《湯姆走丟了》是一節(jié)繪本安全教育活動，適合幼兒園小班社會領(lǐng)域，本課包含微課小視頻，課件PPT，教案，反思，幼師OK網(wǎng)站內(nèi)搜索：微課大全。感受故事中美好的情感，懂得保護好自己是對自己的負責(zé)，也是對父母的愛。

活動目標(biāo)：

1.知道外出時要緊跟大人，不能亂跑，有一定的安全意識。

2.通過繪本圖片觀察、討論，掌握走丟后自救的方法。

3.感受故事中美好的情感，懂得保護好自己是對自己的負責(zé)，也是對父母的愛。

教學(xué)重點：

知道外出時要緊跟大人，不能亂跑，有一定的安全意識。

教學(xué)難點：

掌握外出走丟后自救的方法。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、引導(dǎo)小朋友們，提問和爸爸媽媽出門的時候應(yīng)該怎么樣？（一步不離的跟在爸爸媽媽周圍，要手牽著手），如果不小心和爸爸媽媽走丟了，是一件非常危險的事情。我們看看湯姆是怎么走丟的。

2、出示湯姆走丟圖片并提問：他是誰？湯姆怎么了？發(fā)生了什么事情呢？

幼兒分析、討論，激發(fā)進一步了解故事的興趣。

【設(shè)計意圖：這一導(dǎo)入環(huán)節(jié)，重點是激發(fā)興趣，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會細致觀察，分析、判斷。為下面的活動鋪墊?！?/p>

二、完整欣賞，體驗情感

1、通過播放ppt課件，逐幅圖展現(xiàn)故事(幼兒視、聽結(jié)合)，體驗體驗故事中的情感、湯姆的內(nèi)心感受。

2、故事播放完后提問：

（1）當(dāng)媽媽見到湯姆時的，這時的媽媽心情怎么樣？媽媽想對湯姆說什么？

（2）小湯姆為什么會和媽媽走丟？我們跟大人出門時應(yīng)該怎么做？小湯姆現(xiàn)在心情怎樣？他的媽媽會是什么心情？

【設(shè)計意圖：此討論有兩個目的：一是提高幼兒的防范意識和自我保護意識；二是滲透情感教育，讓孩子學(xué)會體察和關(guān)心他人情緒。】

三、活動延伸，開展教育

1.引出 “如果我是湯姆，我會怎么做”，啟發(fā)點撥。

2.課件展示應(yīng)對策略，給出小貼士。

3. 教師總結(jié)：希望所有的孩子都能和家人幸福的生活在一起。

【設(shè)計意圖：通過策略貼士，教會幼兒懂得應(yīng)對走丟事件的方法，豐富其生活經(jīng)驗?！?/p>

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