而要給予孩子以良好的培養(yǎng)，那么，以下幾點是十分重要和不可忽視的。（1)父母要樹立好榜樣。父母必須處理好雙方之間的關(guān)系。如果父母彼此和睦、互相愛護(hù)與尊重、善于管理好自己的情緒、表現(xiàn)出樂觀、積極向上的心態(tài)、設(shè)身處地地為對方著想，使孩子生活在愉快和諧的家庭生活中，那么孩子往往感受到安全和溫馨，容易產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，也能夠敞開心懷地表達(dá)自己的情緒。
  而且，父母的榜樣作用也會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。良好的榜樣有助于孩子認(rèn)識、管理好自身的情緒，讓孩子知道如何處理消極情緒，如何與他人建立良好的人際關(guān)系。相反，如果父母之間經(jīng)常爭吵，尤其是當(dāng)著孩子的面爭吵，造成家庭關(guān)系緊張，在這種家庭氛圍中成長的孩子容易敏感、多疑，易產(chǎn)生焦慮不安、恐懼等不良情緒，久而久之，影響到他們的心理健康。
  (2) 建立和諧的親子關(guān)系，關(guān)注幼兒的情緒需求。親子關(guān)系是家庭中的重要關(guān)系，它能使幼兒身心和情緒得到健康的成長與發(fā)展。嬰幼兒自出生就伴隨著態(tài)度體驗和情緒表母對孩子的關(guān)愛對他們情緒智 力的培養(yǎng)是非常重要的，父母要多與孩子談心，teal聆聽和觀察孩子的言行，鼓勵孩 子說出內(nèi)心的感受，觀察和接納孩子的不安和挫折。
  發(fā)現(xiàn)孩子存在負(fù)面情緒時，適當(dāng)給予孩子安慰和支持，幫助和鼓勵孩子化解不安情緒，以積極態(tài)度生活和學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)孩子傷心、生氣和害怕時應(yīng)當(dāng)循循善誘，多關(guān)心、鼓勵和支持。這樣，來自父母的幫助往往會使孩子感到安慰，增強信心和勇氣并在成人后易接受他人的安撫 和建議，處理好人際關(guān)系。
  但這并不意味著要對孩子過分關(guān)注。保護(hù)型過強的父母多多少少會限制孩子的行為，例如，不放心讓孩子做事情，事事干涉，再三過問，久而久之，孩子可能 懷疑自己的能力與判斷，感到挫折與沮喪，在探索和嘗試新活動的時候猶豫不決。 因此，做父母的要給予孩子獨立的空間，挖掘他們發(fā)展的潛力，努力做民主型的 父母。
  (3) 創(chuàng)造孩子與同伴游戲的條件，并鼓勵其參加群體活動。游戲是孩子的天性，從3歲開始，孩子就非常喜歡和同伴一起玩耍，他們不僅需 要從家庭中汲取情感的營養(yǎng)，還需要在與同伴的交往中獲得情感需求?，F(xiàn)代社會中獨生子女家庭父母及家人的溺愛使一些孩子養(yǎng)成了獨來獨往甚至“唯我獨尊”的不 好習(xí)慣，而與同伴的游戲，是各種情感體驗、交流的過程，在游戲中，孩子逐漸意識到 只有遵守游戲規(guī)則，才能順利地與他人交往，否則就會失去游戲的機會。
  這樣，孩子 自我調(diào)節(jié)情緒的能力逐漸提高，與人交往的技能得到進(jìn)一步發(fā)展，遇事解決問題的 能力也會增強。此外，同伴的榜樣作用具有較強的吸引力和感染力，孩子易于接受 和模仿好的情緒調(diào)控方法，并運用到生活中。因此，應(yīng)鼓勵孩子多參與群體活動，多與其他孩子做游戲。
  在群體活動和游戲中體會到自由友愛、愉快和歡樂并逐漸培養(yǎng)和建立起在團(tuán)體中的歸屬感，增強 社會適應(yīng)性和改善社交技巧。孩子還會在活動中形成服從角色和規(guī)則的要求，無 形中培養(yǎng)了自我約束能力和觀察別人情緒變化的能力，使今后的人際關(guān)系容易 和諧。

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