龍崗區(qū)家庭教育、心理健康教育“雙中心”首個社區(qū)服務(wù)站揭牌
南都訊 記者王童 通訊員 周靈貞 攝影 付華程 記者近日從龍崗區(qū)了解到,深圳市龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心、心理健康教育研究與指導中心首個社區(qū)服務(wù)站揭牌。社區(qū)服務(wù)站,是龍崗區(qū)教育局全面貫徹落實黨和國家的重要教育方針政策,為進一步增強區(qū)域心理健康教育、家庭教育水平,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)教師發(fā)展中心統(tǒng)籌教育資源優(yōu)勢而構(gòu)建的“家、校、社”協(xié)同共育的研究與指導平臺。龍崗區(qū)未來也將根據(jù)市民家長、學生的現(xiàn)實需求,以多方合力,力爭在各街道片區(qū)建設(shè)起更多的服務(wù)站,有力促進未成年人健康成長。
“雙中心”首個社區(qū)服務(wù)站揭牌儀式啟動
3月10日上午,深圳市龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心、心理健康教育研究與指導中心首個社區(qū)服務(wù)站揭牌儀式啟動。龍崗區(qū)教育局副局長、家庭教育指導委員會主任葉德衛(wèi)出席了揭牌儀式。
龍崗區(qū)教師發(fā)展中心、家庭教育研究與指導中心主任肖紅春,發(fā)展中心副主任謝開碧,發(fā)展中心工會主席、體衛(wèi)藝特部部長魏偉,家庭教育研究與指導中心項目負責人皮青標,心理健康教育研究與指導中心項目負責人余粵、陳靜雯,發(fā)展中心綜合事務(wù)部部長李春勇共同為首個社區(qū)服務(wù)站揭牌。
據(jù)了解,龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心、心理健康教育研究與指導中心首個社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)與啟用,得到了龍崗區(qū)委區(qū)政府的大力支持,由龍崗區(qū)政府物業(yè)管理中心統(tǒng)籌調(diào)配、授權(quán)使用,提供場地支持。
葉德衛(wèi)代表龍崗區(qū)教育局,對區(qū)家庭教育研究與指導中心、心理健康教育研究與指導中心的首個社區(qū)服務(wù)站揭牌表示熱烈祝賀,并期望大家以服務(wù)站啟用為契機,充分“用好、配好、充實好”,為龍崗“家、校、社”協(xié)同共育建設(shè)共同努力
近年來,龍崗區(qū)持續(xù)在家庭教育、心理健康教育方面開展深入研究,大膽探索,為教師、家長、學生提供了廣泛指導。龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心、心理健康教育研究與指導中心首個社區(qū)服務(wù)站位于京基御景中央花園二期4棟01G,設(shè)有家庭教育課程研修部/師資發(fā)展部、家庭教育培訓管理部/統(tǒng)籌共建部、家庭教育現(xiàn)代傳媒部/研究室、家庭教育咨詢室、團體活動室、培訓室、心理教育辦公室、心理教育教研室、家庭教育錄播室、心靈書吧等功能室,共約400㎡,為市民家長、學生參加培訓學習和個案咨詢提供服務(wù)。
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龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心
龍崗區(qū)家庭教育研究與指導中心聚焦師資隊伍建設(shè),近五年來,通過學校推選、集中評選、考核優(yōu)選“三遴選”,講師培養(yǎng)對象、授課認證講師、專業(yè)執(zhí)行講師、督導執(zhí)行講師“四階梯”,面向全區(qū)累計遴選了347位授課講師培養(yǎng)對象,接受系統(tǒng)培訓并已通過考核授課認證的講師136位。該中心專注課程體系研發(fā),2018年成立龍崗區(qū)首個“家庭教育名師工作室”(家庭心理教育研究工作室)以來,累計吸納101位成員,經(jīng)過3年反復(fù)實踐、研發(fā),生成61套家長培訓課程,“五段四類四塊”課程體系初具規(guī)模(“五段”指幼兒段、學前段、小學段、初中段、高中段五個學段;“四類”指基礎(chǔ)類、專題類、能力類、綜合類四大類別;“四塊”指讀懂自己、了解孩子、提升關(guān)系、助力成長四個模塊)。
