摘要： 摘要 以教育部發(fā)布的《2005年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》為基礎(chǔ)，分析了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的趨勢(shì)，肯定了字母詞在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的重要地位；還對(duì)字母詞的使用情況進(jìn)行了歸類(lèi)整理，提出了它對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的六大積極作用，指出這符合了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言演變的需求。但是，字母詞也有一定的消極性，因此應(yīng)對(duì)字母詞的使用加以引導(dǎo)規(guī)范，防止濫用，從而進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，豐富網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
一 引言
字母詞，一般認(rèn)為是指漢語(yǔ)中帶外文字母(主要是指拉丁字母)或完全用外文字母表達(dá)的詞。網(wǎng)絡(luò)傳播，主要以語(yǔ)言文字為載體。而在頁(yè)面使用的語(yǔ)言文字中，據(jù)教育部發(fā)布的《2005年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)稱(chēng)，在所觀測(cè)的65個(gè)網(wǎng)站主頁(yè)面上，出現(xiàn)字母詞的比例為100%。同時(shí)，《報(bào)告》還公布了100個(gè)常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯出現(xiàn)的頻次、使用頻率及對(duì)比。其中，前5位在超過(guò)50%的頁(yè)面上出現(xiàn)，分別為“頂”“555”“ding”“mm/MM”“LZ”。在經(jīng)常使用的100個(gè)常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯中，字母詞占了41%。緣何網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言如此青睞字母詞？字母詞對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言又有何作用？筆者對(duì)此現(xiàn)象作以探討。
二 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的趨勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用而產(chǎn)生的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，是現(xiàn)實(shí)自然語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)媒體上的一種變異形式。[1]它由漢字與非漢字構(gòu)成，非漢字包括字母、數(shù)字、符號(hào)。報(bào)告顯示，如今網(wǎng)民上網(wǎng)主要以發(fā)帖、回帖等討論為主。因此，網(wǎng)絡(luò)論壇所使用的語(yǔ)匯更能代表網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)，而并非目前社會(huì)上通常所認(rèn)為的網(wǎng)絡(luò)在線聊天。[1]以下分析以論壇語(yǔ)言為基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)是從簡(jiǎn)、從易、從變、從形。
從簡(jiǎn)。單音節(jié)詞成為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的重要組成部分。據(jù)報(bào)告統(tǒng)計(jì)，100個(gè)常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯中單音節(jié)漢字以及字母詞形式的單音節(jié)詞(例如“ding”)占了17%，分別為：頂(支持)、ding(頂)、偶(我)、恩、汗或寒(驚訝或慚愧)、暈(非常驚異)等。
從易。報(bào)告顯示，前100位常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯中，單音節(jié)詞、字母詞、數(shù)字占了68%，字母詞中，同時(shí)出現(xiàn)用拼音或拼音首字母縮寫(xiě)表達(dá)的形式。例如：頂/ding/ddd、樓主/LZ等。
