第一次見到毛里齊奧·安多爾菲的真人，是在2023年10月，在中國香港舉辦的亞洲家庭治療學(xué)院第八屆年會上。他的大會主旨演講無論是形式還是內(nèi)容，都極具感染力，令人印象深刻，他在工作坊的現(xiàn)場演示更是給人一種神來之筆的心靈震撼與沖擊。仰慕于這位家庭治療大師的風(fēng)范，我們狂熱地?fù)尮饬爽F(xiàn)場簽售的他的圖書和視頻光盤，遺憾的是，它們?nèi)渴怯⑽牡?。令人感慨的是，國?nèi)的家庭治療師、心理治療的專業(yè)愛好者及需要幫助的家庭，都少有一睹大師風(fēng)采的機(jī)會和途徑。好在中國心理衛(wèi)生協(xié)會婚姻家庭心理健康促進(jìn)專業(yè)委員會副主任委員陳玨教授和姚玉紅教授，以及劉丹博士、徐文艷博士等優(yōu)秀同道們聯(lián)手，以最快的速度把這些圖書翻譯成了中文，并將在上海舉辦的亞洲家庭治療學(xué)院第九屆年會上與廣大讀者見面，這真是一大幸事?！肚嗌倌曛暎豪斫馇啻浩谛睦韱栴}的家庭視角》就是其中的一本。

青春期一直是非常熱門的話題。

青春期是處于兒童期和成年期之間的發(fā)展階段，是個非常特殊的階段。青春期孩子身體的早熟與心理的晚熟所導(dǎo)致的身心失衡，使得青春期心理發(fā)展呈現(xiàn)獨立性與依賴性、成人感與幼稚感、開放性與封閉性、渴望感與壓抑感、自制性與沖動性、幻想與現(xiàn)實等六大矛盾，青春期也成為一個令孩子和家長都煩惱的時期。著名的家庭治療師薩提亞曾在《家庭如何塑造人》一書中寫道：“我經(jīng)常對那些有青春期孩子的父母說，只要你的孩子不是非法的、非道德的或?qū)е伦飷旱?，那就樂享其成吧?！痹谔幚砀改负颓啻浩诤⒆又g的沖突時，薩提亞給出的最成功的方式便是“給予每個人原有的人性與關(guān)懷，在彼此之間建立正向的關(guān)系”。

確實，對于青春期孩子問題的處理，任何經(jīng)由控制或者威脅去改變對方的企圖，幾乎都是徒勞無功的。

青少年需要與其信任的成人建立并發(fā)展出有敏感度的、有彈性的關(guān)系。毛里齊奧·安多爾菲的這本書，非常與眾不同。本書選取了他50年來在世界各地、與來自不同社會文化背景的問題青少年和他們的家庭一起工作的經(jīng)驗，尤其是針對青春期的棘手問題，包括暴力行為、欺凌、藥物酒精成癮、進(jìn)食障礙、反應(yīng)性抑郁癥和自殺企圖等進(jìn)行的工作書中，作者以青少年的癥狀為向?qū)В诩彝ズ蜕鐣拇蟊尘跋?，通過直接的、真實的共情，貼近來訪者的痛苦和絕望；通過積極地回應(yīng)，迅速地與青少年建立治療聯(lián)盟，幫助來訪家庭種植改變的希望和喚起渴望；通過對其癥狀或病理表現(xiàn)的描述和重構(gòu)，用多代人的視角來定位治療的焦點和干預(yù)方案；通過觀察家庭內(nèi)部的關(guān)系模式和代際障礙，讓家庭成為處理青少年問題的“最好的藥”。

這位來自意大利的家庭治療大師傳授給我們的家庭治療的手藝與絕活，既繼承了各位家庭治療先輩的經(jīng)驗與智慧，又創(chuàng)新發(fā)展了更加系統(tǒng)性、人性化的方法，幫助每一個困難的家庭發(fā)掘韌性、重拾力量、走出困境。

正如薩提亞所說：“如果一個人進(jìn)入成年時，帶著一份強(qiáng)烈的自尊，有能力建立親密關(guān)系，能一致性溝通、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、甘冒風(fēng)險，那么，青春期的目的就達(dá)到了?！?/p>

