隨著2025年世界數(shù)字教育大會的召開，江城武漢正以教育數(shù)字化先鋒的昂揚姿態(tài)，聚焦全球目光。這座科教重鎮(zhèn)，近年來錨定數(shù)字教育新賽道，從網(wǎng)絡基建到課堂變革，從師資培育到資源共享，一系列創(chuàng)新實踐讓教育煥發(fā)新生機，為全國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了“武漢樣板”。

武漢市育才小學學生使用“AI探究一體機”完成閱讀任務獲得閱讀積分。圖片來源：楚天都市報

　　筑牢數(shù)字根基

　　讓每所學校都連接未來

　　走進武漢的校園，5G信號與全光網(wǎng)絡交織成知識傳播的“高速路”。從繁華都市到偏遠山區(qū)，教育專網(wǎng)如同一張細密的大網(wǎng)，將全市兩千余所中小學、幼兒園緊密相連。歷經(jīng)4年攻堅克難，如今，武漢中小學班均帶寬已達100M，這意味著即使是最偏遠的課堂，也能流暢播放4K高清課程視頻。

　　在華中師范大學的技術支撐下，武漢構(gòu)建起全國領先的教育大數(shù)據(jù)體系，并研制數(shù)據(jù)、應用、技術、倫理4類12個教育大數(shù)據(jù)體系標準規(guī)范。該體系涵蓋學校、教師、學生、環(huán)境設施等多個維度的基礎數(shù)據(jù)倉庫，39個服務應用、174個服務接口協(xié)同運作，如同精密的齒輪，推動教育數(shù)據(jù)高效流轉(zhuǎn)。與武漢“城市大腦大數(shù)據(jù)能力平臺”對接，能夠?qū)崿F(xiàn)全市各級各類應用數(shù)據(jù)融通，基本形成市-區(qū)-校三級教育大數(shù)據(jù)存儲、傳輸、交換和匯聚體系。通過大數(shù)據(jù)分析，教育部門能夠?qū)崟r掌握每所學校的教學情況，精準調(diào)配資源，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。

　　在武漢市育才小學的智慧圖書館里，刷臉借書已成為學生們的日常。圖書館的智能推薦系統(tǒng)會根據(jù)學生的閱讀習慣和興趣，推送個性化書單，激發(fā)孩子們的閱讀熱情。學校打造“1+4+N” 智慧閱讀圈，從24小時不打烊的無人書房，到教學樓里伸手可及的圖書漂流柜，讓孩子們的閱讀就像呼吸一樣自然。在武漢經(jīng)開區(qū)神龍小學的人工智能課上，VR探火星、AI造救援車正開展得如火如荼。這些場景，正是武漢255所四星級、35所五星級智慧校園的生動寫照。

　　在武漢市青山區(qū)濱江未來實驗小學，“數(shù)字孿生校園”重塑管理新格局，實現(xiàn)了校園安防、食品安全、教育教學等全方位的智慧管理。無死角防欺凌、電子圍欄智能上下學、輕輕一點智慧巡課，保障學校高效能運轉(zhuǎn)，逐步實現(xiàn)學生智學、教師智研、家長智陪、學校智理、社會智聯(lián)。

　　近年來，武漢市教育局研制了《武漢市中小學智慧校園創(chuàng)建評估標準（試行）》，構(gòu)建武漢市中小學“星級”智慧校園分級評價體系，從基礎環(huán)境、數(shù)字應用、綜合保障、特色創(chuàng)新等維度，綜合考量智慧校園建設水平。建成智慧教室360間、人工智能實驗室240間、智慧圖書館270個，覆蓋全市所有區(qū)域，有效提升了中小學信息化基礎設施建、管、用水平，實現(xiàn)了信息技術與教學、教研、科研、管理、服務融合創(chuàng)新，形成了“可感知、可診斷、可進階”的新型校園生態(tài)。

通過VR設備，學生們沉浸式體驗火星地貌與環(huán)境。圖片來源：楚天都市報

　　培育數(shù)字尖兵

　　讓每位教師都擁抱變革

　　在武漢教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的征程中，標準、領航者與賽訓如同三駕馬車，齊頭并進，驅(qū)動教師隊伍數(shù)字素養(yǎng)節(jié)節(jié)攀升。

　　在標準建設上，武漢與華中師范大學攜手，精心打磨出覆蓋中小學校長、教師、教研員、學生的《信息素養(yǎng)評價標準》。兩輪測評如同精準畫筆，勾勒出市、區(qū)信息素養(yǎng)教育地圖。教師信息素養(yǎng)“測、評、培”一體化管理機制的建立，讓每位教師的數(shù)字成長都有章可循，測評結(jié)果更成為定向培育的科學指南。50名市級智慧教育優(yōu)秀教師脫穎而出，82個市級名師 “云工作室”、1239個“云課程社區(qū)”相繼上線，為教師搭建起數(shù)字素養(yǎng)提升的多元舞臺。

　　CIO（教育首席信息官，Chief Information Officer）隊伍則成為教育數(shù)字化的“先鋒隊”。2020 年，武漢率先設立教育首席信息官，從各區(qū)教育局、中小學、幼兒園負責人中選拔出1191名CIO，賦予他們統(tǒng)籌單位數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重任。

　　從力量調(diào)配到應用創(chuàng)新，從人才培養(yǎng)到資源整合，CIO們?nèi)姘l(fā)力。健全的管理和監(jiān)測評價機制，將履職情況納入考核，如今，管理和應用能力認證工作已基本完成，這支隊伍成為推動教育數(shù)字化的中堅力量。

