聲明

目錄

摘要

英文摘要

1 前言

1．1 選題依據(jù)

1．2 相關(guān)概念的界定

1．2．4 運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)

1．3 選題意義

1．3．1 理論意義

1．3．2 E際意義

1．4．2 研究方法

1．5 研究創(chuàng)新點

2．文獻(xiàn)綜述

2．1 運動康復(fù)專業(yè)開設(shè)現(xiàn)狀研究

2．2 運動康復(fù)專業(yè)設(shè)置研究

2．3 運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究綜述

2．4 運動康復(fù)專業(yè)人才社會需求研究

3．體育院校運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

3．1 我國體育院校運動康復(fù)專業(yè)發(fā)展歷程

3．1．1 我國體育院校運動康復(fù)專業(yè)創(chuàng)辦與發(fā)展過程

3．1．2 培養(yǎng)目標(biāo)的沿草

3．1．3 專業(yè)課程的沿革

3．2 體育院校運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

3．2．1 運動康復(fù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)

3．2．2 運動康復(fù)人才的課程設(shè)置

3．2．3 運動康復(fù)人才實踐能力培養(yǎng)

3．3 體育院校運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

3．3．1 體育院校運動康復(fù)專業(yè)生源特點

3．3．2 體育院校運動康復(fù)專業(yè)師資配備狀況

3．3．3 體院院校運動康復(fù)專業(yè)就業(yè)滿意度情況

4．“健康中國”引領(lǐng)下運動康復(fù)專業(yè)人才社會需求分析

4．1 運動康復(fù)人才培養(yǎng)渠道與需求分析

4．1．1 運動康復(fù)人才培養(yǎng)渠道分析

4．1．2 運動康復(fù)人才社會需求分析

4．2．1 國家對運動康復(fù)人才培養(yǎng)的發(fā)展需求

4．2．2 各省市下發(fā)文件對運動康復(fù)人才培養(yǎng)的形勢發(fā)展需求

4．3 運動康復(fù)人才的市場需求分析

4．3．1 健身俱樂部對運動康復(fù)人才的市場需求

4．3．2 醫(yī)療機(jī)構(gòu)對運動康復(fù)人才的市場需求

4．3．3 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對運動康復(fù)人才的市場需求

4．4 運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)遇

4．4．1 國家政策支持下的機(jī)遇

4．4．2 體育政策支持下的機(jī)遇

4．4．3 社會環(huán)境需求下的機(jī)遇

5．體育院校運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)對策

5．1 精準(zhǔn)培養(yǎng)定位，提高培養(yǎng)質(zhì)量

5．3 完善專業(yè)教學(xué)體系，豐富專業(yè)課程內(nèi)容

5．4 創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)方式

5．5 N養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強實踐經(jīng)驗

5．6 建立科學(xué)就業(yè)觀念，完備就業(yè)服務(wù)體系

5．7 加大國家扶持力度，加強政策經(jīng)費扶持

附錄

參考文獻(xiàn)

致謝

攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況

相關(guān)知識

2023首都體育學(xué)院研究生運動人體科學(xué)(體育保健康復(fù)理論與應(yīng)用)專業(yè)介紹，首都體育學(xué)院研究生運動人體科學(xué)體育保健康復(fù)理論與應(yīng)用招生多少人,專業(yè)代碼
中國運動康復(fù)和健康專業(yè)的發(fā)展策略分析
互聯(lián)網(wǎng)+思維模式下的健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究
健康中國“體醫(yī)結(jié)合”背景下運動康復(fù)的需求與發(fā)展
運動科學(xué)與健康學(xué)院簡介（運動康復(fù)專業(yè)、運動人體科學(xué)專業(yè)）
運動康復(fù)專業(yè)考研方向
【人才培養(yǎng)方案】運動康復(fù)（專升本）專業(yè)
我國健康旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究
我國食品營養(yǎng)與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究丨中國工程科學(xué)
運動康復(fù)與健康專業(yè)介紹

網(wǎng)址: 健康中國引領(lǐng)下的我國體育院校運動康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究 http://m.u1s5d6.cn/newsview136017.html