在統(tǒng)籌共建家長學校方面,中心累計統(tǒng)籌共建237所“幸福家長學?!?。近3年來,“幸福家長學?!睘閰^(qū)域中小幼家長開展了2115場家長面授培訓,參訓家長達50萬人次;受邀到各街道社區(qū)送培送教20余場。
該中心還發(fā)揮微信平臺與線上課程中心功能。龍崗區(qū)家庭教育指導中心微信公眾平臺每天面向社會推送1-2篇優(yōu)質(zhì)的家庭教育、心理教育文章,為家長、教師、學校、社會各類人員學習家庭、心理教育相關(guān)知識,破解困惑難題提供專業(yè)指南;充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),創(chuàng)建了龍崗區(qū)“幸福家長學?!本€上課程中心APP,每兩周安排一次線上直播課,累計培訓100余場次,參訓家長200萬人次。
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龍崗區(qū)心理健康教育指導中心
龍崗區(qū)心理健康教育指導中心專注研究區(qū)域?qū)W生的成長發(fā)展規(guī)律,引領(lǐng)和指導全區(qū)心理健康教師開發(fā)本土心理課程,致力于全面提升學生的心理素養(yǎng)。近兩年,該中心成功開發(fā)“生命教育”“積極心理”“學習力”“生涯教育”“期末前后”“抗疫護心”等多個主題適合不同學段的系列課程百余節(jié);開發(fā)市級線上托底課程122節(jié),數(shù)量居全市第一;開發(fā)區(qū)級各級各類示范課、公開課200余節(jié),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課資源全共享。
中心由龍崗區(qū)教育局領(lǐng)銜,區(qū)級層面配備一名負責行政的心理專干和四名專業(yè)心理教研員,實現(xiàn)“行政+專業(yè)”雙線并管,從2021年起,建立區(qū)級危機個案月度上報與動態(tài)管理機制,對心理危機特別預(yù)警個案建立區(qū)級支援小組,實現(xiàn)心理危機個案全程動態(tài)監(jiān)測和干預(yù),創(chuàng)新而有效保障了心理危機干預(yù)的效果。
全區(qū)心理健康教師按工作區(qū)域劃分為五大片區(qū),進行片區(qū)網(wǎng)格化管理,助力每一名心理健康教師的專業(yè)成長。每位心理教師每月參加一次片區(qū)教研活動,每月參加一次全區(qū)心理教師個案團體督導活動,每學期參加全區(qū)系統(tǒng)式心理教學技能培訓一期。同時,全區(qū)積極鼓勵心理教師參與區(qū)域師徒結(jié)對、問題研討和讀書分享等活動,每學年組織教師專業(yè)能力比賽、教學成果比賽等,為心理教師成長搭建平臺。近五年來,全區(qū)共有1名心理教師獲得省教學技能大賽一等獎,17名心理教師在市教學技能大賽中獲獎,10個心理教學成果獲得省級獎項。
中心成立以來,建立了龍崗區(qū)心理熱線、面對面咨詢、危機干預(yù)和網(wǎng)絡(luò)咨詢四支服務(wù)隊,面向全區(qū)中小學生和家長開展公益心理服務(wù)。2021年全年,中心提供心理熱線服務(wù)505人次,面對面心理輔導服務(wù)308人次,危機干預(yù)服務(wù)86人次,網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)200人次,普惠學生和家長逾1000人次。
龍崗區(qū)積極孵化省市區(qū)心理健康教育特色學校,現(xiàn)有省級心理特色校4所,市級心理特色校8所,區(qū)級心理特色校24所;其中,心理特色校積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為推動區(qū)域心理教育工作的發(fā)展貢獻出卓越的力量。中心依托龍崗區(qū)中小學社會實踐基地,面向全區(qū)學生開展“珍愛生命”體驗式特色教育;培養(yǎng)了一批龍崗區(qū)珍愛生命種子師資,開發(fā)體驗式珍愛生命教育團體輔導課程,讓每一名學生通過體驗感悟,熱愛生命、珍愛生命、呵護生命。僅2021年,生命教育特色項目服務(wù)了8500名學生。
編輯:羅悅媛
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網(wǎng)址: 龍崗區(qū)家庭教育、心理健康教育“雙中心”首個社區(qū)服務(wù)站揭牌 http://m.u1s5d6.cn/newsview215834.html
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