我們的態(tài)度四、感悟生命活著是底線、本體線，任何時(shí)候都不能隨意突破。爭(zhēng)取活好、成功、快樂(lè)。一時(shí)沒(méi)有活好、失敗、不快樂(lè)，退回底線，耐心地活著。待、創(chuàng)造機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取活好?；钪钪膬?nèi)涵四、感悟生命羚羊早上醒來(lái)想的第一件事是如何比獅子跑得快，否則將成為獅子的早餐；獅子想的第一件事是如何比羚羊跑得快，否則就要挨餓。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，羚羊和獅子都在拼命的奔跑。它們?cè)跒樯姹寂??；钪摹⒏形蛏铋L(zhǎng)年齡＝生長(zhǎng)期×6人的壽命：20年×6＝120歲四、感悟生命生命的意義就在于創(chuàng)造，給原本沒(méi)有價(jià)值的生命創(chuàng)造出一個(gè)價(jià)值來(lái)。通過(guò)創(chuàng)造去發(fā)現(xiàn)生命的意義，通過(guò)創(chuàng)造去實(shí)現(xiàn)對(duì)自己生命的認(rèn)識(shí)、把握和超越?？鞓?lè)滿足創(chuàng)造活好四、感悟生命人活在世不可能事事盡如人意，遇到困難和煩心的事就要自己化解，碰到煩惱的事時(shí)，不妨說(shuō)三句話，對(duì)自身健康有好處。一個(gè)人的能力有限，受各種條件的限制，只要自己努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，結(jié)果已經(jīng)不重要了。算了吧上天對(duì)每人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。不要緊雨下得再大再久，總有晴的時(shí)候。無(wú)論遇到什么困難，都要積極面對(duì)，堅(jiān)信總有天晴之時(shí)。會(huì)過(guò)去的五、珍愛(ài)生命五、珍愛(ài)生命１、堅(jiān)韌人生：沒(méi)有十全十美的人生，無(wú)法控制生命中的意外，可以控制面對(duì)意外的情緒和行動(dòng)。積極面對(duì)？逆來(lái)順受？逃避？３、充實(shí)人生：確立自己的生活目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)生命的意義，探索自己生命的意義，承擔(dān)自己責(zé)任，尊重生命、熱愛(ài)生活。２、幸福人生：經(jīng)歷、生命體驗(yàn)獨(dú)一無(wú)二，在于存在的意義，經(jīng)營(yíng)自己、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)、決定自己的幸福！1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活著。

他不但是世界“激勵(lì)大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。約翰●庫(kù)緹斯（一）堅(jiān)韌人生：五、珍愛(ài)生命（二）幸福人生：“活在當(dāng)下”！生命是一個(gè)由出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡組成的連續(xù)過(guò)程。就像《生命的樂(lè)章--人生四季之歌》短片所展示的人的生命是由每一個(gè)當(dāng)下所組成。春夏秋冬五、珍愛(ài)生命（三）充實(shí)人生：五、珍愛(ài)生命理解生命守護(hù)親情珍愛(ài)生命陽(yáng)光生活最重的行李總是父母背著生活真的很美好生命是綠色的理解生命感受生命珍愛(ài)生命我應(yīng)該像喜歡鈔票一樣喜歡自己五、珍愛(ài)生命視頻：活著并不容易1．2010年，富士康集團(tuán)出現(xiàn)了十多起員工自殺式“墜樓”事件。人們?cè)谧穯?wèn)富士康究竟怎么了的同時(shí)，也分析了這些人“想不開(kāi)”的原因：高強(qiáng)度的工作，員工之間缺少交流，個(gè)人情感受挫等。如果你是一個(gè)小心理醫(yī)生，為富士康員工提出既科學(xué)又合理的建議是()①用積極的生活態(tài)度調(diào)控情緒②無(wú)論遇到多大挫折，都要珍惜自己的生命③學(xué)會(huì)與工友交流來(lái)釋放工作壓力④學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法緩解生活壓力A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④六、課堂練習(xí)2．當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，可以()①聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)②打打球③與同學(xué)聊聊天④給朋友寫(xiě)信A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③六、課堂練習(xí)3.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句諺語(yǔ)給我們的啟示是（）①情緒對(duì)人的健康起重要作用②要保持樂(lè)觀的情緒③只要經(jīng)常大笑就能保持身體健康④所有的情緒都有利于人的身體健康A(chǔ).①③B.②③C.③④D.①②四、課堂練習(xí)4.某校八年級(jí)學(xué)生黃某，因被同學(xué)懷疑有偷竊行為，遭到同學(xué)議論和老師誤解。為此，他選擇了輕生來(lái)逃避。下列有效做好黃某的說(shuō)服工作的是（）A.被同學(xué)和老師誤解時(shí)，要學(xué)會(huì)與他人溝通B.生命健康權(quán)是法律賦予公民的基本人身權(quán)利C.要認(rèn)識(shí)生命的意義，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值D.珍愛(ài)生命是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)四、課堂練習(xí)通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解生命的存在形態(tài)，理解生命教育的內(nèi)涵及生命教育的內(nèi)容。理解生命與死亡之間的關(guān)系，珍惜生命，敬畏生命，感悟到生命的有限性、難得性

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