孟馥

同濟(jì)大學(xué)附屬東方醫(yī)院

臨床心理科主任醫(yī)師

中國心理衛(wèi)生協(xié)會

婚姻家庭心理健康促進(jìn)專業(yè)委員會主任委員

2024 年 7 月 30 日

NEWS

譯者前言

獨立和歸屬需求的激烈矛盾

人生充滿矛盾，青春期則因為生理上的巨大變化而讓矛盾顯得更為集中和劇烈。青少年經(jīng)常以一種矛盾和挑釁的方式，在急切尋找自主控制的同時時刻尋找歸屬感，他們發(fā)出的聲音或者讓人聽不見，或者讓人聽不懂。

譯者在多年的家庭治療臨床實踐中發(fā)現(xiàn)，很多遭遇身心困難的青少年屬于典型的“不討喜”類型：明明很需要外界的幫助，也迫切渴求外界的幫助，但他們滿口都是拒絕和疏離——“我才不稀罕!”；更有甚者，硬著脖子與好心好意的家長、老師或者專業(yè)助人者搞各種口是心非的斗爭，屬實讓人困惑和頭疼。到底要怎么呵護(hù)和陪伴這些遇到困難的青少年呢？

本書第一作者、意大利著名家庭治療專家安多爾菲在本書開篇就提出一個重要問題：青春期是一種“疾病”，還是家庭生命周期中最容易被誤解的階段？帶領(lǐng)家庭一起重構(gòu)青春期的敘事，將癥狀/病理表現(xiàn)與關(guān)系模式緊密結(jié)合，這是翻譯此書的過程中，我們的最大感觸。書中每章都有實踐案例的治療逐字稿，而無論什么樣的疑難案例，安多爾菲都能從問題表面深入，庖丁解牛般地聽到青少年隱藏的真實自我——那些平常被弱化或被誤解的聲音。當(dāng)心理治療師和青少年建立牢固的關(guān)系聯(lián)盟后，癥狀成為大有用處的指引，幫助快速切入家庭的困境和沖突，即使問題不能馬上化解，相應(yīng)的痛苦也可以不再那么難以忍受，個人和家庭的成長也因此找到新的選擇。

本書以青春期的暴力、成癮行為、抑郁、自殺、秘密和謊言等常見難題為例，不但從理論上加以梳理、重構(gòu)，而且以實踐案例予以有力佐證，共情地傾聽著青少年每一種充滿矛盾的聲音：他們的言語信號和非言語信號常常是復(fù)雜而矛盾的。青少年需要矛盾性，這樣他們能不斷練習(xí)如何站在獨立和歸屬這個對立軸的兩端，來尋求自洽的平衡。如果一個青少年表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，那很可能在哪里藏著他完全相反的另一面，即強(qiáng)烈的不自信。如果一個青少年對家人大聲排斥，那治療師需要聽到他大聲渴求的是哪一部分。

書中對青少年的父母的理解也很有新意。比如父母要接受青春期孩子“翻天覆地”的新變化，并不意味著他們一定需要成為孩子的朋友，“這是一個相當(dāng)令人困惑和無用的角色”。父母應(yīng)該作為觀察者，進(jìn)入青少年新變化的那部分，而這部分之前是不為人所知的，因為它只在家庭以外的外部世界中表現(xiàn)出來。又比如，父母面對患有心身疾病的子女，有時會因為要發(fā)揮保護(hù)或支持的養(yǎng)育功能而變得有話不敢講，容易被詬病為“虛假的”“含糊不清的”“自相矛盾的”等。這樣的保護(hù)是一種潛在的問題關(guān)系模式，是一種避免面對情感關(guān)系中出現(xiàn)沖突和問題的防御，不如更真實的家庭互動方式讓子女有安全感。

安多爾菲的治療過程極富創(chuàng)造性，常常不走尋常路地運(yùn)用隱喻、雕塑、幽默、悖論處方等方式來讓家庭在耳目一新中獲得頓悟。這也是本書在第一章開篇就提及的兩種家庭治療模式的整合：既有體驗派的風(fēng)格，又有認(rèn)知策略派的精華。

感謝安多爾菲在青少年心理健康問題愈發(fā)凸顯的當(dāng)下給我們帶來這本實用的著作。感謝本書翻譯團(tuán)隊成員彭素芳、魏耀輝、朱睿臻和劉如昀出色的翻譯工作。感謝上?？茖W(xué)技術(shù)出版社對青少年家庭治療的關(guān)注，并支持引進(jìn)、出版本書。相信本書對我國青少年家庭治療的臨床實踐有所裨益。限于譯者水平，加之時間倉促，錯漏之處在所難免，懇請各位讀者多多批評、指正，期待與大家持續(xù)交流。