從變。一些曾被各種媒體及研究文獻(xiàn)反復(fù)引用的、代表經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詞匯，如“大蝦(大俠)、菜鳥(niǎo)(新手)、94(就是)、醬紫(這樣子)”等使用頻率均沒(méi)有超過(guò)0.2%。以前說(shuō)美眉，現(xiàn)在就說(shuō)MM了。由于網(wǎng)絡(luò)傳播的特殊性、網(wǎng)民的創(chuàng)造性，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播表現(xiàn)特點(diǎn)的一些語(yǔ)匯將會(huì)長(zhǎng)期使用下去，但整體上將呈衰減的趨勢(shì)，同時(shí)也還會(huì)有新的進(jìn)來(lái)。[1]
從形。據(jù)報(bào)告統(tǒng)計(jì)，BBS上標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)使用率達(dá)到了55.07%，高于漢字的使用率。網(wǎng)絡(luò)交流缺乏日常交往中的表情、服裝、動(dòng)作等非語(yǔ)言表達(dá)方式，因此，網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信工具QQ、MSN等提供的表情符號(hào)往往用來(lái)滿足人們交往需求。
字母詞具有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的從簡(jiǎn)、從易、從變、從形的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)論壇的使用者大多是青年人，尤其是大中學(xué)學(xué)生，其他中老年使用者(如機(jī)關(guān)干部、教師、醫(yī)生、律師等)也都是具有一定(甚至相當(dāng)高的)文化知識(shí)的人，他們從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，并在小學(xué)高年級(jí)或中學(xué)(現(xiàn)在還有不少?gòu)挠變簣@就開(kāi)始)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此對(duì)拉丁字母相當(dāng)熟悉。快節(jié)奏的生活方式使得他們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)自然而然地想找一些簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式，字母詞正好滿足了他們的這一需求，因此在網(wǎng)絡(luò)上的普及也就是很自然的了。青年人的從眾心理也是字母詞在網(wǎng)絡(luò)中迅速流行的原因之一。網(wǎng)絡(luò)中字母詞的快捷方便也使不少原本漢語(yǔ)拼音或英語(yǔ)并不太好的人很快可以掌握，因此導(dǎo)致字母詞的使用越來(lái)越廣。
三 字母詞的使用分類(lèi)
字母詞即“(漢語(yǔ)中的)字母詞”或“含有字母的詞語(yǔ)”[2]。漢語(yǔ)隸屬漢藏語(yǔ)系，是以表意文字——漢字為書(shū)寫(xiě)體系的語(yǔ)言。隨著中外文化交流的發(fā)展，表意體系的漢字成為了一大障礙。漢字注音和漢語(yǔ)拉丁化進(jìn)程為外文字母進(jìn)入漢字系統(tǒng)提供了契機(jī)，而拉丁字母的普及又為字母詞最終出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中奠定了基礎(chǔ)[3]。字母詞的使用可以追溯至1898年，再版的《光學(xué)揭要》的附文中就出現(xiàn)“X線”這個(gè)今天仍在使用的字母詞。臺(tái)灣《1984年常用語(yǔ)詞報(bào)告書(shū)》開(kāi)始收錄字母詞[2]。1996年《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第185次印刷時(shí)，增加了字母詞的內(nèi)容。之后，《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》(商務(wù)印書(shū)館，1999版)、《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》(漢語(yǔ)大詞典出版社，2000版)、《新華字典》(商務(wù)印書(shū)館，2001版)、《中學(xué)生規(guī)范詞典》(中國(guó)青年出版社，2001版)等詞典中相繼出現(xiàn)了字母詞的內(nèi)容[4]。
按照構(gòu)成及使用分類(lèi)，字母詞有以下九種情況：(1)作為順序編號(hào)?？梢园雌匆糇帜概帕校部梢园从⑽淖帜概帕?。(2)為了引入新概念。例如“X染色體”，我們只是需要一個(gè)詞來(lái)表達(dá)這個(gè)概念。再如“S0S”、維生素詞族的詞語(yǔ)。(3)英語(yǔ)單詞縮寫(xiě)，使用上無(wú)漢語(yǔ)的色彩。例如：CEO(chief executive officer，執(zhí)行總裁，首席執(zhí)行官)、HTTP(hyper text transfer protocol，超級(jí)文本傳輸協(xié)議)。使用字母詞更簡(jiǎn)潔。(4)作為詞綴，由某個(gè)單詞縮寫(xiě)而成，或者是某個(gè)具有特定聯(lián)想含義的字母。例如：《E書(shū)情結(jié)》(《中華讀書(shū)報(bào)》，2000年9月6日)，字母“E”是“Electronic”的縮寫(xiě)，表示“電子化”；“E校的學(xué)習(xí)者憑購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)卡上網(wǎng)學(xué)習(xí)”(《中國(guó)商報(bào)》，2003年9月12日)，字母“E”表示“網(wǎng)絡(luò)化”，是由“Electronic”引申而來(lái)。