近日，《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“身心健康二十條”）發(fā)布，首次將提升學(xué)生體魄和心理素質(zhì)一體規(guī)劃。北京市教委表示，本市將整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各方資源，打造學(xué)生健康成長(zhǎng)全方位支持環(huán)境。

　　全員體育提升心理韌性

　　該文件明確了五育融合、學(xué)校主導(dǎo)、家庭育人、社會(huì)參與、組織保障5大部分明確20項(xiàng)具體措施，旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　身心健康將貫穿教育教學(xué)全過(guò)程?！吧硇慕】刀畻l”提出，突出全員美育實(shí)踐，深化勞動(dòng)教育“一校一清單”制度，為學(xué)生全面發(fā)展提供多渠道服務(wù)供給。市教委表示，強(qiáng)化五育融合，重點(diǎn)是使學(xué)生自身強(qiáng)，讓每一“育”都作用于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生擁有未來(lái)成長(zhǎng)需要的強(qiáng)健體魄、心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，能夠從容面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

　　市教委介紹，將結(jié)合本學(xué)期初發(fā)布的“體育八條”，發(fā)揮體育思政育人的重要作用，課內(nèi)、課間、課后服務(wù)一體化設(shè)計(jì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和運(yùn)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力。一些具體舉措被寫入文件，包括體育課“能出汗”，各學(xué)校或集團(tuán)校每年春秋季分別舉辦1次體育節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開(kāi)展師生全員參與的跑步活動(dòng)，大力發(fā)展青少年“三大球”，開(kāi)展“班級(jí)賽”等全員體育比賽活動(dòng)，提升學(xué)生心理韌性、抗挫能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使學(xué)生在合作與對(duì)抗中實(shí)現(xiàn)身體和心理同步成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)檔案提供精準(zhǔn)支持

　　市教委將完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度，全面記錄學(xué)生身心發(fā)展、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、興趣特長(zhǎng)、成長(zhǎng)歷程、師生互動(dòng)、家校溝通等情況，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展情況跟蹤分析，定期向家長(zhǎng)反饋，提供個(gè)性化發(fā)展建議。

　　有條件的學(xué)校將試點(diǎn)設(shè)立“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，結(jié)合成長(zhǎng)檔案，為需要引導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶指導(dǎo)。各類學(xué)習(xí)小組、興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、“學(xué)伴”等互助機(jī)制將落地，鼓勵(lì)每名學(xué)生至少參加1個(gè)興趣小組或社團(tuán)，在不同群體合作中學(xué)習(xí)溝通技巧。

　　各校將建立“師生對(duì)話日”“心靈信箱”“午餐面對(duì)面”等溝通機(jī)制，鼓勵(lì)教師成為學(xué)生的“大朋友”；在公共區(qū)域布置心理角、互動(dòng)墻、減壓裝置等，打造“心靈加油站”。同時(shí)，市教委將引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注教師的身心健康，切實(shí)減輕教師的非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。

　　目前，本市已啟動(dòng)中小學(xué)全員教師身心健康教育實(shí)訓(xùn)，針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康專職教師、班主任、學(xué)科教師4類不同群體設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，計(jì)劃3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)全覆蓋，提高教師健康素養(yǎng)和服務(wù)學(xué)生身心健康的能力。（光明網(wǎng)編輯牟舒琳整理 來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)）

[責(zé)編：孫鵬宇 ]

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