“我的夢(mèng)想是成為像孫寶國(guó)院士那樣推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的科研人”

累計(jì)績(jī)點(diǎn)4.28榮獲6項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20+項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)表論文2篇一作授權(quán)軟著2項(xiàng)現(xiàn)已保研至北京理工大學(xué) 她就是食品與健康學(xué)院香料香精技術(shù)與工程專業(yè)2021級(jí)本科生 王雨倩

青春沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案但勤奮永遠(yuǎn)是解題的第一行公式

綜測(cè)92.31、績(jī)點(diǎn)4.28，這些耀眼數(shù)字背后，是王雨倩用1300天單詞打卡的堅(jiān)持、50余篇思維導(dǎo)圖的沉淀鑄就的勤勉底色。

進(jìn)入大學(xué)前，王雨倩和多數(shù)同學(xué)一樣專注于學(xué)業(yè)。被"雙奧之城"的包容創(chuàng)新與北工商"中國(guó)食品黃埔軍校"的專業(yè)實(shí)力吸引，來(lái)到了北工商。 剛踏入校園時(shí)，她希望能在專業(yè)領(lǐng)域深耕，通過(guò)科研競(jìng)賽提升綜合能力，同時(shí)用學(xué)生工作和志愿活動(dòng)回饋校園與社會(huì)。

從斬獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽北京市一等獎(jiǎng)到發(fā)表2項(xiàng)篇文章，從實(shí)驗(yàn)室里解碼山西陳醋的千年風(fēng)味到志愿服務(wù)的75小時(shí)溫暖足跡，王雨倩巧用“三線并行法”，將時(shí)間切割成學(xué)術(shù)精進(jìn)、科研攻堅(jiān)與公益賦能的棱鏡，讓每一滴汗水都折射出多維成長(zhǎng)的鋒芒。

她的優(yōu)秀，并非僅體現(xiàn)在專業(yè)課分?jǐn)?shù)高，而是全面優(yōu)秀。這得益于她'目標(biāo)導(dǎo)向+動(dòng)態(tài)調(diào)整”的創(chuàng)新戰(zhàn)略，每學(xué)期初制定"學(xué)術(shù)-實(shí)踐-健康"三維計(jì)劃，每周復(fù)盤(pán)優(yōu)化。在備賽期間，王雨倩主動(dòng)壓縮娛樂(lè)時(shí)間，用思維導(dǎo)圖高效復(fù)習(xí)專業(yè)課，憑借日復(fù)一日地努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

面對(duì)旁人對(duì)她“六邊形戰(zhàn)士”履歷的驚嘆，她謙遜回應(yīng)：“青春沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但勤奮永遠(yuǎn)是解題的第一行公式?！眲倎?lái)到北工商時(shí)，她懷揣著懵懂和期待，最初以為這里只是學(xué)習(xí)的平臺(tái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這是一片"立學(xué)、立身、立行"的成長(zhǎng)沃土。她感慨：“學(xué)校資源、導(dǎo)師支持和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值，感受到‘小我融入大我’的意義。”

科研的浪漫在于未知的驚喜

“當(dāng)螺螄粉味香水意外誕生時(shí)，我知道科研的浪漫在于未知的驚喜?！?/p>

千里之行，始于足下。她與科研的緣分始于大一的一場(chǎng)講座。在講座中，老師的那句："香料研究要敢做從0到1的破壁者"，點(diǎn)燃了她的科研熱情，主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，開(kāi)啟了競(jìng)賽之路。競(jìng)賽教會(huì)她：創(chuàng)新需要大膽試錯(cuò)，更要團(tuán)隊(duì)協(xié)作化解危機(jī)。它既能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，能讓自己明確自身長(zhǎng)短，也能豐富簡(jiǎn)歷，助力推免、求職。更重要的是，它可以激發(fā)潛力，促使自己在挑戰(zhàn)中突破自我，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的精神。