[5](5)漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)。例如：GB——國(guó)標(biāo)。(6)用外語(yǔ)字母的形象性來(lái)表達(dá)漢語(yǔ)意義。例如：“A字裙、V字領(lǐng)、U形管”[6]，“T型人才，X型人才”[7]。(7)使用外文字母的形式來(lái)表達(dá)漢語(yǔ)意義，具有漢語(yǔ)創(chuàng)造性。例如：字母“N”，在漢語(yǔ)中可以表達(dá)“極大量”和“非?！钡囊饬x，可以作數(shù)詞和副詞[8]。(8)替代漢字。例如：字母“E”替代成語(yǔ)或者句子中的“一”——“E言難盡”“E如既往”，句子中發(fā)音為“yì”的漢字——“E亂情迷”“E猶未盡”，四字詞語(yǔ)中的其他字——“獨(dú)具E(只)眼”“E醉金迷”。(9)使用外文字母的形式來(lái)表達(dá)英語(yǔ)的意思，但在英語(yǔ)里沒(méi)有，也是一種漢化。例如“AA制”是港人的創(chuàng)造，英語(yǔ)里并沒(méi)有這樣的說(shuō)法，它是港人對(duì)“each each”讀音的簡(jiǎn)化[9]。
四 字母詞對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的作用
筆者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)交互中，文本形式較多維、立體的聲音、圖像信息形式更為普遍，這使得交際受到了上網(wǎng)工具——計(jì)算機(jī)自身特點(diǎn)的限制，具體表現(xiàn)為鍵盤(pán)按鍵的限制。鍵盤(pán)上只能排列有限的數(shù)字、字母和符號(hào)鍵等。因此，與日常交際相比，網(wǎng)絡(luò)文本交際更繁瑣，表現(xiàn)形式單一。希望能夠在一定程度上更快速、確切、生動(dòng)和個(gè)性化交際的愿望，使得網(wǎng)民十分關(guān)注字母詞。這是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言青睞字母詞的根本原因。
由于網(wǎng)絡(luò)建立在匿名基礎(chǔ)上，行為與責(zé)任相分離，所以具有開(kāi)放性和隨意性。字母詞作為一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象，不僅對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有應(yīng)變性，能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的變化著的交際需要而不斷地演變和發(fā)展，而且也對(duì)網(wǎng)絡(luò)有絕對(duì)的依附性。這使得目前字母詞沒(méi)有任何規(guī)范可言。不恰當(dāng)?shù)臑E用、誤用字母詞，容易產(chǎn)生不可忽視的消極的一面，例如造成交際障礙，語(yǔ)言粗俗，誤導(dǎo)讀者和浪費(fèi)語(yǔ)言資源等。
(一)負(fù)面影響
1.交際障礙
漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)可以構(gòu)成字母詞，但有很強(qiáng)的歧義性與替代性。例如：BB既可以理解為名詞“寶寶”，也可以理解為動(dòng)詞“抱抱”或者英語(yǔ)Byebye；MM既可以理解為妹妹，美眉，也可以理解為媽媽[10]。這妨礙了交際順暢快捷地進(jìn)行，違背了使用字母詞的初衷。
2.語(yǔ)言粗俗
TMD是臟話“他媽的”的縮寫(xiě)。由于匿名交際，行為責(zé)任分離，這賦予了人們無(wú)限制的自由。并且在論壇和聊天室等地方，禁止用漢字臟話發(fā)言，于是，產(chǎn)生了粗俗的字母詞。
3.誤導(dǎo)讀者
用字母替代漢字，但使用不規(guī)范，會(huì)使?jié)h語(yǔ)的純度受到危害，誤導(dǎo)讀者，更影響青少年網(wǎng)民正確語(yǔ)言習(xí)慣的培養(yǎng)等[5]。例如：《E書(shū)情結(jié)》字母“E”是“Electronic”的縮寫(xiě)，表示“電子化”?！癊校的學(xué)習(xí)者憑購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)卡上網(wǎng)學(xué)習(xí)”中，字母“E”表示“網(wǎng)絡(luò)化”。在詞語(yǔ)“E言難盡”“E如既往”“E亂情迷”“E猶未盡”中，字母“E”表示“網(wǎng)絡(luò)”。這極易導(dǎo)致讀者的誤解，并影響青少年對(duì)“原版純漢字詞語(yǔ)”的學(xué)習(xí)和積累。
4.資源浪費(fèi)
字母不規(guī)范地替代漢字，造成語(yǔ)言資源浪費(fèi)。調(diào)查顯示，同時(shí)存在大寫(xiě)或小寫(xiě)首字母，縮寫(xiě)漢字或詞組產(chǎn)生字母詞，和直接用大寫(xiě)或小寫(xiě)拼音代替漢字產(chǎn)生字母詞的情況。例如，“D”“d”“DING”“ding”都用來(lái)代替漢字“頂”，表達(dá)“支持”的意思。這也會(huì)造成交際障礙。
