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蒙臺(tái)梭利的教育

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年08月16日 05:33

內(nèi)容簡(jiǎn)介 · · · · · ·

《蒙臺(tái)梭利的教育(經(jīng)典珍藏版)》內(nèi)容全面，通俗易懂，是每一位父母及幼教工作者的良師益友。一本暢銷歐美的最先進(jìn)、最科學(xué)、最完美的育兒經(jīng)典，一本全世界父母和幼教教師必備的幼教手冊(cè)，來(lái)自蒙臺(tái)梭利——20世紀(jì)贏得世界公認(rèn)的最偉大的教育家之一。英國(guó)教育家：“蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)贏得世界承認(rèn)的最偉大的教育家之一?！?/p>

美國(guó)教育家：“當(dāng)代討論學(xué)前教育的問(wèn)題，如果沒(méi)有論及蒙臺(tái)梭利體系，便不能算完全?！?/p>

德國(guó)教育家：“在教育史上能像蒙臺(tái)梭利教育這般舉目眾知的教育并不多見(jiàn)。在短期內(nèi)能夠超越國(guó)家、世界觀、宗教上的差異而在世界上普及的教育理論。除了蒙臺(tái)梭利教育之外，別無(wú)他選?！?/p>

蒙臺(tái)梭利的教育的創(chuàng)作者 · · · · · ·

目錄 · · · · · ·

第一章孩子的出生是一個(gè)完美的謎新生兒的出生和保護(hù)／002關(guān)注兒童精神胚胎的發(fā)育／005重視嬰兒的心理胚胎期／008神奇的潛能／010無(wú)窮的智慧／012呵護(hù)新生兒的著重點(diǎn)／015第二章孩子各種能力的培養(yǎng)寶寶語(yǔ)言能力的提升／020兒童意志力的培養(yǎng)／025如何培養(yǎng)孩子的注意力／029發(fā)揮兒童的想像力／033閱讀與書寫能力的培養(yǎng)／039運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的意義／043開(kāi)啟孩子的語(yǔ)言之門／045第三章如何讓孩子健康成長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)肯定自我／054兒童對(duì)外部秩序的敏感性／058兒童對(duì)內(nèi)部秩序的認(rèn)識(shí)／065讓幸福感一直伴隨孩子成長(zhǎng)／068讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)／071兒童心靈的構(gòu)建／074兒童智力的增長(zhǎng)／077早期教育決定人的一生／082適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予孩子以夸獎(jiǎng)／085第四章童年的秘密童年的心理創(chuàng)傷會(huì)導(dǎo)致成年的某些疾病／090對(duì)成年人的控告／093兒童具有強(qiáng)烈創(chuàng)造性／097兒童需要的東西往往很簡(jiǎn)單／101如何教育嬌生慣養(yǎng)的兒童／104孩子為什么要撒謊／108兒童的恐懼與自卑來(lái)自成人／111兒童心理成長(zhǎng)的不同階段／115第五章怎樣帶好你的孩子照顧孩子要盡可能的回歸自然／120清潔的環(huán)境是孩子生存的保證／123讓你的孩子擁有良好的睡眠／126如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心／1 28讓孩子做自己的主人／131用孩子的眼光看孩子的世界／138培養(yǎng)孩子的生活自理能力／141幼兒是成人之母，教育要從孩子一出生就開(kāi)始／144如何正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤／147教師帶孩子應(yīng)做的準(zhǔn)備／154第六章如何做到真正的尊重孩子如何認(rèn)識(shí)你的孩子／164別總是為孩子代勞，讓其按自己的節(jié)奏發(fā)展／166讓孩子參與到我們的生活中來(lái)／168充分讓孩子享受到應(yīng)有的權(quán)力／171維護(hù)兒童的自尊／174丟掉讓孩子補(bǔ)償?shù)男睦?，找回平常心?78愛(ài)不僅是一種情感，還是一種行為、方法和藝術(shù)／180相信孩子自身的自覺(jué)性／182第七章兒童之家的教育方法獎(jiǎng)罰的方法／186生活中的實(shí)踐練習(xí)／190兒童的手工勞動(dòng)／194兒童親近自然的教育／197如何給兒童上課／200兒童之家的教學(xué)用具／204實(shí)體感覺(jué)訓(xùn)練／207第一所兒童之家的建成／211

原文摘錄 · · · · · ·

ー個(gè)人都是他是一樣的是人本身使自己變得完別童身體放造的幾個(gè) 我們首先必須接受這樣一個(gè)事實(shí)：盡管當(dāng)身體提供兒意動(dòng)生基后他們才能夠運(yùn)動(dòng)，盡管這取決于已經(jīng)達(dá)到的的成熟水平、然而他們的心理狀態(tài)并非由此而定，因?yàn)檎缥业降?，一個(gè)人首先發(fā)展的是心理方面。各個(gè)器官必須等待方面的發(fā)展，然后心理通過(guò)器官而活動(dòng)。但是當(dāng)各個(gè)器官作用時(shí)更高級(jí)的心理發(fā)展又開(kāi)始了，當(dāng)然心理的發(fā)展總是借環(huán)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中進(jìn)行的各種活動(dòng)。因此，如果當(dāng)兒童已京動(dòng)能力卻被阻止運(yùn)用這些能力時(shí)，幾童的心理發(fā)展就會(huì)管心理的發(fā)展沒(méi)有任何限制，但它在很大程度上能對(duì)行動(dòng)器官的利用，依賴于通過(guò)這種手段來(lái)克服心身射弱性的束，但心理一直是依靠自己而發(fā)展。理的發(fā)展與一種神秘的事物、與未來(lái)命運(yùn)的無(wú)每一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)其愿望的不同能力，而且這些能を心的時(shí)是無(wú)法證實(shí)的。我們只能觀察世界上兒驚人的一致性。完全可以這樣在出生是的，他們以一種相同的方式，師律發(fā)展。地的心理中所發(fā)生的他們?cè)诮?jīng) (查看原文)

知心如月

2021-07-12 06:39:23

0 有用陸憶零 2021-02-04 23:55:07

總的來(lái)說(shuō)就是要尊重孩子自然的發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的精神和天性。主要就是提供適合的成長(zhǎng)環(huán)境，這樣才能給予孩子充分的自由，家長(zhǎng)的任務(wù)就是做個(gè)觀察者，在必要的時(shí)候適當(dāng)引導(dǎo)即可。（建議找本好的譯本）

1 有用身披鎧甲的貓 2019-11-01 20:40:36

很多傳統(tǒng)的育兒方式其實(shí)并不適合孩子，我們對(duì)孩子太多管束，太多干預(yù)，反而違背了自然發(fā)展規(guī)律。我們應(yīng)該做的是尊重孩子，相信孩子，還有足夠的愛(ài)和等待。對(duì)于0到6歲的孩子更應(yīng)如此，這個(gè)性格養(yǎng)成期如果足夠重視，那就事半功倍。

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