從大一初入北工商的科研小白，到“競(jìng)賽達(dá)人”，王雨倩的成長(zhǎng)之路，充滿大膽試錯(cuò)的勇氣。  在挑戰(zhàn)杯路演前夜，她與團(tuán)隊(duì)通宵調(diào)試“氣味盒子”，（一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)）卻意外混合出令人啼笑皆非的“螺螄粉味香水”。這個(gè)“意外”恰恰成為她科研路上的注腳。以孫寶國(guó)院士為燈塔，她將實(shí)驗(yàn)室化作探索風(fēng)味的戰(zhàn)場(chǎng)，用GC-MS技術(shù)解碼山西陳醋千年工藝中的“綿酸酯香”，讓古籍記載的智慧與現(xiàn)代科學(xué)共振。她坦言：“科研不是推翻傳統(tǒng)，而是用數(shù)據(jù)翻譯文明的密碼。曾以為只是研究食品加工，現(xiàn)在才意識(shí)到，我們是‘風(fēng)味設(shè)計(jì)師+健康守護(hù)者’。就像我們研發(fā)的智能香薰系統(tǒng)，既能提升生活品質(zhì)，又能輔助情緒治療。”

大學(xué)的四年，讓她完完全全愛(ài)上了科研，她的夢(mèng)想是成為像孫寶國(guó)院士那樣推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的科研人。用自己的微光，照亮更多的人。

王雨倩的班主任評(píng)價(jià)她“擁有極強(qiáng)的學(xué)術(shù)專注力與執(zhí)行力”。“在本科期間，她很善于在課堂中捕捉學(xué)科內(nèi)核，總能通過(guò)一些創(chuàng)新性的思考將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)室中，她也能精準(zhǔn)地把握操作規(guī)范，從她身上，我能很真切地感受到新生代科研人可貴的求真意志?！?/p>

真正的提升永遠(yuǎn)發(fā)生在服務(wù)他人時(shí)

王雨倩的生活有鮮明的AB面，她曾參與過(guò)幫助殘疾人的志愿活動(dòng)和文藝晚會(huì)志愿活動(dòng)。不僅在競(jìng)賽方面積極主動(dòng)，在公益事業(yè)上同樣滿腔熱忱?！肮娌皇菃畏矫娼o予，而是共同綻放生命力的舞臺(tái)?！?/p>

從殘健融合夏令營(yíng)到央視《經(jīng)典詠流傳》現(xiàn)場(chǎng)，王雨倩500小時(shí)志愿服務(wù)記錄的背后，藏著不被定義的青春B面。

她陪伴殘疾兒童用歌聲打動(dòng)聽(tīng)眾，也曾在深夜為自閉癥兒童設(shè)計(jì)香氛干預(yù)方案。對(duì)她而言，公益是“精準(zhǔn)賦能”：用專業(yè)特長(zhǎng)打開(kāi)特殊群體的潛能開(kāi)關(guān)。在前期準(zhǔn)備階段，她充分地了解殘疾人的需求和特點(diǎn)。比如參加殘健融合夏令營(yíng)前，王雨倩通過(guò)與組織者溝通、查閱資料，了解到殘疾孩子在社交、心理等方面的需求。這幫助她提前學(xué)習(xí)相關(guān)溝通技巧和心理輔導(dǎo)知識(shí)，準(zhǔn)備適合他們的活動(dòng)道具和教學(xué)資料，讓她能更好地應(yīng)對(duì)志愿服務(wù)中可能出現(xiàn)的情況。

“真正的提升，永遠(yuǎn)發(fā)生在服務(wù)他人時(shí)?！?王雨倩認(rèn)為在大學(xué)成長(zhǎng)旅途中得到的最重要的東西是一種“利他性成長(zhǎng)”思維。比如，她在擔(dān)任小教員時(shí)發(fā)現(xiàn)，把知識(shí)點(diǎn)教給學(xué)弟妹的過(guò)程，反而讓她對(duì)《香料化學(xué)》的理解深化了三個(gè)層級(jí)——可見(jiàn)真正的提升永遠(yuǎn)發(fā)生在服務(wù)他人時(shí)。

室友評(píng)價(jià)王雨倩是一個(gè)充滿能量的人：“她在學(xué)習(xí)上刻苦努力又很懂得如何平衡學(xué)習(xí)與生活，課業(yè)、科研、競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)被她安排地井井有條。在生活中，雨倩也十分熱心，不管遇到什么困難，她都愿意盡她所能幫助我，鼓勵(lì)我。很幸運(yùn)能和雨倩成為朋友，希望在未來(lái)的生活里，我們也能一同進(jìn)步，成為更好的自己~”

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