(二)有利因素
另一方面，正確、恰當(dāng)?shù)厥褂米帜冈~可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔化、輸入便捷化、語(yǔ)義創(chuàng)新化、詞語(yǔ)詞綴化、信息形象化、交流國(guó)際化。這符合網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言演變的需求。
1.表達(dá)簡(jiǎn)潔化
恰當(dāng)?shù)厥褂脹](méi)有歧義的字母詞，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔化。例如：LZ(樓主)、ID、LP/lp(老婆)、pf/PF(佩服)、bs/BS(鄙視)、bt/BT(變態(tài))、bf/BF(男朋友)、gf/GF(女朋友)、nb/NB(牛逼)。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中漢語(yǔ)使用產(chǎn)生一定影響，出現(xiàn)了如下現(xiàn)象：從多音節(jié)漢字簡(jiǎn)化到單音節(jié)漢字，例如：支持——頂，驚訝或慚愧——汗或寒，非常驚異——暈，不要——表；單音節(jié)漢字簡(jiǎn)化到拼音首字母縮寫(xiě)或者拼音形式的單音節(jié)字母詞提供了條件，例如：頂——D，頂——ding，倒——dao；派生出了一些特色的簡(jiǎn)化語(yǔ)言，例如：這樣子——醬紫，倒死——dos，論壇里第一個(gè)回帖的人——沙發(fā)，在論壇只看帖不回復(fù)——潛水，下面發(fā)貼的人——樓下，難看的男人——青蛙，最先發(fā)帖的人——樓主。
2.輸入便捷化
大部分網(wǎng)民使用拼音輸入法。智能ABC輸入法普及最早，它具有部分檢索詞組的功能，即：輸入詞組的聲母，或者其中一個(gè)漢字的聲母，就可以快速檢索該詞組，但是，相對(duì)字母詞輸入，它更加費(fèi)時(shí)繁冗。因此，恰當(dāng)使用無(wú)歧義字母詞使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言輸入便捷化。只要打開(kāi)Caps Lock鍵，就能輕松輸入大寫(xiě)字母，無(wú)需中英切換。并且，拼音輸入法也逐漸添加了英文字母輸入的功能，適應(yīng)了國(guó)內(nèi)網(wǎng)民日益增長(zhǎng)的高頻切換漢字和字母輸入的需求。例如：日漸普及的紫光華宇拼音輸入法、微軟拼音輸入法、搜狗輸入法等無(wú)需切換大小寫(xiě)，既可輸入漢字又可以輸入英文，也使非縮寫(xiě)字母詞流行，節(jié)約了輸入拼音后繼續(xù)檢索相應(yīng)漢字的時(shí)間。
3.語(yǔ)義創(chuàng)新化
作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，字母詞具有明顯的時(shí)代特色，新詞不斷出現(xiàn)，語(yǔ)義趨于創(chuàng)新。例如：上文提到的字母“N”，使用外文字母的形式來(lái)表達(dá)漢語(yǔ)意義；字母“E”，替代漢字杜撰新興詞匯。同一意義常有多種書(shū)寫(xiě)形式，比如說(shuō)哥哥，可以用大寫(xiě)的GG，也可以用小寫(xiě)的gg，感謝可以用39、3X、3Q等形式。這些都反映了網(wǎng)民的個(gè)性和聯(lián)想能力。
4.詞語(yǔ)詞綴化
英語(yǔ)中采用詞綴法構(gòu)成的詞語(yǔ)叫做派生詞。派生詞中至少有一個(gè)成分須是黏附語(yǔ)素(bounded morpheme)。目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中不斷涌現(xiàn)的字母詞綴從微觀上講可能與英語(yǔ)詞語(yǔ)和詞綴沒(méi)有明顯關(guān)系，但是它們無(wú)疑是在宏觀上受英語(yǔ)詞綴化趨勢(shì)的影響而產(chǎn)生的。例如：“E部落”“e通信”[1]，以及“E制造”(雜志名，http：//www.emanu.cn)、“E－研究院”(以信息化基礎(chǔ)設(shè)施為依托的綜合性研究機(jī)構(gòu))、“E書(shū)”(電子書(shū)刊)、“E政府”(電子化政府入口)等等，這使得詞綴的語(yǔ)義趨于泛化，抽象化。
5.信息形象化
字母詞使得網(wǎng)絡(luò)信息形象化。用字母的形象性來(lái)表達(dá)漢語(yǔ)的意，使得網(wǎng)絡(luò)信息更加鮮活。從早期的“A字裙、V字領(lǐng)、U形管、T型人才、X型人才”到現(xiàn)在的“字母詞＋字符表情”組合，例如：“T_T”表示流淚，“：－D”表示大笑，“：－X”表示守口如瓶，“^(oo)^”表示豬頭等。這與初期的QQ等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)交流平臺(tái)表情的代碼設(shè)定有相同點(diǎn)，從而在一定程度上推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表情系統(tǒng)化的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生動(dòng)幽默。
6.交流國(guó)際化
