#生活#從孩子出生開始爸爸媽媽辛苦把他們養(yǎng)大，培養(yǎng)孩子獨立生活，也是每位家長必須做的事情，小孩子從三歲起，就要開始教他養(yǎng)成獨立的生活能力。例如，培養(yǎng)他逐漸學會梳頭、洗臉、刷牙和嗽口睡覺，要讓孩子學自己脫衣服，再把衣服折起來、放好。早晨起床，讓孩子自己穿衣服、鋪床。讓孩子自己的東西自己管理，讓他養(yǎng)成會管理自己東西的習慣。

有不少父母對這些問題不太注意。他們總覺得孩子小，就不讓孩子做，或者嫌孩子做不好，孩子又笨、又慢、又做不好，還不如媽媽做起來省事。在這些父母的培養(yǎng)下，使孩子養(yǎng)成了依賴性，缺乏獨立的生活能力。

父母應該知道孩子只有在洗臉、穿衣服、鋪床等日常生活的實際練習中，才能使自己的動作逐步由笨手笨腳變得科索，智力也隨著得到發(fā)展。比如，在穿衣服的時候，孩子就要注意辨別反、正面；注意怎樣才能對準扣眼，把扣子扣進去；怎樣才不至于把兩條腿穿到一條褲腿里去。這一切都需要孩子的觀察、比較和思考。

當孩子把自己能做的事情做完以后，就會感到愉快、滿足，逐漸養(yǎng)成一種樂觀向上的性格。象梳洗、穿衣服，對三、四歲的孩子來說，是比較復雜的動作，但是如果大人耐心地幫助他，相信他，使他產(chǎn)生信心，就慢慢地把事情做好了。

要養(yǎng)成孩子的良好習慣，最重要的是讓孩子堅持不斷地練習。不要按大人的情緒出發(fā)，高興了就讓他做，不高興了，就不讓他做。要孩子做事的時候，不要板著面孔，硬逼著孩子去做，應該非常和藹地講給他這件事情應該怎樣做。

最初，孩子不會做或做不好的時候，要耐心教他，有進步就要夸獎他、鼓勵他。家里的大人，向孩子提出的要求要一致。如果媽媽要孩子鋪床，爸爸表示鋪不鋪都無所謂；奶奶呢，又趁孫子還小，不會鋪，過來代替孫子鋪了。各人對孩子的要求不一樣，自然，孩子就無法養(yǎng)成好習慣。

教孩子做事，還要耐心、要講究方法。開始教給他做的時候，要一邊告訴孩子，一邊做給孩子看，這樣孩子學起來就容易。如果孩子做不好，千萬不要指責他。這樣會使孩子喪失信心，不敢再試著做。

對于不同年齡的孩子，要求也要不同。對三、四歲的孩子來說，鋪床、刷牙都是他做不到的，但他可以學洗手、洗臉、穿脫衣服；在開始的時候，大人的幫助他。但是在幫助他的時候，不要讓他感到無能，而要他感到主要是自己做的，媽媽只是幫了一下忙。對五歲的孩子，就可以逐步教會他刷牙、鋪床、系鞋帶等。對于六歲的孩子來說，鋪床、刷牙、刷鞋、整理抽屜，自己完全能做得到，而且還可以要求他做得快，做得好。

培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成獨立的生活能力，這是兒童教育的一個重要組成部分，這對孩子的智力發(fā)展，對孩子整潔習慣的養(yǎng)成，對孩子自信心的培養(yǎng)，對孩子樂觀向上性格的形成都有很大關系。家長們應該鼓勵自己的孩子，凡是他自己能做的事，就讓他自己去做，并且讓他把已經(jīng)學會的事情鞏固下來，形成一種良好的習慣。感謝您的閱讀，對此，你有什么要說的，歡迎評論留言！

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