姚玉紅

同濟(jì)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教授

中國心理衛(wèi)生協(xié)會

婚姻家庭心理健康促進(jìn)專業(yè)委員會副主任委員

上海市高校心理咨詢協(xié)會副理事長

陳玨

國家精神疾病醫(yī)學(xué)中心(上海市精神衛(wèi)生中心)

臨床心理科主任

心身障礙臨床診療中心負(fù)責(zé)人

中國社會心理學(xué)會

婚姻與家庭心理學(xué)專業(yè)委員會副主任委員

中國心理衛(wèi)生協(xié)會

婚姻家庭心理健康促進(jìn)專業(yè)委員會副主任委員

2024 年 9 月 1 日于上海

NEWS

推薦語

陳向一

生活的不確定性，伴隨著對青少年心理問題的關(guān)注度越來越高。對于心理健康工作者，尤其是以系統(tǒng)思想為指導(dǎo)的家庭治療從業(yè)者來說，本書給了我們一個應(yīng)對和擴(kuò)展臨床工作思路與手法的新視角。

它新在既堅持家庭治療的系統(tǒng)理念，又整合了代際傳承和心理發(fā)展的理論，用多代視角來定位治療的焦點和干預(yù)措施。采用三元關(guān)系的觀察和理解框架，治療師能更多以參與的觀察者的角度來身體力行體驗式治療，“放大孩子的聲音，善用治療師自己”。

非英語國家，比如意大利，在家庭治療的發(fā)展中同樣建樹頗豐。此次由陳玨教授和姚玉紅教授等翻譯的安多爾菲教授的著作《青少年之聲：理解青春期心理問題的家庭視角》為豐富家庭治療的理論和技術(shù)提供了極好的幫助，特此推薦。

陳向一

中國心理衛(wèi)生協(xié)會家庭治療學(xué)組原組長

況利

在青春期這一特殊的階段，獨立與依賴、成熟與幼稚、自律與沖動的矛盾凸顯，使得親子沖突、情緒問題、行為問題成為青春期常見的問題。在這些問題背后，隱藏著孩子們渴望表達(dá)卻又被頻頻誤解的聲音。意大利家庭治療大師毛里齊奧·安多爾菲的《青少年之聲：理解青春期心理問題的家庭視角》呈現(xiàn)了他50年來和青少年家庭工作的經(jīng)驗。傾聽青少年的聲音，理解青春期的孩子，是幫助家庭走出困境的鑰匙。

況利

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院

精神醫(yī)學(xué)中心主任

心身醫(yī)學(xué)分會副主任委員

中華醫(yī)學(xué)會

精神醫(yī)學(xué)分會常務(wù)委員、兒童學(xué)組組長

李正云

當(dāng)下學(xué)生心理健康問題凸顯，青少年抑郁、自殺、成癮、暴力、進(jìn)食障礙等問題是學(xué)校教育和家庭教育面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)?！肚嗌倌曛暎豪斫馇啻浩谛睦韱栴}的家庭視角》呈現(xiàn)了家庭治療師如何透過家庭系統(tǒng)和關(guān)系視角，看見并理解青少年心理問題——他們經(jīng)常以矛盾和挑釁的方式來尋找個人的自主控制感和關(guān)系的歸屬感。所謂看見，就是療愈！穿插其中的家庭治療實錄猶如一幕幕實景大片，真實而珍貴，令人擊掌贊嘆。陳玨教授、姚玉紅教授兩位領(lǐng)銜譯者攜家庭治療的深厚素養(yǎng)，精準(zhǔn)傳遞了其中的韻味，贊！

李正云

上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心教授

中國心理衛(wèi)生協(xié)會

大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員

中國心理衛(wèi)生協(xié)會

青少年心理專業(yè)委員會副主任委員

胡赤怡

這是一本蘸著濃烈且熾熱的愛的墨汁，用冷峻的文字書寫出的有關(guān)青少年心理問題的學(xué)術(shù)專著。這是一本用經(jīng)典的家庭治療概念，巧妙解析新世紀(jì)青少年心理問題的著作。這是一本理論與臨床完美結(jié)合的案例集。這是一本既適合青少年本人或其家長閱讀，更適合與青少年打交道的所有專業(yè)人士或行政人員深入研讀的案頭書。

胡赤怡

醫(yī)學(xué)碩士，哲學(xué)博士

香港中文大學(xué)(深圳)應(yīng)用心理學(xué)教授

上?？茖W(xué)技術(shù)出版社

歡迎心理咨詢師、心理治療師、精神科醫(yī)生等專業(yè)人士，以及心理學(xué)愛好者學(xué)習(xí)閱讀。

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