隨著國(guó)際化進(jìn)程的加快，新概念的引入更加頻繁。網(wǎng)絡(luò)在信息傳播中擔(dān)負(fù)著極為重要的角色，是各界交流的重要平臺(tái)，是新概念引入的重要途徑。同時(shí)，網(wǎng)民的英語(yǔ)水平日益提高，增加了對(duì)字母詞的理解能力，是“進(jìn)口”概念日益普及的重要條件。例如，《報(bào)告》顯示，前100位常用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯中顯示，第45位為“PK”(比試)——“player killing”，46位“btw/BTW”(順便說(shuō)一下)——“by the way”，第75位“ft/FT”(暈倒)——faint，第91位“CU”(再見(jiàn)——“see you”，第94位“LOL”(倒地大笑)——Laugh Out Loud，Laughing out Loud，Lots of Laughter and Laughing on Line。因此，作為新概念引入的字母詞的存在，成為了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的重要組成部分，有利于交流的國(guó)際化。
五 結(jié)論
對(duì)字母詞的出現(xiàn)和使用我們應(yīng)采取一種寬容的態(tài)度。對(duì)其不應(yīng)全盤(pán)否定，而應(yīng)看到它的合理之處，但也不能使用過(guò)濫，而應(yīng)在使用過(guò)程中加以引導(dǎo)和規(guī)范，進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，豐富網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。這需要在使用字母詞中注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
(一)語(yǔ)體問(wèn)題
盡管網(wǎng)際交流是通過(guò)書(shū)面文字符號(hào)實(shí)現(xiàn)的，但口語(yǔ)依然是交流雙方所主要采用的語(yǔ)言形式。因此，網(wǎng)絡(luò)字母詞使用的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)體問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)上的文藝、科技語(yǔ)體可以使用字母詞，正式的新聞、政論語(yǔ)體則應(yīng)當(dāng)避免使用字母詞，以保持文體的嚴(yán)肅、莊重。
(二)認(rèn)可問(wèn)題
應(yīng)該使用受到一定認(rèn)可的字母詞，包括交際認(rèn)可和群眾認(rèn)可。交際認(rèn)可，指認(rèn)可沒(méi)有交際障礙的字母詞，包括表意明確，詞形規(guī)范，讀音規(guī)范等方面。群眾認(rèn)可，指認(rèn)可文明的字母詞，避免語(yǔ)言粗俗。
(三)純度問(wèn)題
字母詞似乎影響了漢語(yǔ)的純度，影響了青少年對(duì)漢語(yǔ)詞語(yǔ)的正確理解和積累。因此，需要正確處理使用字母詞與課堂語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)系，使學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中盡量避免使用字母詞，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的使用字母詞的情況要加以解釋、說(shuō)明，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生能正確理解“原版詞語(yǔ)”。

相關(guān)知識(shí)

以語(yǔ)言服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦語(yǔ)言與健康論壇
【語(yǔ)言啟蒙】寶寶語(yǔ)言啟蒙
父母在家如何訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力？
語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心：兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要怎么訓(xùn)練？
用來(lái)表示身體經(jīng)常生病,虛弱的2字詞語(yǔ)
促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的9個(gè)實(shí)用小方法
妙佑醫(yī)療國(guó)際(Mayo Clinic)問(wèn)與答：言語(yǔ)治療通?？梢詭椭酗L(fēng)所致的言語(yǔ)障礙患者
《語(yǔ)言治療的方法》ppt課件
言語(yǔ)和語(yǔ)言障礙癥狀
言語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言功能的影響

網(wǎng)址: 試論字母詞對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的作用 http://m.u1s5d6.cn/newsview133752.html