　　賽訓結(jié)合的模式，讓教師成長充滿活力。自2015年起，武漢將信息化培訓和大賽融入教師成長的日常。每年7200人次骨干教師參與專項培訓，萬余名教師在教育教學信息化大賽中切磋技藝，近兩年790人次在全國賽事中獲獎。教師們還化身引路人，帶領學生在信息素養(yǎng)活動中摘金奪銀，獲得國家級獎項50人次、省級獎項735人次，師生攜手在數(shù)字教育浪潮中破浪前行。

　　在武漢，“AI +教師”協(xié)同教研模式成為新趨勢。教師們通過人工智能輔助備課、評課，不斷提升教學水平。一位語文教師興奮地說：“AI幫我分析學生作文中的問題，給出針對性建議，讓我的教學更有針對性了?！?/p>

武漢市光谷第十五小學學生玩轉(zhuǎn)智能皮影。圖片來源：楚天都市報

　　變革數(shù)字課堂

　　讓每堂課都充滿智慧

　　在武漢的校園里，智慧教育正為課堂注入全新活力，打造出“情智交融、充滿活力”的教學新圖景。近幾年，26個案例入選國家級智慧教育優(yōu)秀案例，正是這座城市深耕教育變革的生動注腳。

　　連續(xù)七年，武漢教育系統(tǒng)以“信息技術與課堂教學深度融合”主題月為契機，掀起全員參與的課堂大比武熱潮。在漢陽區(qū)，“核心素養(yǎng)引領、信息技術賦能”的“模式再出發(fā)” 活動精彩紛呈，教師們化身教學“探索家”，在數(shù)模比賽中各展所長，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動與技術賦能，重新定義線上線下融合教學模式，讓知識傳遞更貼合學生需求。

　　為實現(xiàn)“一人一策”的精準教學，武漢精心選樹“十佳”“百優(yōu)”智慧教學模式，搭建起教師探索教學難題的“擂臺”。一批學校借助技術打破時空界限，開展跨班級、跨學科的智慧學習，以數(shù)據(jù)為筆，書寫規(guī)?；虿氖┙痰男缕?，讓每個學生都能找到適合自己的學習節(jié)奏。

　　人工智能在武漢課堂的落地同樣令人矚目。2020年秋季，通過公開招標，4套優(yōu)質(zhì)人工智能教材走進240所試點學校，100%的開課率展現(xiàn)出武漢推進AI教育的決心。學生們化身“小小工程師”，在實踐探究中揭開人工智能的神秘面紗，提升動手與解決問題的能力。

　　漫步武漢校園，智能教學環(huán)境隨處可見：人工智能教室里，學生與AI對話探索科技奧秘；虛擬仿真實驗室中，歷史場景、微觀世界躍然眼前?！?G +教育”“VR +教學”等多樣態(tài)模式競相綻放，實現(xiàn)區(qū)區(qū)有行動、校校有特色。其中，“互聯(lián)網(wǎng)+背景下STEAM +課程實踐研究” 入選教育部項目，更彰顯出武漢在創(chuàng)新教學場景上的卓越成果。

武漢市青山區(qū)濱江未來實驗小學學生體驗AI跳繩。圖片來源：楚天都市報

　　共享數(shù)字資源

　　讓每個孩子都享有公平

　　優(yōu)質(zhì)教育資源的普惠共享，是武漢數(shù)字教育的溫暖底色。武漢教育云與國家中小學智慧教育平臺無縫對接，實現(xiàn)資源的互聯(lián)互通。華中師范大學附屬航天龍城小學的“教-學-評一體化”模式，通過數(shù)字化手段整合教學資源、優(yōu)化教學過程、精準評價學生，成為全國示范。

　　本地教育資源平臺也成果豐碩，目前，武漢教育云平臺匯聚超200萬條資源、智能題庫1200萬道、武漢特色資源706TB。從戲曲大課堂到心理健康課程，從學科輔導到素質(zhì)拓展，豐富多樣的資源免費滋養(yǎng)著全市師生。在遠城區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育資源也“飛入尋常課堂”。

　　評價機制創(chuàng)新上，武漢用數(shù)據(jù)“說話”。構(gòu)建涵蓋學生、教師、學校的多維評價體系，編制規(guī)范精準刻畫教育發(fā)展現(xiàn)狀與師生素養(yǎng)?；诖髷?shù)據(jù)開展五育并舉評價，漢陽區(qū)的 “五育評價體系”、華中科技大學附屬小學的教師發(fā)展畫像，均讓評價更科學立體。在考試改革中，武漢緊跟政策，實現(xiàn)初中理化生實驗操作智能化考試、普高通用技術機考，為考試機制裝上 “智能引擎”。

　　在教育治理層面，武漢打造的智慧教育中心成為教育決策的“最強大腦”。大屏實時跳動著全域教育數(shù)據(jù)，“一屏觀全市”讓教育決策更加科學、精準。入學招生“一網(wǎng)通辦”、教育服務24小時不打烊，一系列便民舉措切實提升了市民的教育獲得感。

　　當數(shù)字浪潮席卷全球，武漢正以教育數(shù)字化為槳，奮力駛向高質(zhì)量發(fā)展的新藍海。未來，武漢將繼續(xù)在數(shù)字教育領域深耕細作，為全球教育數(shù)字化發(fā)展貢獻更多“中國智慧”。（楚天都市報 文/國倩 鄒永寧）

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